Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Анкета для учащихся "Здоровый образ жизни"

Анкета для учащихся "Здоровый образ жизни"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Вы считаете взаимоотношения в вашей семье:

а) очень хорошими;

б) хорошими;

в) не очень хорошими;

г) плохими;

д) не очень плохими.

  1. Считаете ли вы свою семью дружным коллективом?

а) да;

б) не совсем;

в) нет.

  1. Какие семейные традиции способствуют укреплению вашей семьи?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (перечислите эти традиции)

  1. Как часто ваша семья собирается вместе?

а) ежедневно;

б) по выходным дням;

в) редко.

  1. Что делает ваша семья, собравшись вместе?

а) решаете сообща жизненные проблемы;

б) занимаетесь семейно-бытовым трудом;

в) работаете на приусадебном участке;

г) вместе проводите досуг, смотрите телепередачи;

д) обсуждаете вопросы учебы детей;

е) делитесь впечатлениями о прожитом дне, о своих успехах и неудачах;

ж) каждый занимается своим делом;

з) допишите, что ещё ______________________________________

  1. Бывают ли в вашей семье ссоры, конфликты?

а) да;

б) часто;

в) иногда;

г) редко;

д) не бывают.

  1. Чем обусловлены ссоры, конфликты?

а) непониманием членами семьи друг друга;

б) нарушением этики взаимоотношений (грубость, неверность, неуважение и др.)

в) отказом участвовать в семейных делах, заботах;

г) разногласиями в вопросах воспитания детей;

д) злоупотреблением алкоголем;

е) другими обстоятельствами (укажите) ________________________________________________________________________________________________________________________________8. Какие способы разрешения нравственных конфликтов в вашей семье?

Отметьте значком √.

а) примирение;

б) обсуждение ситуации и принятие обоюдного решения;

в) прекращение конфликта на некоторое время;

г) обращение за помощью к другим людям (родителям, соседям, друзьям, учителям);

д) конфликты практически не разрешаются, имеют затяжной характер.

  1. Бываете ли вы свидетелями или участниками семейных конфликтов между взрослыми?

а) да;

б) нет;

в) иногда.

  1. Как вы реагируете на семейные конфликты?

а) переживаю, плачу;

б) становлюсь на сторону одного из родителей;

в) пытаюсь помирить родителей;

г) ухожу из дома;

д) замыкаюсь в себе;

е) отношусь безразлично;

ж) становлюсь озлобленным, неуправляемым;

з) пытаюсь найти поддержку в других людях.

10. Что, по вашему мнению, необходимо сделать для укрепления семейно-бытовых отношений и улучшения микроклимата в вашей семье?

Анкета "Наказания в семье"

1. Наказывали ли тебя дома?
- да
- нет

2. Должны ли наказывать родители?
- да
- нет

3. Как с тобой разговаривают родители?
- нормально
- по-дружески
- в приказном тоне
- по-разному

4. Как тебя наказывали дома?
- ставили в угол
- били
- лишали любимого занятия
- ругали
- оскорбляли
- выгоняли из дома
- ограничивали в покупках
- обижали при посторонних
- читали нотации
- прекращали общаться длительное время
- ограничивали свободу

5. Какое наказание для тебя самое страшное?
- слово
- бьют
- не общаться с родителями
- другое (указать)

6. Наказывали  тебя в школе учителя?
- да
- нет

7. Как к тебе относятся одноклассники в школе
- хорошо
- плохо

8. Кто чаще тебя наказывает?
- родители
- учителя

9. Может ли конфликт с учителем повлечь за собой неприязнь с его стороны?
- да
- нет
- иногда

10. Пытался ли ты защитить себя?
- да
- нет

11. Каким образом ты чаще пытался защитить себя?
- самостоятельно
- обращаюсь за помощью к кому-либо

12. Кому ты можешь рассказать о случившемся с тобой?
- друзьям
- родителям
- брату или сестре
- учителю
- никому
- другое (указать)

Анкета «Воспитательная работа в классе глазами родителей»

1. Какие мероприятия класса и школы этого года понравились вашему ребенку?

2. Какие мероприятия класса и школы понравились вам?

3. Какие мероприятия класса и школы вам не понравились?

4. Какие мероприятия класса и школы не понравились вашему ребенку и почему?

5. В каких мероприятиях класса и школы в будущем году мог бы участвовать ваш сын (или дочь)?

6. В каких мероприятиях класса и школы могли бы вы принять участие в будущем году?

7. Какие мероприятия вы хотели бы предложить в будущий план воспитательной работы?

8. На что необходимо обратить внимание классного руководителя в воспитательной работе в будущем году?

9. Какие традиции, на ваш взгляд, необходимо развивать в коллективе учащихся в будущем учебном году?

10. Какие совместные мероприятия детей и родителей в будущем учебном году вы хотели бы предложить?

Анкета для обучающихся  «Взаимоотношения в семье»

  1. Кто больше внимания уделяет тебе в семье?

  2. Кому ты рассказываешь о своей школьной жизни, о прожитом дне?

  3. Слушают ли тебя дома с интересом или говорят, что некогда, потом поговорим?

  4. Мама для тебя просто мама или ещё подруга?

  5. Наказывают ли тебя дома? Как?

  6. Считаешь ли ты своих родителей справедливыми?

Анкета для  обучающихся «Стили общения в семье»

1. Когда ты не слушаешься родителей, они чаще всего:

а) кричат на тебя;

б) пытаются убедить, уговорить;

в) обижаются и ждут твоей реакции;

г) не обращают на тебя внимания;

д) могут ударить;

е) пытаются объяснить, что ты не прав;

ж) другое ___________________________________.

2. Часто ли в стрессовом состоянии родители могут проявить агрессию по отношению к  тебе?

а) да, часто;

б) иногда;

в) трудно сказать;

г) никогда;

д) другое ___________________________________.

3. Укажи причины, которые, на твой взгляд, наиболее часто вызывают гнев родителей:

а) стремление тебя воспитать;

б) «разрядка» их стрессовой ситуации (не зависящей от твоего поведения);

в) ссора родителей,

г) когда ты чего-то просишь;

д) когда огорчаешь родителей;

е) желание убедить тебя в своей точке зрения;

ж) не можешь объяснить;

з) другое ___________________________________.

4. Как часто у родителей появляется желание похвалить тебя, обнять?

а) часто;

б) редко;

в) никогда;

г) трудно сказать;

д) другое ___________________________________;

Или наоборот, избить тебя, выгнать из дома, запереть в комнате и т. п.:

а) часто;

б) редко;

в) никогда;

г) трудно сказать;

д) другое ___________________________________. 

5. При тяжёлых провинностях, какой вид наказания выбирает

мать:_______________________   отец: _______________________

6. Опиши ситуацию радости, праздника в доме:  _______________

________________________________________________________

Анкета для обучающихся «Наказания и поощрения в семье»

     − Как часто тебя наказывают?

     − Кто чаще всего тебя наказывает?

     − Что может послужить поводом для наказания?

     − Боишься ли ты наказаний?

     − Что ты предпринимаешь, чтобы избежать наказания?

     − Как часто тебя поощряют?

     − Как тебя поощряют?

     − Что может послужить поводом для поощрения?

     − Кто из родителей тебя поощряет чаще?

     − Ждёшь ли ты поощрения?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров187
Номер материала ДВ-355643
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх