Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыБастауыш сыныптағы ғылыми жоба сайысы

Бастауыш сыныптағы ғылыми жоба сайысы

Бастауыш сыныптағы ғылыми жоба сайысы


М.Дулатов атындағы № 136 жалпы білім беретін мектеп директорының оқу жұмысы жөніндегі орынбасары

Райымқұлова Ақтолқын Қырғызбайқызы


Балаға өз бетімен зерттеуге мүмкіндік туғызған сайын одан әрі жақсы оқи түседі. Дарындылық пен шығармашылықты дамытудың түрлі жолдарының ішінде баланың өзіндік зерттеу жұмысы тиімді болып табылады. Балалардың дарындылығын дамытудың басты құралы - ең алдымен зерттеушілік ізденіс, білуге деген құштарлық, бақылауға, әлем туралы жаңа мәлімет жинауға талпынушылық болып табылады. Дарынды баланың бойынан табылатын қасиеттердің, білімге құштарлықтың кілті-білімде. Баланы ізденушілікке, шығармашылыққа баулу, оған зерттеу дағдысын меңгерту - мұғалімнің міндеті. Мұғалім дарынды балалармен жұмыс істеу арқылы олардың бойындағы ерекше қасиетті бағалап, біліп отыруы қажет. Зерттеушілік, ізденушілік, шығармашылық қасиеттер балаға тән құбылыс. Мұндай белсенділік баланың жеке дамуына, өзіндік көзқарасының қалыптасуына ықпалы зор. Дарынды балалардың білімдерін тереңдету мақсатында бастауыш сыныптар арасында “Ғылыми жоба сайысы” өткізілді. Сайысқа 3,4-сыныптар бойынша дарынды оқушыларға ғылыми жоба сайысының ережесі бойынша тапсырмалар берілді. Оқушыларға ғылыми жетекшілері / сынып жетекшілері / бағыт-бағдар бере отырып, зерттеу жұмыстары жүргізілді. Дарынды оқушылармен жұмыс жүргізу барысында сайысқа қатысушы оқушы өзінің ғылыми жоба жұмысын талапқа сай өз тақырыптары бойынша қорғады. Қорғау барысында зерттеу күнделігін, жеке оқушы портфолиосын, слайдтар, баяндама көрнекіліктері, демонстрациялайтын материалдар дайындалды. Әр оқушының ғылыми жоба жұмысын қорғау осындай көрнекіліктерді пайдалану арқылы баяндалды. Оқушылар өздерінің зерттеу жұмыстарын жүйелі және өз ойлары мен пікірлерін нақты дәлелдер арқылы жеткізді. Сайысқа барлығы 17 оқушы қатысты. Ғылыми жоба жұмысын өткізу арқылы оқушылар бірқатар жетістіктерге қол жеткізді. Өз жобаларын талапқа сай қоғаған оқушыларға жүлделі орындар белгіленіп, арнайы номинациялар арқылы марапатталды.,

Мысылы, «Бозторғай және оны қорғау» тақырыбын қорғаған 3 А сынып оқушысы Манап Диас I орынды иеленді.

II орынды иеленген 3Ә сынып оқушысы Меліс Абылай «Қазақтың қара домбырасы», 3 Б сынып оқушысы Сабырбеков Мұратжан «Менің Отаным», 4А сынып оқушысы Төре Дәурен «Менің Қазақстаным», 4 Б сынып оқушысы Ермек Нұрсезім «Аспан әлемі», 3Ә сынып оқушысы Хасен Салиха “Менің атам - жазушы” тақырыптарында қорғады. «Шаян және оның түрлері» тақырыбында 3А сынып оқушысы Ақылбаев Рахат, “Дәрілік өсімдіктер” тақырыбы бойынша 3Ә сынып оқушысы Нұрлыханова Жасмин, “Таза ауа – денсаулық кепілі” тақырыбында 3Ә сынып оқушысы Қосайдарова Алуа, 3 Б сынып оқушысы Шунгилова Әсел “Су. Суды қорғау” және Досаева Аружан “Менің Қазақстаным” тақырыптарын қорғап, III орынға ие болды.

Бұлақ көрсең , көзін аш” дегендей, ғылыми жоба жұмысы шығармашыл оқушылыарды дамытудың бірден-бір жолы.




Алматы қаласы.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Бастауыш сыныптағы  ғылыми жоба сайысы

 

                                      М.Дулатов атындағы№ 136 жалпы білім беретін мектеп  директорының оқу жұмысы                                                             жөніндегі      орынбасары

                                          Райымқұлова Ақтолқын Қырғызбайқызы

 

             Балаға өз бетімен  зерттеуге  мүмкіндік  туғызған  сайын одан әрі жақсы оқи түседі. Дарындылық пен шығармашылықты дамытудың түрлі жолдарының  ішінде  баланың өзіндік зерттеу жұмысы тиімді болып табылады. Балалардың дарындылығын  дамытудың  басты  құралы - ең алдымен зерттеушілік ізденіс, білуге деген құштарлық, бақылауға, әлем туралы жаңа мәлімет жинауға талпынушылық болып табылады. Дарынды баланың бойынан  табылатын қасиеттердің, білімге құштарлықтың кілті-білімде. Баланы ізденушілікке, шығармашылыққа баулу, оған зерттеу дағдысын меңгерту - мұғалімнің  міндеті. Мұғалім  дарынды балалармен жұмыс істеу арқылы олардың бойындағы ерекше қасиетті бағалап, біліп отыруы  қажет. Зерттеушілік, ізденушілік, шығармашылық қасиеттер  балаға тән құбылыс. Мұндай белсенділік баланың жеке дамуына, өзіндік көзқарасының қалыптасуына ықпалы зор. Дарынды  балалардың  білімдерін тереңдету мақсатында бастауыш сыныптар арасында “Ғылыми  жоба  сайысы” өткізілді.  Сайысқа 3,4-сыныптар  бойынша дарынды оқушыларға ғылыми жоба сайысының ережесі бойынша тапсырмалар берілді. Оқушыларға  ғылыми жетекшілері / сынып жетекшілері / бағыт-бағдар бере отырып, зерттеу жұмыстары жүргізілді. Дарынды оқушылармен жұмыс жүргізу барысында сайысқа  қатысушы  оқушы  өзінің  ғылыми жоба жұмысын талапқа сай өз тақырыптары бойынша  қорғады. Қорғау барысында  зерттеу күнделігін,  жеке оқушы портфолиосын, слайдтар, баяндама көрнекіліктері, демонстрациялайтын материалдар  дайындалды. Әр оқушының ғылыми жоба жұмысын қорғау осындай көрнекіліктерді пайдалану арқылы баяндалды. Оқушылар өздерінің зерттеу жұмыстарын жүйелі  және  өз  ойлары мен  пікірлерін  нақты  дәлелдер  арқылы  жеткізді. Сайысқа барлығы 17 оқушы қатысты. Ғылыми жоба жұмысын өткізу арқылы  оқушылар бірқатар жетістіктерге қол жеткізді. Өз жобаларын талапқа сай қоғаған оқушыларға жүлделі орындар белгіленіп, арнайы номинациялар арқылы марапатталды.,

             Мысылы, «Бозторғай және оны қорғау» тақырыбын қорғаған 3 А сынып оқушысы  Манап  Диас   I  орынды  иеленді.

     II орынды иеленген 3Ә сынып  оқушысы  Меліс Абылай «Қазақтың қара домбырасы», 3 Б сынып оқушысы Сабырбеков Мұратжан «Менің Отаным», 4А сынып оқушысы Төре Дәурен «Менің Қазақстаным», 4 Б сынып оқушысы Ермек Нұрсезім «Аспан әлемі», 3Ә сынып оқушысы Хасен Салиха “Менің атам - жазушы” тақырыптарында  қорғады. «Шаян және оның түрлері» тақырыбында 3А сынып оқушысы Ақылбаев Рахат, “Дәрілік өсімдіктер” тақырыбы бойынша  3Ә сынып  оқушысы Нұрлыханова Жасмин, “Таза ауа – денсаулық кепілі” тақырыбында 3Ә сынып оқушысы Қосайдарова Алуа, 3 Б сынып оқушысы Шунгилова Әсел “Су. Суды қорғау” және Досаева Аружан  “Менің  Қазақстаным” тақырыптарын қорғап, III орынға ие болды. 

   “Бұлақ көрсең , көзін аш” дегендей, ғылыми жоба жұмысы шығармашыл оқушылыарды дамытудың бірден-бір жолы.

 

 

 

                                                                                             Алматы қаласы.

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 482 600 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 1996
    • DOCX 16 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Райымкулова Актолкын Киргизбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6120
    • Всего материалов: 5