100 кітап жобасы "Әл- Фараби мен Абай иделар сабақтастығы "

Күн реті  07.12.20 Сыныбы   9-11
Жобаның  тақырыбы		«Ұлылардың ұлы есімі: Әл- Фараби  мен Абай идеялар сабақтастығы »
Жетекшісі		Амантай Ж,
Жобаның мақсаты		Оқушылардың функционалдық оқу сауаттылығын ұлттық және әлемдік әдебиетке деген қызығушылығын арттыра отырып дамыту, шығармашылық қабілеті шыңдалған жеке тұлға тәрбиелеу.
Көрнекілігі		Слайд ,сурет
Түрі		Танымдық сабақ
Тақырыптық көрме
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған		ресурстар
Басталуы 2 минут Білу 3 минут Ортасы  Түсіну 15минут Қолдану 12 минут Аяқталуы Қорытындылау 5 минут	I.Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу,түгендеу? Көңіл күйіміз қалай?                    Сабағымызға сәттілік тілейміз. Мұғалім сөзі Н.Ә.Назарбаев атамыздың сөзімен танымдық сабағымызды  бастайық: -         «Қазіргі заман талабына сай, жан- жақты  жетілген бойында ұлттық сана мен ұлттық психология қалыптасқан, имандылық әдебі парасаты бар ұрпақ тәрбиелеу, өсіру, білім беру бүгінгі таңда отбасының, мектептің  барша елдің   халықтың міндеті»  деп осы сөзің негізінде сіздер мен біздер балаларды жан-жақты дамыту біздің мақсатымыз.   Қайырлы күн, қымбатты  ұстаздар мен оқушылар. «Ұлылардың ұлы есімі: Әл- Фараби  мен Абай идеялар сабақтастығы  » танымдық сабағымызға  қош келіп отырсыздар! Парасатты болып туған – Шыңғыстаудың Абайы. Ән мен жырын мұза қылған – Сарыарқаның Абайы. Нақылымен сана құйған – Қазағымның Абайы. Ақылымен дана болған – Бүкіл әлем Абайы, — деп ақын жырлағандай, бүкіл қазақ халқының ақыны болған Абай Құнанбайұлы. «Өлді деуге сия ма ойландаршы, Өйлмейтұғын артына із қалдырған», — деп төрелігін өзі айтып кеткен Абай күні бүгінге дейін жарқын бейнесімен де, жалынды жырымен де бізбен бірге жасап келеді. Ұлы атамыздың бізге берген еншісі, қалдырған аманаты – асыл сөздері. Осы асыл сөздерін оқып, одан өнеге алу – әрқайсысымыздың парызымыз. Сондықтан да, біз бүгінгі сабағымызды Абай шығармашылығы мен Әл Фараби туындыларына , қазақ халқының салт-дәстүрі, әдет-ғұрпы, ауыз әдебиеті салаларынан алған білімдерімізді ортаға саламыз. І кезең   «Абай Құнанбаевтың шығармашылығы »                   «Әл –Фараби мұралары » слайд қорғайды 11 сынып оқушылары ІІ кезең  Абайдың өлеңдері мен қарасөздері  9-10 сынып оқушылары ІІІкезең  «Сен Абайды білесің бе?» ойыны атты  сұрақтарға жауап беру 1.Абайдың шын аты (Ибраһим) 2. Абайдың руы (Тобықты) 3.  Абайдың сүйікті ойыны (Тоғызқұмалақ) 4. Абайдың әжесі Зеренің азан шақырып қойған аты (Тоқбала) 5.  Абайдың жеті атасын ата (Құнанбай, Өскенбай, Ырғызбай, Айдос, Томан, Тобықты, Арғын) 6.Абайдың алғашқы өлеңдері кімнің атынан шықты? (Көкбай) Абай қанша нәрседен қашық болуын нұсқайды? Олар қайсылар? (Өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ) 7.Абай қысты ненің бейнесіне теңейді? (Ақсақалды шалдың бейнесіне) 8. Абай «Ескендір» поэмасын кімге арнап жазады? (Александр Македонский) 9. Абайдың орыс досы. (Михаэлис) 10.Абайдың неше қара сөзі бар? (45) 11. Абай туралы көлемді шығарма жазған кім? (М.Әуезов) 12. Абай қай жылы дүниеге келген? (1845 13. Әлімқұл Абайға кім болады? (Немересі, Ақылбайдың баласы) 14.  Абай қай жерде дүниеге келген? (Жидебай) 15. Шәкәрім Құдайбердиев Абайға кім болады? (Үлкен ағасының баласы, немересі)      Әл-Фараби туралы сұрақтар 1.   Әл-Фараби қай жылы дүниеге келді? (870-950жыл) 2.   Ол затты бұрын күн сайын қолдандық,әсіресе сауда- саттық жасағанда қолдандық. Ол не нәрсе деп ойлайсыңдар? » (Әл Фараби бейнеленген ақша) 3.   Әл-Фарабидің зерттеген физиканың бір саласы (Астрономия) 4.   Зерттеген шығармашылық саласы (Музыка) 5.      Ғұлама Әбу Наср  әл- Фараби қай қалада  туылған? Отырар        6.Әл-Фараби шығармаларын қай тілде жазған Қыпшақ         7. Әл - Фарабидің толық аты – жөні      (Әбу-Насыр Мұхаммед Иби Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн               Тархан Әл-Фараби )        8.Қай шаһарларда білім алған?       ( Отырар медресесінде, Шам, Самарқан, Бұқара, кейін           Харран, Мысыр, Халеб (Алеппо), Бағдат)       9. Қанша трактат жазды?  (164) ІV кезең Интеллектуалды тарихи танымдық сұрақтар Тарих . 1.Қазақ хандығының негізін салушы? (Керей мен Жәнібек) 2.Есік қаласынан табылған «Алтын адам» сүйегін тапқан археолог?(Акышов) 3. Қазақ хандығының құрылғанын биыл неше жыл?(550 жыл) География. 1.Неше материк бар? (6) 2.Қазақстанда неше облыс бар?(14) 3.Экватордың ұзындығы қанша?(40076 км) Логикалық сұрақтар. 1. 4 жігіт бір етікте қалу үшін не істеу керек? (4де бір етіктерін шешу керек) 2.Тамақ пісірер алдында табаға не тастайды?(Көз қырын) 3. «А» және «Б» отырған. «А» ұшып кетті, «Б» құлап қалды.Ағашта не қалды?(Және) Ұлттық дәстүр. 1. Шілдехана туралы не білесің? (сәби дүгиге келіп,үйге келгенде жасалатын той) 2. Қарияның жастарға берген тілегі?(бата) 3.: Қыздың ұзатылғанда қоштасу әні?(сыңсу) Ү кезең  Полигот. Дұрыс жауапты үш тілде айту: қазақша, орысша және ағылшын тілде. 9сынып 1. Жақсы ... үшін жан пида. ( дос, друг, friend) 2. Айдың он бесі .... , он бесі қараңғы ( жарық, свет, eight) 3. Көңіл сырын ... білдіреді ( көз, глаз, eye) 10 сынып 1. ....... – алтын қазына ( кітап, книга, boor) 2. Еңбегі жоқ ..... – ыстығы жоқ жалын ( ғалым, наука, science) 3. Көз қорқақ, .... батыр ( қол, рука, hard) 4. .... басы – бұлақ, сөздің басы – құлақ ( су, вода, water) 11 сынып 1. ...... алма, білім ал ( алтын, золото, gold) 2. Есепші ..... қарайды, айды, күнді санайды (аспан, небо, sky) 3. Күндіз ... алса, түнде үкі алады ( бүркіт, орел, eagle)		Суреттер, «Өз Отанының патриоты болу – бұл Қазақстанды өз жүрегінде ұстау!» Н.Ә. Назарбаев
Рефлексия	«Тегтер бұлты» Мен ...............................................таныстым. Маған ................................................оңай болған жоқ. Мен .........................................................қол жеткіздім. Мен ...........................................................істей алдым. ..................................................болса жақсы болар еді. Менің .......................................................есімде қалды. Мен ...........................................................істеп көремін.