"Зима для спорта и здоровья" (педагогический проект в рамках реализации Муниципального целевого социально-ориентированного проекта "Каникулы")

Комитет по вопросам образования администрации г. Березники

                 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                                                        «Детский сад № 15»

«Зима для спорта и здоровья»

(педагогический проект в рамках реализации 

Муниципального целевого социально-ориентированного проекта  «Каникулы»)

Разработка:

Колосовой Е.В. воспитателя

I квалификационной категории

г. Березники 2011г.

	Характеристика деятельности	Участники реализации проекта
Название	Зима для спорта и здоровья
Тип проекта	Педагогический, целевой
Участники	Дети старшего возраста детского сада, воспитатели группы, родители
Привлеченные участники	Дети,  родители и педагоги краевого реабилитационного центра  «КГАУСОН»
Масштаб	Краткосрочный,  декабрь 2011г.
Проблема	Дети детского сада мало  общаются с  детьми с ОВЗ,  не понимают их физического и психического состояния, не испытывают желания оказать помощь, проявить сочувствие. Многие родители существенно сокращают время прогулки  с детьми зимой, объясняя это холодной погодой и возможными простудами.
Цель	Формирование чувства толерантности к детям с ограниченными возможностями здоровья через совместные мероприятия в дни Каникул Укрепление здоровья детей через физкультурно-оздоровительные и творческие виды деятельности.
Задачи	Организовать совместные мероприятия с представителями КГАУСОН: - снизить психологическую и умственную нагрузку на психику детей в процессе общения с детьми-инвалидами; - формировать чувство толерантности, желание помочь детям с ОВЗ у воспитанников детского сада и из родителей; - развивать двигательную активность детей в совместных мероприятиях; - способствовать укреплению здоровья детей; - способствовать развитию творческой инициативы педагогов, родителей.
Стратегия и механизм реализации	ДЕНЬ КИНО Цель:  создание  радостное настроение от совместного просмотра мультфильмов, побуждение  детей  к обмену впечатлениями от увиденного, к общению с детьми из реабилитационного центра (дети детского сада хозяева – дети из центра гости). Мероприятия: 1. Рассматривание знакомых  книг со сказками из уголка книг. 2. Игры с литературным лото. 3. Игра «Кто назовет больше мультфильмов, сказок». 4. Подвижные игры «Охотники и зайцы», «Лиса в курятнике», «Море волнуется», 5. Эстафеты «На одной лыже», «Бегом на санках», хоккей по упрощенным правилам. 6. Викторина по знакомым сказкам и мультфильмам с использованием рисунков, слайдов. 7. Коллективное занимательное дело - лепка из снега фигур героев любимых сказок, оформление  ими участка. ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ Цель:   формирование у детей знаний  о значении чистоты, порядка и активного образа жизни для  укрепления (восстановления) здоровья. Развитие  ловкости, силы, выносливости в различных видах движений. Создание  радостного настроения от новой встречи с детьми реабилитационного центра, желания выучить для них стихи, загадки о предметах гигиены. Мероприятия: 1. «Конкурс чистюль».  Привлечь внимание детей к своему  внешнему виду, формировать  навыки самообслуживания. Для проведения конкурса привлечь в жюри детей из центра (и наоборот), родителей, медсестру. 2. «Путешествие в Спортландию», лыжная прогулка с детьми детского сада. После прогулки беседа о том, как хорошо быть здоровым, здоровье надо беречь.   3. Праздник  Здоровья   (по сценарию). 4. Выставка книг и картотек по физическому развитию и закаливанию детей для родителей. ДЕНЬ ФИЗКУЛЬТУРНИКА Цель: развитие интереса  к физкультуре и спорту, стремления к основам ЗОЖ, усиление  оздоровительного эффекта каникул. Мероприятия 1 Праздничное оформление участка ко Дню физкультурника. 2. Игры-тренировки, метание снежков на дальность. Награждение победителей. 3. Спортивный праздник на улице. Соревнования Подвижные игры по желанию. 4. Викторина «Кто больше знает о спорте и спортсменах» с показом фотографий спортсменов. 5. Командная игра в шашки и шахматы. ДЕНЬ МУЗЫКИ Цель: активизация интереса у музыкальному творчеству, музыкально – дидактическим играм, формирование желание выступать перед зрителями. Мероприятия 1.Индивидуальные игры в музыкальном центре, центре художественной деятельности. Предложить атрибуты кукольного театра для инсценировки знакомых сказок, поощрять совместное рисование и т. д. 2. Концерт художественной самодеятельности для малышей. 3. Полюбоваться красотой зимнего пейзажа. Вспомнить стихи о зиме. 4. Игры на участке с привлечением детей реабилитационного центра: «Бездомный заяц», «Найди свою пару», «Эстафета на лыжах «Кто скорее убежит до флажка», эстафета «Верхом на санках», «Найди, где спрятано». 5.Концерт воспитанников детского сада. ДЕНЬ ТРУДА Цель: воспитание навыков самообслуживания, поддержки порядка  и чистоты  в помещении группы, формирования  положительного отношения  к труду, радости  от совместной работы с друзьями, формировать желание создавать своими руками поделки, игрушки в подарок друзьям Мероприятия 1. Организация совместной трудовой деятельности детей группы. Изготовить 2—3 мягкие игрушки, поделки из природного материала и дерева. Показать детям новые виды труда: ткачество, оригами. 2.  Наблюдение за работой дворника, снегоочистительных машин. Прочитать отрывок из стихотворения Э. Огнецвет «Михеич». 3. Уборка участка от снега и украшение цветными льдинками. 4. Игры: «Сбей колпак», «Кто дальше прыгнет через снежный вал». 5.  Коллективная уборка группы. Мытье игрушек, шкафчиков, строительного материала, стульчиков, стирка кукольного белья. ДЕНЬ ТУРИСТА Цель: формировать  умение ориентироваться на местности с помощью карты.  Обогатить знания о своём городе, вызвать радость от путешествия за город. Мероприятия 1. Веселая зарядка на улице. 2. Ориентирование на местности по карте. Автобусная экскурсия по городу и за его пределы. Развивать у детей познавательный интерес, учить определять по природным приметам стороны горизонта, ориентироваться на местности с помощью карты и без неё. Закрепить знания о достопримечательностях родного города. 3. На совместной прогулке с детьми реабилитационного центра  игры  «Попади снежком в дерево», «След в след», «Найди игрушку по карте», «Зайцы и волк», «Два Мороза». 4. Вечер вопросов и ответов на тему «Мы — туристы». Закрепить впечатления, полученные от экскурсии по городу и за город.	Воспитатели ДОУ, Педагоги центра Воспитатели ДОУ Педагоги центра, Инструктор по физкультуре, родители Воспитатели ДОУ, Инструктор по физкультуре, родители, медицинская сестра . . Педагоги центра, Воспитатели ДОУ Музыкальные руководители Педагоги центра, Воспитатели ДОУ. Воспитатели ДОУ Педагоги центра. Инструктор по физкультуре, родители, Медицинская сестра
Ожидаемые результаты	Вся работа будет способствовать оздоровлению детей Поможет создать радостную непосредственную атмосферу, учитывая интересы не только детей, но и взрослых. Повысится двигательная активность детей.
Трансляция проекта	Создание коллажа, газеты для детей, создание праздника, трансляция проекта через СМИ.	Все педагоги центра детского сада