Беседа "На картине, посмотри-ожили Богатыри"

                                                              Конспект беседы в средней группе.

  

                        Тема: «На картине, посмотри, — ожили Богатыри».

Цель:   Познакомить  с представителями военной службы в Древней Руси.                 

Задачи: 

ƒ- дать возможность попытаться самостоятельно назвать каждого

богатыря на картине, используя ранее полученные знания; 

ƒ- учить видеть приемы, с помощью которых художник отражает

характер героев, их личные качества  (известные из сказок, былин),

отношения между ними; 

ƒ- учить использовать в речи синонимы и сравнения, описывать

внешний вид богатырей, пейзаж;

  - дать представления о метафоре.                                                                                                                                 

 Оборудование:                                                                                                                                                                     Проектор, ноутбук, видеодиски с мультфильмами по теме, репродукция картины В. Васнецова       « Богатыри», канцелярские принадлежности для художественного творчества детей (лепки, аппликации, рисования).                                                                                                                Предварительная работа:

 -  Чтение былин  

ƒ «Как Илья Муромец богатырем стал»,

ƒ «Первый бой Ильи Муромца», 

ƒ «Про Добрыню Никитича и Змея

Горыныча», 

ƒ «Алеша Попович и Тугарин Змей»,

  «Святогор»,

    «Вольга и султанова жена».                                                                                                                                          

-    Просмотр видеофильмов с былинными героями.

-  Использование отдельных сюжетов из былин, сказок для сюжетно-ролевых игр.

 Воспитатель предлагает детям подобрать синонимы  (слова, близкие по значению, смыслу) к словам:

- смелый —  храбрый,  отважный,  бесстрашный,  решительный,

геройский, доблестный;

- сильный —  могучий, здоровый, богатырский.

Воспитатель задает детям вопросы и слушает ответы детей.                                                                                   

— Как можно одним словом назвать такого человека? ( герой, смельчак, богатырь)

— Да, все эти слова вы можете найти в сюжете картины, которую мы будем рассматривать

  (на экране репродукция картины В.М.  Васнецова « Богатыри»).

 Несколько минут,  пока звучит увертюра М.  Мусоргского к опере « Хованщина» « Рассвет на Москва - реке», дети рассматривают репродукцию.

— Кто же изображен на картине? (богатыри)

— Да, картина называется – «Богатыри». А каких богатырей вы знаете? ( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Никита Кожемяка, Святогор, Алёша Попович, Вольга…)

—  Вспомните,  чем каждый из них  прославился, и посмотрите, кого здесь изобразил художник.

( побудить детей вспомнить и рассказать о характерах, внешнем виде, оружии богатырей). 

- Илья Муромец —  самый старый,  мудрый,  сильный,  любит палицей поиграть, конь у него -Бурушка-Косматушка (есть на картине).

- Святогор — «выше леса стоячего,  головой упирается в облако ходячее», его не держит мать -сыра Земля, только горы выдерживают (нет такого на картине). 

- Вольга Всеславич —  славен тем,  что может в зверей лесных,  да птиц превращаться, разведывать вражьи пути – дороги, меч у него огненный ( нет такого на картине ).

- Алеша Попович —  самый молодой из богатырей,  да самый хитрый, умный, из лука стрелять мастер (есть на картине).

- Добрыня Никитич —  правая рука Ильи Муромца,  на гуслях играет,  да поет (может есть, а, может нет).

-  Покажите на картине каждого из них.

( по возрасту и мощи выбирают Илью Муромца и Алешу Поповича, остается Добрыня).

- Расскажите, как художник изобразил богатырей?

- Какие лица?

- Во что одеты?

- Какое оружие, чем украшено?

- Какие отношения между богатырями?

- Что делают в поле и почему?

- Как показана природа?

-  Послушайте теперь мой рассказ по картине: 

      «На заставе три богатыря. В центре, посередине на вороном коне сидит Илья Муромец- крестьянский сын, славный богатырь. Мощь, сила, мудрость чувствуется во всем его облике. У него благородное русское лицо, широкая борода с проседью. Конь его спокоен, только косит глаза в сторону врага. В правой руке у богатыря -  палица булатная, в левой - щит с копьем. Одет он в железную кольчугу,  на голове —  шлем.  Зорко всматривается в степную даль.  Он готов к бою,  но напрасно кровь людскую проливать не станет. Добр и справедлив Илья Муромец, любит Родину и честно служит ей.

     По правую руку от Ильи — Добрыня Никитич. Он искусен в боях,  в пении,  в игре на гуслях.  У него светлые волосы и борода.  Одет богато и нарядно, сидит на белом длинногривом коне.

     Третий богатырь — Алеша Попович, сын попа. Храбр и смел. Не такой могучий да сильный, как Илья Муромец, но берет ловкостью, быстротой да находчивостью.  Даже рыжий конь ему под стать,  голову наклонил,  чтобы травку пощипать,  а сам -  уши навострил,  врагов не пропустит.  Хитер Алеша Попович.  Не смотрит в сторону врага,  лишь глаза скосил да лук наготове держит.

    У богатырей одна цель — не пропустить врага, крепко стоять на страже Родины. Над ними - низкое небо, покрытое холодными серыми тучами, а за холмами -  раздольная Русь,  которая вырастила богатырей и послала их на свою защиту.  Художник Васнецов очень понятно и четко изобразил знакомых нам богатырей».

           По окончанию беседы воспитатель предлагает детям заняться художественным творчеством  по желанию (рисование,  лепка , аппликация) тема: «Богатыри».