Анотация к рабочей программе по геометрии

Аннотация к рабочей программе по геометрии

9 «А» (с углубленным изучением математики)

Рабочая программа по геометрии составлена  на основе примерной программы основного общего образования по математике, программы для общеобразовательных учреждений геометрия 7 – 9 классы /составитель  Т.А. Бургомистрова. – М.: Просвещение, 2011. – 95 с., учебника: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др. Геометрия,7 – 9 классы. – М.: Просвещение, 2012. и требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования. В ней также учитываются основные способы и методы  формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. Планирование составлено на основе рабочей программы по геометрии (для обучающихся 8 – 9 классов с углубленным изучением математики), утверждённой на кафедре математики Нижегородского института развития образования. Составитель: Иноходова З.А, учитель высшей квалификационной категории МБОУ «Лицей», 2014г.

Данная программа ориентирована на учебно-методический комплект «Геометрия 8 класс» авторов Л.С. Атанасян, В.Ф. Кадомцев и др. Геометрия 7-9 класс, 2012г

Программа соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Программа предназначена для учащихся 9 классов с углубленным изучением геометрии на второй ступени обучения. Базисный учебный план ( базовый уровень ) на изучение геометрии в  9 классах отводит 2 часа в неделю. Предлагаемая программа учитывает общие и специфические цели углубленного изучения математики в целом и на каждом его этапе. Учебное время, отведённое на изучение геометрии в 9 классах, за счёт вариативной части Базисного учебного плана увеличено до 3 часов в неделю, всего 102 часа. Количество контрольных работ соответствует программе базового уровня–их 6.  Для текущего контроля и оценки знаний в системе уроков рекомендовано проведение тестов, математических диктантов, самостоятельных и контрольных работ, позволяющих проверить математическую компетентность учащихся, на базовом, и повышенном уровнях. Итоговая аттестация учащихся 9 – х классов проводится в форме ГИА.

Целью школьного курса геометрии является развитие логического мышления учащихся. Сами объекты геометрических умозаключений и принятые в геометрии правила их конструирования способствуют формированию умений обосновывать и доказывать суждения, приводить чёткие определения, развивают логическую интуицию, кратко и наглядно вскрывают механизм логических построений и учат их  применению. Тем самым геометрия занимает ведущее место в формировании научно – теоретического мышления школьников. Раскрывая внутреннюю гармонию математики, формируя понимание красоты и изящества математических рассуждений, способствуя восприятию геометрических форм, усвоению понятия симметрии, геометрия вносит значительный вклад в эстетическое воспитание учащихся. Её изучение развивает воображение школьников, существенно обогащает и развивает их пространственные представления. Наряду с решением основной задачи углубленное изучение математики предусматривает формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их математических способностей, ориентацию на профессии, существенным образом связанные с математикой, подготовку к обучению в Вузе.  Интерес и склонность учащегося к математике должны всемерно подкрепляться и развиваться.

ПЕРЕЧЕНЬ РАЗДЕЛОВ (ТЕМ) ПРОГРАММЫ

№п/п	Содержание материала	Кол-во часов	Контроль
	Вводное повторение	7
1	Метод координат	19	К/р. №1
2	Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов	23	К/р. № 2, К/р. № 3
4	Длина окружности и площадь круга	18	К/р. № 4
5	Геометрические преобразования	14	К/р. № 5
6	Начальные сведения из стереометрии	5
7	Аксиоматическое построение геометрии	3
8	Повторение курса геометрии 7 – 9 кл	13	К/р. № 6
Итого		102	6

Аннотация к рабочей программе по геометрии

9 «Б» (с углубленным изучением физики)

Рабочая программа по геометрии составлена  на основе примерной программы основного общего образования по математике. Планирование составлено на основе: Атанасян Л.С. Сборник рабочих программ по геометрии 7-9 классов, М., «Просвещение», 2011г. Данная программа ориентирована на учебно-методический комплект «Геометрия 8 класс» Геометрия. 7−9 : учеб. для общеобразоват. организаций / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М. : Просвещение, 2013. -  384 с. Программа соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Основной целью курса геометрии в 9 классе является формирование языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания учащихся, развития логического мышления, формирование понятия доказательства. Задачи: Овладеть символическим языком геометрии, выработать формально- оперативные геометрические умения и научиться применять их к решению математических и нематематических задач; Изучить свойства геометрических фигур, научиться использовать их для решения геометрических задач и задач смежных дисциплин; Развить пространственные представления и изобразительные умения, освоить основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими пространственными телами и их свойствами; Развить логическое мышление и речь- умение логически обосновывать суждения, проводить несложные систематизации, приводить примеры и контрпримеры, использовать различные языки математики (словесный, символический) для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства; Сформировать представления об изучаемых понятиях и методах как важнейших средствах математического моделирования реальных процессов и явлений. Количество контрольных работ соответствует программе базового уровня–их 5.  Для текущего контроля и оценки знаний в системе уроков рекомендовано проведение тестов, математических диктантов, самостоятельных и контрольных работ, позволяющих проверить математическую компетентность учащихся, на базовом, и повышенном уровнях. Итоговая аттестация учащихся 9 – х классов проводится в форме ГИА.

ПЕРЕЧЕНЬ РАЗДЕЛОВ (ТЕМ) ПРОГРАММЫ №п/п Содержание материала Кол-во часов Контроль 1 Векторы 8 2 Метод координат 10 К/р. №1 3 Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов 11 К/р. № 2, 4 Длина окружности и площадь круга 12 К/р. № 3 5 Движения 8 К/р. № 4 6 Начальные сведения из стереометрии 8 7 Об аксиомах планиметрии 2 8 Повторение курса геометрии 7 – 9 кл 9 К/р. № 5 Итого 68 6