Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение д\с «Рябинка»
Беседа в младшей группе
«Ягодки»
на тему:
«О жизни зверей в лесу зимой»
Воспитатели:
Данилова Э.В
\
2020
Цель: знакомство
детей с некоторыми особенностями жизни лесных зверей в зимний период времени.
Задачи: рассказать
детям младшего дошкольного возраста о местах зимовок, о питании, об
особенностях поведения животных зимой; уточнять и расширять представления детей
о зайце, белке, медведе, волке, лисе, еже; обогащать и активизировать словарь
детей по теме "Дикие животные".
Ход беседы.
Ребята, к нам сегодня прилетела вот такая
снежинка. Давайте скорей прочитаем, что на ней написано. "Здравствуйте,
дорогие мои друзья! Приглашаю вас в гости в зимний лес. Я покажу вам много
своих творений. Ваша ...."
Ой, ребята, я не успела прочитать до
конца, снежинка растаяла...
Что же нам делать? Как узнать, кто же
пригласил нас в гости? Правильно, мы отправимся в зимний лес и по дороге всё
узнаем.
Садитесь скорее в наши волшебные сани.
Сани, санки, дорогие,
Вы такие удалые!
В лес скорее нас везите,
Чудеса нам покажите!
Вот, мы и приехали. Смотрите, ребятки, на
этом большом сугробе такая же снежинка, как и наше письмо. Да это же подсказка!
Как вы думаете, что это за сугроб? Верно вы думаете, что там кто-то живёт.
Отгадаем загадку на снежинке и узнаем, кто в сугробе живёт.
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
(Медведь)
Показ карточки с изображением медведя.
Конечно, это Мишка. И не сугроб это вовсе,
а берлога! Как вы думаете, кто же такую берлогу тёплую помог Мише сделать?
Может быть, снежок, а может, Дед Мороз... Не известно. Давайте не будем медведя
будить, пусть он сладко спит до весны. А вы знаете, ребята, что ёжики тоже спят
зимой под корнями деревьев. Сверху засыплет их снежок, и очень им тепло в своей
снеговой шубке.
А это что за зверёк промелькнул под ёлкой?
Длинноухий очень ловко
По утрам грызет морковку.
Он от волка и лисы
Быстро прячется в кусты.
Кто такой он, этот серый,
Что несется кувырком?
Летом сер, зимою - белый,
Он, скажите, вам знаком? (Заяц)
Это зайчик.
Показ карточки с изображением зайца.
Как вы думаете, чем питаются зайчики
зимой? Морковь, капуста и сочная травка зимой не растёт... А ответ очень прост
- самое вкусное и сладкое лакомство для зайчика зимой - кора осинки.
Всем известна загадка о зайце: «летом
серый, зимой белый». Почему так говорят про зайца? А кто, интересно, нарядил
зайца в белую шубку?
И я не знаю. Давайте поиграем с зайчиком.
«Закружился белый снег, в воздухе
снежинки,
А зайчата скачут, скачут по лесной
тропинке».
("Зайчики" прыгают под музыку).
Молодцы, ребятки, замечательно погрелись с
зайчиком.
Смотрите, здесь тоже снежинка лежит. Как
много загадок мы встречаем на пути!
Отправляемся дальше.
Слышите этот звук? Кто это? (Это воет
волк).
Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ...
(Волк).
Показ карточки с изображением волка.
Волкам зимой холодно и голодно, бродят,
бродят бедные волки целыми днями в поисках еды. В зимнюю пору волки сбиваются в
стаю и воют, чтобы не потерять друг друга.
А по соседству с волком живёт ещё один
зверь.
Пусть она - как есть, плутовка,
От макушки до хвоста.
Шубка, рыжая головка,
Как зовут ее? (Лиса)
Показ карточки с изображением лисы.
Оказывается, здесь живут по соседству волк
и лиса. Даже в некоторых сказках волк с лисой дружат.
Лисы и волки зимой не спят, стараются
прокормить себя и своих малышей. Тяжело им зимой приходится. Давайте поделимся
с ними нашими пирожками. (Дети кормят резиновых игрушек: волка и
лисичку заранее приготовленными пирогами из пластилина).
А я ещё кого - то вижу на веточке.
С ветки на ветку, быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол и в дупло убежал.
(Белка)
Конечно, это Белочка.
Показ карточки с изображением белки.
В конце осени белка меняет шубку с рыжей
на серую. Как вы думаете, зачем? (Ответы детей). Когда наступают сильные морозы,
белку не увидишь. Она, свернувшись клубочком, может спать несколько дней. Спит
наша белочка в дупле-избушке. Куда же нам идти дальше?
Дети находят третью снежинку с загадкой:
Запорошила дорожки
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
А землю белым снегом я
Укутала сама.
Ребята, отгадайте-ка,
Ну, кто же я? ... (Зима)
Показ карточки с изображением зимы.
Оказывается, это Зимушка - зима приглашала
нас к себе в гости. Это она лесных зверей спать уложила, всё снегом белым
укутала. Спасибо тебе, Зима, за интересное путешествие! Мы хорошо отдохнули! А
теперь поедем домой на саночках.
Снова в заботах зима-рукодельница —
Пусть потеплее природа оденется.
Много зима заготовила пряжи,
Белые вещи без устали вяжет.
Литература:
Молодова
Л.П «Игровые экологические занятия с детьми»
Пишумов
Я. «Помогите малышам»
Степанов
В.А «Детский час»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.