Анализ "Организация предметно - окружающей среды"

Отдел образования

Администрации Калининского района г.Донецка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  Дошкольное образовательное учреждение

« ясли-сад № 260 гОРОДА Донецка»

АНАЛИЗ

 ОРГАНИЗАЦИИ 

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ

 В 3 ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ «РАДУГА»

(подготовительная)

Воспитатели: Шмелева Л.М.

 Малая В.А.

Донецк

При организации предметной среды в группе старшего дошкольного возраста необходимо учитывать потребность детей в творчестве и самоутверждении. Среда в старшей и подготовительной группе – это поле деятельности, образ жизни, передача опыта, творчество, предметное образование, историческая эпоха. Эта среда мобильна, динамична. Она достаточно разнообразна

Центр безопасности

1) Дидактические игры.

2) Иллюстрации.

3) Игрушки – транспортные средства.

Центр патриотического воспитания

1) Особенности родного края (уголь, розы).

2) Герб, флаг, гимн Республики.

Центр логопедического развития

1) Артикуляционная гимнастика.

2) Материал для развития мелкой моторики, дыхания.

Центр природы

1) Календарь природы.

2) Комнатные растения.

3)Аквариум с рыбками.

4) Лейки, пульверизатор.

5) Поделки из природного материала.

Центр художественного творчества

1) Карандаши цветные, акварельные краски, простые карандаши, пластилин, фломастеры.

2) Цветная и белая бумага, картон, наклейки

3) Кисти, стеки, ножницы, картон, банки для воды, салфетки.

Центр книг

1) Открытая полка для книг

2) Детские книги по программе и любимые книги детей, детские энциклопедии

Центр музыки

1) Музыкальные инструменты: металлофон, барабан, бубен, гармошка, гусли.

2) Диски с записью детских песен.

Центр сюжетно-ролевой игры

1) Атрибуты для игры «Семья».

2) Атрибуты для игры «Магазин».

3) Атрибуты для игры «Ателье».

4) Атрибуты для игры «Больница».

5) Атрибуты для игры «Парикмахерская».

Центр познания

1) Пазлы, развивающие настольные игры, мозаики

2) Дидактические  игры

3) Счеты настольные, счетные палочки

4) Счетные материал: игрушки, мелкие предметы, предметные картинки

Центр физического развития

1) Мячи.

2) Скакалки.

3) Кегли.

Центр конструирования

1) Крупный строительный конструктор.

2) Средний строительный конструктор.

3) Мелкий строительный конструктор.

4) Конструктор типа «Лего».

5) Металлический конструктор.

6) Небольшие игрушки для обыгрывания построек.

Центр дежурства

1) Специальные фартуки и колпачки.

2) Предметные картинки с изображением для определения дежурного.

Рекомендации: Оборудовать центр для исследовательско – экспетементальной деятельности  с доступными для детей материалами.