Арифметические действия над рациональными числами.

• 1 слайд

  Арифметические действия над рациональными числами.
  Степень с целым показателем и ее свойства.
  02.09.2015
  

• 2 слайд

  Найдите значение выражения:
  -3,2
  -0,08
  1
  

• 3 слайд

  Решите уравнение:
  3
  -1
  2
  

• 4 слайд

  Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите длину большей части.
  Решите задачу:
  3
  30
  105
  105
  

• 5 слайд

  4
  Решите уравнение:
  5/8
  

• 6 слайд

  Упростите выражение и найдите его значение:
  при
  5
  -4,5с+3
  2
  

• 7 слайд

  Представьте в виде степени(устно):
  6
  

• 8 слайд

  Представить в виде степени с основанием 5:
  7
  5
  

• 9 слайд

  Упростить:
  8
  0
  

• 10 слайд

  3
  Выполните действия:
  9
  

• 11 слайд

  Представьте в виде многочлена:
  10
  

• 12 слайд

  Разложите многочлен на множители (устно):
  11
  а(3в+а)
  2сх(1-2х)
  4с³(3с²+1)
  (х+2)(3х-2)
  

• 13 слайд

  Разложите многочлен на множители:
  12
  3ав²(3а-4в)
  (а-в)(5+7а)
  (m²-2)(m-2)
  

• 14 слайд

  Разложите многочлен на множители:
  13
  (5-а)(5+а)
  (4х²+9)(2х-3)(2х+3)
  (0,5а-0,3m²)(0,5a+0,3m²)
  (10-а)²
  (3у²+2z)²
  

• 15 слайд

  Сократите дробь:
  14
  3а-4
  

• 16 слайд

  Выполните действия:
  15
  

• 17 слайд

  Выполните действия:
  16
  

• 18 слайд

  Выполните действия:
  17
  х
  

• 19 слайд

  Функция задана формулой:
  Определите:
  
  а) чему равно значение у при х=0; х=2,5; х=-3
  б)при каком значении х значение у=0, у=4, у=-8
  в)проходит ли график функции через точку С(2; 12)?
  18
  20
  10
  32
  5
  4
  7
  да
  

• 20 слайд

  Постройте график функции:
  Укажите с помощью графика, чему равно значение:
  а) у при х=2;
  б) х, если у= - 8
  19
  1
  0
  х
  у
  у=3х-2
  2
  4
  -2
  -2
  -8
  

• 21 слайд

  Найдите точку пересечения графиков функций:
  и
  20
  (2;-3)
  

• 22 слайд

  Пусть (х0; у0) – решение системы
  линейных уравнений.
  Найдите х0+ у0
  21
  4+3=7
  

• 23 слайд

  Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0
  22
  3:2=1,5
  

• 24 слайд

  Решите задачу:
  В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канистры взяли 26 л воды, а из второй – 60 л, то в первой канистре осталось в 2 раза больше воды, чем во второй. Сколько литров воды было в каждой канистре?
  23
  78
  62
  

• 25 слайд

  Удачи Вам, ребята,
  в изучении курса алгебры 8 класса