РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Адаптационный период в 1 классе
Автор Тихонова Валентина Владимировна
Москва,2010
Адаптационный период
С 01.09-по 14.09
Процесс адаптации идёт по двум направлениям.
Первое –
психологическая адаптация, или привыкание. Этот процесс проходит неоднородно и
неравномерно, его сроки могут существенно различаться у разных детей, и работа
в этом направлении может продолжаться учителем даже в течение первого учебного
года.
Второе направление –
освоение организационных навыков и умений для учёбы в школе. Можно сравнить
школу с производством: и ученику, и рабочему в начале трудовой деятельности
необходимо пройти инструктаж, изучить, с чем и с какими средствами и способами
предстоит работать. Для школьника это основные правила поведения на уроке,
навыки индивидуальной и коллективной работы, организация обратной связи с
учителем и др. Наша программа рассчитана на 11 дней.
Цели курса:
- психологическая
адаптация детей
- знакомство с
основными школьными правилами
- привитие навыков
индивидуальной, парной и коллективной работы
- обучение
элементарным приёмам обратной связи
- развитие внимания,
памяти, мышления. Воображения
- организация
классного коллектива
Весь учебный материал
даётся в виде диалогов, игр, сюжетных уроков, а также через обсуждение
художественных произведений и выполнение практических работ.
1сентября-День Знаний.
1.
Торжественная линейка.
2.
Игра по классам «давайте
познакомимся».
3.
Экскурсия по «Дому Знаний»
4.
Проект «Моё имя».
3сентября-День Путешествия (понедельник)2класса.
1.
Путешествие в страну
«Математикус»
а) вводная беседа - « Что изучает математика»,
б) организация учебной деятельности « Открытие двух
шагов» (презентация )
учебник (стр.1)Работа в парах
2.
«Мир общения»
а) правило знаков (диск 1 мир общения 1 слайд),
(учебник стр.4-9)
б) Проект « Мир добрых слов» (По теме школа, работа в
группах)
3.
Живая кисть и музыкальное
слово (по классам)
4.
Путешествие в страну
знакомств.
а) Твои новые друзья. Дорога в школу. Рабочая тетрадь
по природе стр.4-5. Рабочая тетрадь (письмо)стр. 3-4.
Подведение итогов дня. Рефлексия. Придумай свой
дорожный знак школьника. Плакат (Коллективная работа) (План безопасного
маршрута, по которому ты идёшь в школу. Портфолио)
б) Упражнения на подготовку руки к письму. Морское
путешествие ( стр. 35)
В конце каждого учебного дня заполняется
тетрадь «Мои впечатления и настроения»
4сентября-День Экскурсий (вторник) 2класса.
1.
Экскурсия в город
геометрических фигур
а) Презентация 2 + учебник стр.2-3
б) Игра « эстафета знаков» (Работа в группах найди
свою фигуру)
в) Работа в парах Изготовление коврика из
геометрических фигур.
2.
Экскурсия в природу «
Наблюдаем окружающий мир». Учебник стр.4-5
3.
«Что окружает нашу школу»-
сбор материала для коллажа. Игра «Мир глазами математики в окружающем мире»
4.
Групповая проектная работа
по созданию коллажа: «Что увидел, что узнал». (3 ватмана. В середине рисунок
школы + защита проекта)
Рефлексия. Поведение итогов, тетрадь.
5сентября-День Школьных правил (среда) по классам.
1.
«Учимся договариваться»
1.
Диск Слово в общении
Работа в группах - упражнения (групповые задания с неопределёнными правилами)
2.
Мультфильм (Составление
рассказа по сюжетным картинкам)
2.
« Постановка руки»
Тетрадь « Первое задание» стр.5-7 Знакомство с нашими
первыми тетрадками (маленькие)
3.
Спортивные игры.
4.
Рефлексия «Что нам будет
помогать в учёбе»
Беседа: «Первые школьные правила» Первые школьные дни
стр. 8,11,12,22
6сентября-День Сказки (четверг) 2класса.
1.В гостях у сказки
«Колобок», «Репка» Каждая группа лепит сказочных героев.
2.Презентация «Что
такое кроссворд» Кроссворды по сказкам. Групповая работа на ватмане.
3. «Волшебные кисти
и звуки» (по классам)
4. Сочиняем сказку.
Рефлексия «Создание мультфильма по сказке. Озвучивание».
7сентября-День Волшебства (пятница) по классам.
1.Большие и
маленькие . Сказка «Три медведя». Рабочая тетрадь. Стр. 6-7 (индивидуальная
работа)
Игра с надувными
шариками (диск – день рождения Мишутки) – групповая работа.
Презентация
(слайды с 1-13) Тема: «Уменьшить и увеличить».
2.Психологическая диагностика «Мир звуков».
3.«Волшебство улицы» (Письмо стр. 8-9, 26-27. Упражнение в постановке
руки.) Прогулка - Выделение существенных звуков. Слушание и различение звуков
природы.
4.Рефлексия. Коллективная работа. Проект «Что я вижу, что я слышу».
2 неделя
10 сентября (понедельник) по классам.
День творческой мастерской.
1.
Математическая мастерская.
Общее свойство групп предметов (раб. тетр. стр.8-9)
Геометрическое лото ( работа в парах). Беседа: «
Глазами математики в окружающий мир».
Работа в группах со схемами (диск).
2.
«Как понять животных»
(диск, развитие речи: «Рассказы в картинках»)
3.
Коллективная работа
«КЛАССНОЕ ДЕРЕВО» (технология).
4.
Мы мастера: расшитое
полотенце, расписная посуда, лоскутное одеяло (стр. 46-49). Рефлексия.
Заполнение тетради.
11 Сентябрь (вторник)
День игры и игрушки. 2класса.
1.
Разговаривают ли предметы
( диск ,стр 24-27. Развитие речи: разучивание и инсценировка отрывков из
сказок).
2.
Головоломка (раб.
тетр.24-25 – постановка руки стр. 36-37. Игра : «Волшебные превращения» стр.40
(первые дни...).
3.
Музыкальный театр и
Живописная мастерская (по классам).
4.
Волшебный мир знаков. Игра
«Дорожная азбука». Рефлексия: Оформление плаката - «Мы пешеходы» ( раб. тетр.
стр.4-5, тетрадь ОБЖ стр.36-43).
12Сентября (среда). ( по классам)
Мир знаков.
1. Рисунки и предметы в общении (диск, Игра
«Угадайка»( стр.32 первые дни…). Развитие речи: «Удивительная встреча»,
«Звёздное небо», «Путешествие по цветочному городу»
а) работа в парах: «Загадочное письмо»
2. Группа предметов и разбиение на группы.
Презентация. Индивидуальная работа стр 12-13 Работа в группах «Художник
–математик.»стр 69 адаптация.
3. Спортивные игры.
4. Знаки в городе (постановка руки). Игра
«Выбирай».( Рабочая тетрадь стр. 40-41, 50-51). Рефлексия.
13 Сентября (четверг). (2класса)
День Загадки.
1.
Загадочный конверт
(коллективная работа). Сравнение групп предметов стр. 14-15 рабочая тетрадь.
2.
Коллективная работа: «Фея
в доме загадок» (отгадывание загадок ,работа на ватмане, домик с окошками.
3.
Загадочные герои в мире
живописи и музыки (по классам).
4.
Психологическая
диагностика «Сказочная страна». Рефлексия.
14 Сентября (пятница).
Праздник «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»
-Театрализация
праздника
-Конкурсы,
викторины
-Сладкий
стол
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.