Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы ТестыАдминистративный контрольный тест по окружающему миру за 1 полугодие, 3 класс, УМК "Школа России"

Административный контрольный тест по окружающему миру за 1 полугодие, 3 класс, УМК "Школа России"

Административный контрольный тест

за 1 полугодие 2021/2022 учебного года

                                                                   по окружающему миру

                                                                        учени ____ 3 класса

средней школы №14 им. Н. Н. Знаменского

 

                                                             ___________________________________

                                                   Вариант 1

1. Установи стрелками соответствия

 Водоросли

 Такие растения, у которых есть цветки и плоды. Они имеют и все другие части: корни, стебли, листья.

 Мхи

  Простейшие водные растения не имеют настоящих корней, стеблей, листьев, цветков.

Папоротники

 Растут во влажных местах. Они имеют стебли и листья, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами.

Хвойные растения

  Это растение легко узнать по красивым листьям, похожим на большие перья. Кроме листьев у него есть корни и стебли.

Цветковые растения

  У этих растений есть не только корни, стебли и листья, но и семена, которые расположены открыто на чешуйках шишек.

 

2. Восстанови цепь питания: лесная мышь, дуб, сова

__________________________________________________________________    

 

3. Распредели животных по особенностям их питания:

 1. лось,      2. волк,        3.  щука,              4. медведь,        5. олень

Растительноядные

Хищники

Всеядные

 

 

 

 

4. Распредели название грибов по какому-либо признаку (напиши название столбцов таблицы, распредели названия грибов в соответствующие столбцы)

Белый гриб, мухомор, сыроежки, ложноопёнок, бледная поганка, шампиньон.

 

 

 

 

 

5.Напиши группу животных

________________________- заяц, белка, корова

________________________-жуки, бабочки, стрекозы, пчёлы

________________________-карась, окунь, щука, лещ

________________________-сова, воробей, синица, ворона

________________________-лягушка, жаба, тритон

 

6. По перечисленным признакам определи группу растений. Допиши предложение.

Растения, которые имеют красивые длинные листья, корни и стебли, но у них нет цветков, плодов и семян – это _________________________.

 

7. Какие вещества входят в состав воздуха?

а) водород, медь, цинк

б) кислород, азот, углекислый газ

в) хлор, фтор, йод

 

8. Водяной пар – это вода…

а) в твёрдом состоянии,  б) в жидком состоянии,  в) в газообразном состоянии

 

9. Выберите правильное определение почвы:

а) верхний слой земли;

б) вещество чёрного или серого цвета;

в) верхний плодородный слой земли.

10. Как называется наука о растениях?

а) ботаника,        б) зоология,        в) астрономия.

 

11. Как называется наука о животных?

а) ботаника, б) зоология,        в) астрономия

 

12. Что нужно семени для прорастания?

а) перегной, б) остатки растений и животных, в) тепло, вода, воздух.

 

13. Какое слово пропущено? Икринка - … - взрослая рыба.

а) личинка,       б) малёк,         в) головастик.

 

 

 

 

 

Административный контрольный тест

за 1 полугодие 2021/2022 учебного года

                                                                   по окружающему миру

                                                                        учени ____ 3 класса

средней школы №14 им. Н. Н. Знаменского

 

                                                             ___________________________________

Вариант 2

1. Установи стрелками соответствия

 Водоросли

 Такие растения, у которых есть цветки и плоды. Они имеют и все другие части: корни, стебли, листья.

Цветковые растения

  У этих растений есть не только корни, стебли и листья, но и семена, которые расположены открыто на чешуйках шишек.

Папоротники

 Растут во влажных местах. Они имеют стебли и листья, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами.

Хвойные растения

  Это растение легко узнать по красивым листьям, похожим на большие перья. Кроме листьев у него есть корни и стебли.

 Мхи

  Простейшие водные растения не имеют настоящих корней, стеблей, листьев, цветков.

 

2. Восстанови цепь питания: мышь-полёвка, пшеница, лиса

__________________________________________________________________     

 

3. Распредели животных по особенностям их питания:

 1. заяц,      2. тигр,        3.  олень,              4. медведь,        5. орёл

Растительноядные

Хищники

Всеядные

 

 

 

 

4. Распредели название грибов по какому-либо признаку (напиши название столбцов таблицы, распредели названия грибов в соответствующие столбцы)

Белый гриб, шампиньон, мухомор, сыроежки, ложноопёнок, бледная поганка.

 

 

 

 

 

 

5.Напиши группу животных

________________________-карась, окунь, щука, лещ

________________________-жуки, бабочки, стрекозы, пчёлы

________________________- черепаха, крокодил, змея

________________________-сова, воробей, синица, ворона

________________________-лягушка, жаба, тритон

 

6. По перечисленным признакам определи группу растений. Допиши предложение.

Растения, которые имеют красивые длинные листья, корни и стебли, но у них нет цветков, плодов и семян – это _________________________.

 

7. Какие вещества входят в состав воздуха?

а) хлор, фтор, йод

б) водород, медь, цинк

в) кислород, азот, углекислый газ

 

8. Водяной пар – это вода…

а) в жидком состоянии,  б) в газообразном состоянии, в) в твёрдом состоянии  

 

9. Выберите правильное определение почвы:

а) верхний плодородный слой земли;

б) вещество чёрного или серого цвета;

в) верхний слой земли.

10. Как называется наука о растениях?

а) зоология, б) ботаника, в) астрономия.

 

11. Как называется наука о растениях?

а) зоология, б) ботаника, в) астрономия.

 

12. Что нужно семени для прорастания?

а) перегной, б) тепло, вода, воздух, в). остатки растений и животных.

 

13. Какое слово пропущено? Икринка - … - лягушка.

а) личинка,       б) малёк,         в) головастик.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 289 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2022 120
    • DOCX 19.8 кбайт
    • 3 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Костюченко Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Костюченко Ольга Васильевна
    Костюченко Ольга Васильевна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8230
    • Всего материалов: 13