Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Ашық сабақ "Рационал теңдеулерді шешу"

Ашық сабақ "Рационал теңдеулерді шешу"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Екібастұз қаласының №17 ЖОББМ












Сабақтың тақырыбы: Рационал теңдеулерді шешу

Сынып: 8 «а» сынып

Пән мұғалімі: Сырымбетов Б.М.

















2015-2016 оқу жылы


Пән: алгебра, Өтілу мерзімі: 9.02.2016. Сынып: 8 «а» сынып. Пән мұғалімі: Сырымбетов Бауыржан Маратович


Тақыбыры: РАЦИОНАЛ ТЕҢДЕУЛЕРДІ ШЕШУ


Мақсаты: оқушылардың рационал теңдеулерді шешу дағдыларын анықтау;


Міндеттері:

  • Квадрат теңдеуін дискриминант арқылы шеше алу;

  • Квадраттың коэффициенттерін анықтай алу;

  • Квадрат теңдеуге Виет теоремасын қолдана алу;

  • Биквадрат теңдеуді шығара алу;

  • Топтық жұмысқа өз ойын ашып айта алу;

  • Өзгелердің ойын тындай алу


Сабақтың түрі: бекіту сабағы


Сабақтың әдісі: жартылай ізденіс


Сабақтың формасы: топтық, жеке (дара), жұптық


Бағалау түрлері: топтық, өзің-өзі, жұптық


Модульдер: ОмОЖТ (оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдері), СТОҮ (сыни тұрғыдан ойлауды үйрету), ОҮБжОБ (оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау), ОмОАКТП (оқыту мен оқуды ақпараттық-коммуникациялық тенхнологияларды пайдалану), ТжДБО (талантты және дарыңды балаларды оқыту), ОЖЕСОжО (оқушылардың жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту және оқу), ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық).


Күтілетін нәтижелер: топтық жұмыс арқылы өз іскерлігін реттейді, өз ойын ашық айта алады, өзгелердің ойын сыйлайды, жауапкершілік дағды қалыптасын дамиды. Сынып ішінде психологиялық жағдай болып тұрады.


Құрал-жабдықтар: ИТ (интербелсеңді тақта), actovvote тестілеу құрылғысы, тапсырмалар карташалары, стикерлер, маркерлер, постерге арналған плакаттар, бағалау парағы, бағалау таблосы


Кезеңдер

мен

уақыт

Қолданылатын

модульдер

Тапсырмалар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру

1-2 минут


Сынып деңгейлеріне қарай төрт топқа бөлінеді

Топтарға тапсырмаларды таратын дайындап 0ояды тәсілін қолданады


Бағалау парақтарын таратады

Топ көшбасшысы сайланады





Топ көшбасшысы бағалау парағына топ мүшелерінің аттарын толтырады



БІЛУ

(өткенді қайталау)

1 минут

2-3 минут

1-2 минут


ОмОЖТ, СТОҮ, ОҮБжОБ, ОмОАКТП, ОЖЕСОжО, ОБжК


Интерактивті тақтадағы тапсырмаларды орындау


қандай квадрат теңдеулер түрәмен таныссыдар? (толық, толымсыз, квадрате теңдеуге келтірілгкен теңдеу, биквадрат теңдеу)

тақтадағы теңдеулерді түріне қарай топтастырыңдар


ал балалар бүгінгі сабақтың мақсаты қандай?




Оқушыларға ИТ-да тапсырмаларды орындатады


Тапсырмаларды ИТ орындайды


Топ көшбасшысы тапсырма дұрыс орындауына қарай оқушыларға (өз тобының мүшесіне болса) бағалау парағына баға қояды

Сергіту сәті

3 минут




Жаттығулар жасау


Жаттығулар жасау

ТҮСІНУ

23-25 минут

ОмОЖТ, СТОҮ, ОҮБжОБ, ОмОАКТП, ОЖЕСОжО, ОБжК

Тақтадағы әр квадрат түрлері қандай жолмен шешіледі

А

1. Дискриминант арқылы түбірлерін тап

а) 5х2 – 8х + 3 = 0;

ә) х2 – 15х + 26 = 0

2. Түбірлері арқылы теңдеу құрастыр

а) 4 пен 7;

ә) -6 мен 3

3. Теңдеуді жаңа айнымалы еңгізу арқылы шығар

х4 + х2 – 2 = 0


В

1. Дискриминант арқылы түбірлерін тап

а) 2х2 + 7х – 9 = 0;

ә) 2х2 – 4х + 2 = 0

2. Теңдеудің түбірлерін тап

hello_html_4626f75c.gif

3. Жаңа айнымалы еңгізу арқылы шығар

(5х + 1)2 + 6(5х + 1) – 7 = 0


С

1. х2 + 5х + 4 = 0 теңдеуінің түбірлері х1 мен х2 болсын. Келесі шарттарды орындай отырып, квадрат теңдеу құрастырыңдар

hello_html_m77a9e2b5.gif

2. х2 + bх – 4 = 0 теңдеуінің бір түбірі 8 болса, онда оның екінші түбірі мен b коэффициентін тап

3. Жаңа айнымалы еңгізу арқылы шығар

hello_html_m7bd27de.gif





Топтық жұмыс жасайды


Постерге берілген тапсырмаларды орындайды


Топ көшбасшысы тапсырма дұрыс орындауына қарай оқушыларға (топтық бағалау) бағалау парағына баға қояды


ҚОЛДАНУ

ОмОЖТ, СТОҮ, ОҮБжОБ, ОмОАКТП, ОЖЕСОжО, ОБжК










Тапсырмалар орындалып болған соң олардың жауаптарын береді

Оқушылар топ ішінде ақылдаса отырып, осы тапсырманы орындайды. Тапсырманы берілген уақыт ішінде аяқтау керек.



Дәптермен алмасын жұптық бағалау жүргізіледі

ТАЛДАУ

22-25 минут

ОмОЖТ, СТОҮ, ОҮБжОБ, ОмОАКТП, ОЖЕСОжО, ОБжК

ЖИНАҚТАУ

3 минут

ОмОЖТ, СТОҮ, ОҮБжОБ, ОмОАКТП, ТжДБО, ОЖЕСОжО, ОБжК

1-2 оқушы есептердің бірі тақта алдыңда қорғалады

Сабақты қорытындылайды

Берілген тапсырма ішінен біреуін тақта алдыңда баяндап отыра шығарады (1-2 оқушы)

БАҒАЛАУ

1-2 минут

ОмОЖТ, СТОҮ, ОҮБжОБ, ОмОАКТП, ТжДБО, ОЖЕСОжО, ОБжК

  • Есептер шығару барысыңда қандай қиындықтар туындады?

  • Біз өз мақсатымызға жеттік пе?

  • Келесі сабақта тағы нені үйренгілерін келеді?


Оқушылар жауап береді





Топ көшбасшылары бағалау парақтарының қорытындысын жариялайды

Баға қою мен үй тапсырмасы

1-2 минут


Қорытынды

2-минут



Оқушыларға үйтапсырмасы ретінде карташалар тарату

Теңдеуді шеш:

а) х2 + 6х + 8 = 0;

ә) 2х2 – 6х – 329 = 0;

Толымсыз теңдеуді шеш:

а)5х2 – 4х = 0;

ә) 1 – 4х2 = 0;

Теңдеуді шеш, жэауабын Виет теоремасымен тексер:

а) х2 – 2х – 9 = 0;

ә) 2х2 + 7х + 6 = 0;

Жаңа айнымалы еңгізу арқылы шеш:

а) х4 – 8х2 – 9 = 0;

ә)(х2 – 9)2 – 8(х2 – 9) + 7 = 0


Карташалар таратып, оған шығару бағытын береді


Бағалау парағына сүйене отырып, қорытынды баға қояды





БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ


Оқушының аты

Өткенді қайталау

А

В

С

Қорғау

Қорытынды баға

1

2

3

1

2

3

1

2

3

а)

ә)

а)

ә)

а)

ә)

1

















2

















3

















4

















5

















6


















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров108
Номер материала ДВ-457962
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх