4-сыныптарға арналған "Жаратылыстану" пәні

Педагогтің аты-жөні
Күні:19.11
Сынып:4Г		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Жүйке жүйесін қандай мүшелер құрайды?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		4.2.3.2 Жүйке жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау
Сабақтың барысы.
Сабақтың кезең уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Басы	Жұмыс ережесін келісу         Сабақта бір-бірімізді  сыйлаймыз, тыңдаймыз!         Уақытты  үнемдейміз!         Нақты,дәл  жауап  береміз!         Сабақта  өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды  көрсетеміз!         Сабаққа  белсене  қатысып, жақсы  баға аламыз! Алдыңғы білімді еске  түсіру		Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.		Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.
Ортасы	«Не» белгі берді? Суреттерге мұқият қара. Эврика неге тоқтады? Келесі суреттегі балалар туралы не айта аласың? Қауіптен құтылу үшін олар не істейді? Үшінші суретте Эврика не сезініп отыр? Ол қарны ашқанын қайдан білді? Суреттегі балалардың іс-әрекетін не басқарады деп ойлайсың? Жүйке жүйесі Жүйке жүйесінің құрылысымен таныс. Жүйке жүйесіне нелер жатады? Ақпарат дененің кез келген бөлігінен миға қалай беріледі? Ал керісінше ше? Бұл байланыс не  үшін қажет? Жүйке жүйесін ми, жұлын және жүйкелер құрайды. Ми бас сүйегінде, жұлын омыртқаның өзегінде орналасады. Ал жүйкелер бүкіл денені торлап жатады. Олар барлық дене мүшелерін жұлынмен және мимен байланыстырады. Адамның жүйке жүйесі ағзаның барлық мүшелерінің қызметін реттейді және олардың бір-бірімен үйлесімді жұмыс істеуін басқарады. Жүректің соғуы, аяқ-қол сүйектерінің қозғалысқа келуі, астың қорытылуы, тыныс алу сияқты әрекеттердің барлығы жүйке жүйесінің қатысуымен жүреді. Адамның сыртқы орта әсерлеріне жауап қайтаруын да жүйке жүйесі қамтамасыз етеді. Мысалы, ыстық заттан қолды тартып алу, қауіпті сезіп, қорғану әрекеттерін жүйке жүйесі орындайды. Бұл қалай жүреді? Айталық, ыстық затқа қол тигізгенде, саусақ ұшындағы жүйкелер жұлынға, жұлын миға хабар береді. Ми келген ақпаратты өңдеп, қайтадан жұлынға, жұлын жүйкелерге жауап береді. Жүйкелер ақпаратты мүшелерге таратып, соған сәйкес әрекет жасалады.			Форматив ті бағалау.
Соңы	Жаңа білім мен тәжірибені қолдану Ойлан Жануарларда жүйке жүйесі бола ма? Есте сақта! Жүйке жүйесінің қызметі – адамның барлық дене мүшелерінің үйлесімді жұмыс істеуін реттеу, басқару		Оқулықтағы қосымша тапсырмалар.
Кері байланыс	«Рефлексия» кері байланыс.			«Рефлексия»