Анкета для педагогов "Информационно-коммуникационные технологии"

Анкета «Информационно-коммуникационные технологии»

1.     ФИО, педагогический стаж, квалификационная категория ___________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Как часто Вы пользуетесь Интернетом в повседневной жизни?

·        ежедневно,

·        1 раз в неделю,

·        1-2 раза в месяц,

·        1-2 раза в квартал,

·        другое (кажите) ____________________________________________

3.     Как часто Вы используете ИКТ в своей профессиональной деятельности?

·        ежедневно,

·        1 раз в неделю,

·        1-2 раза в месяц,

·        1-2 раза в квартал,

·        не использую,

·        другое (укажите) ___________________________________________

4.     Как Вы используете ИКТ в своей профессиональной деятельности?

·        поиск и подбор дополнительной информации для подготовки к занятиям,

·        создание презентаций и мультимедийных пособий для занятий с детьми,

·        создание базы данных воспитанников и их родителей своей группы,

·        разработка и проведение занятий с использованием ИКТ,

·        использование сети Интернет для самообразования,

·        использование готовых цифровых образовательных ресурсов в педагогическом процессе,

·        наличие собственного сайта или странички в сетевом профессиональном сообществе,

·        другое (укажите) ___________________________________________

5.     Считаете ли Вы, что использование ИКТ существенно облегчает подготовку к занятиям и позволяет разнообразить их?

·        да,

·        нет,

·        затрудняюсь ответить

6.     Какие средства ИКТ вы используете?

·        текстовый редактор,

·        электронные таблицы,

·        мультимедийные диски,

·        специализированные программы,

·        сеть Интернет,

·        другое (укажите) ___________________________________________

7.     Каковы Ваши достижения в области использования ИКТ? ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.     Оцените эффективность использования Вами ИКТ по пятибалльной шкале, где 5 – наивысший балл, 1 – низший балл ___________________

9.     Испытываете ли Вы трудности при использовании в своей педагогической деятельности медиаинформационных и интерактивных технологий?

·        да,

·        нет,

·        затрудняюсь ответить

10. Какие меры Вы предпринимаете, чтобы справляться с этими трудностями? _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Испытываете ли Вы такие чувства, как страх, неприятие, нежелание, растерянность, негодование, когда речь идёт об использовании ИКТ в вашей профессиональной деятельности?

·        да,

·        нет,

·        затрудняюсь ответить

12. Какие меры Вы предпринимаете, чтобы справиться с этими чувствами?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Какие проблемы возникают у Вас при использовании ИКТ?

·        не возникает проблем,

·        недостаточно знаний и умений по использованию ИКТ,

·        недостаточно возможностей для повышения ИКТ-компетентности,

·        недостаточное техническое оснащение в ДОУ,

·        другое (укажите) ___________________________________________

14. Хотели бы Вы получить дополнительные знания по повышению ИКТ-компетентности?

·        да, знаний много не бывает,

·        нет, обладаю достаточным уровнем знаний,

·        нет, не вижу необходимости,

·        затрудняюсь ответить

Спасибо!

Краткое описание документа:

Анкета для педагогов "Информационно-коммуникационные технологии" позволяет определить потребность и возможности воспитателей в применении технических средств обучения, в-первую очередь, конечно, компьютера. Также позволяет определить затруднения, с которыми педагоги сталкиваются при использовании информационно-коммуникационных технологий.

Такая анкета будет полезна для старших воспитателей детских садов при организации методической работы с педагогическими кадрами.