Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы4-сыныптарға арналған "Әдебиеттік оқу" пәні

4-сыныптарға арналған "Әдебиеттік оқу" пәні

Скачать материал
библиотека
материалов

Пән: Әдебиеттік оқу

Мектеп: №220

Күні:23.09.2020ж

Мұғалімнің аты-жөні: Омарова Қ.

Сынып: 4-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мен де еліме қызмет етемін

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

4.2.3.1 шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелде

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқып,теңеу,

аллитерацияны тауып, қолдана алады. Төрт жолды өлең қосып

жазады.

Оқушылардың басым бөлігі: Өлеңді иллюстрациямен

салыстырады. Өлеңнен осы әдеби көркемдегіш құралдарды

анықтайды.

Кейбір оқушылар: Тақырыпқа қатысты өзіндік ой түйіндеп,

кейіпкер арманын өз арманымен салыстырады.

Жетістік критерийлері

*       Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

*       Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай

*       алады.

*       Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап, көз жүгіртіп оқу дағдылары жетілдіріледі.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Сабақ барысында жаттығуларды орындау, сын есімді анықтауға арналған әдебиеттік оқу  пәннен алған білімдерін пайдаланады.

АКТ қолдану дағдылары

БАҚ және мультимедиялық құралдарды пайдалану;

Дерекқордан және интернеттен ақпаратты іздеу;

Бастапқы білім

«Туған жер» бағдарламасы туралы біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жұмыс ережесін келісу

*         Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

*         Уақытты үнемдейміз!

*         Нақты,дәл жауап береміз!!

Алдыңғы білімді еске түсіру

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Елбасы Н. Назарбаевтың «Туған жер» бағдарламасына қатысты пікірін тыңдатудан бастауға болады. «Туған жердің әрбір сайы мен қырқасы, тауы мен өзені тарихтан сыр шертеді. Әрбір жер атауының төркіні туралы талай-талай аңыздар мен әңгімелер бар. Әрбір өлкенің халқына суықта пана, ыстықта сая болған, есімдері есінде сақталған біртуар перзенттері бар. Осының бәрін жас ұрпақ біліп өсуге тиіс», – деп көрсетті елбасымыз дей келіп: – Өзің тұрған жерге қандай жақсы іс, қамқорлық жасауың керек деп ойлайсың? – деген сұрақ төңірегінде оқушыларға ой салу.

 

Сабақтың ортасы

 «Есіңе түсір» айдары

жүзеге асады. Қадыр Мырза Әлидің өмірі мен шығармашылығы

жайлы мағлұматтар жинақтап, тірек сөздер арқылы мәліметтер

қорын толықтырады.

Аты-жөні

 

Туған жылы

 

Шығармалары

 

Ақпарат

 

Жаңалық

 

«Түсініп оқы» айдары бойынша Қадыр Мырза Әлидің

«Арман» өлеңін оқулықтағы суретпен салыстыра отырып оқып,

өлеңнің әр тармағына сәйкес суретті табады.

 

Тапсырманы орындаған  оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді  кері байланыс орнату.

 

Сабақтың соңы

Сабақты талдау,  кері байланыс

 

 

Қосымша ақпарат

 

Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға

қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?

Дереккөздер: Кейбір оқушылар басқа сыныптастарына қарағанда анағұрлым

күрделі дереккөздермен жұмыс істей

алады.

 

Бағалау. Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау парақтары

 

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен сабақжоспарымды орындап үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

 

 

Қорытынды бағалау

 

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1.

Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не

білдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек?

1.

2.

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.