Буклет "Памятка родителям будущих первоклассников"

Уважаемые родители!

Поступление ребенка в школу – большое и ответственное событие в его жизни. Для него начинается новая школьная жизнь, в которой появляются особые, связанные со школой, заботы и обязанности.

С первого дня пребывания ребенка в школе в интересах правильного его воспитания и успешного обучения вы должны не только заботиться о том, чтобы создать ребенку условия для этого, но и проявлять активный интерес к процессу обучения. Хвалите ребенка за успехи и помогайте ему преодолевать трудности. Помните, что без вашей помощи, без согласованной работы семьи и школы и самой хорошей школе, и самому опытному учителю трудно вести работу по обучению и воспитанию детей.

В первую очередь вам, родителям будущих первоклассников, необходимо позаботиться о нравственной и психологической готовности детей к школьному обучению. Чтобы ваш ребенок стал успешным в школе, постарайтесь развивать у него следующие качества:

    ответственность и организованность (ребенок без подсказки родителей должен уметь приготовить все необходимое для прогулки, игры или труда; убирать на место вещи, игрушки; в заданном темпе выполнять просьбу, поручение и т.д.);

    самостоятельность (выполнение детьми постоянных обязанностей в семье);

    инициативность (умение уйти от инструкций к самостоятельным действиям; проявлять инициативность);

    умение жить в коллективе (проявлять жизнерадостность, доброжелательность, внимание, заботу к членам коллектива и другим людям; умение слушать собеседника, не перебивая его; говорить самому только после того, как собеседник закончил свою мысль; пользоваться словами, характерными для вежливого общения).

К процессу обучения в школе должны быть готовы как первоклассники, так и их родители. Главная забота родителей – поддержание и развитие интереса узнавать новое, способствовать созданию ситуаций успеха для своего ребенка в процессе освоения новых умений, навыков и знаний.

Советы родителям

1. Поддерживайте в ребёнке его стремление стать школьником. Обсудите с ребёнком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

2. Ваш ребёнок идёт в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получиться, это естественно. Не забывайте, что ребёнок имеет право на ошибки.

3. Составьте вместе с будущим первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

4. Не пропускайте трудности, возможные у ребёнка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у будущего первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними до школы или на первом году обучения.

5. Поддержите будущего первоклассника в его желании добиться успеха. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты так хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.

6. Если вас что-то будет беспокоить в поведении ребёнка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

7. Учение – это нелёгкий и ответственный труд, но у первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

8. Ваше спокойное и серьезное отношение к учебе ребенка - самый главный пример для подражания.

Что необходимо подготовить

родителям первоклассников:

□        форма;

□        сменная обувь;

□        ранец;

□        дневник;

□        тетрадь в клетку (12 листов) – 2 шт.;

□        тетрадь в косую линию – 2 шт.;

□        обложки для тетрадей (плотные);

□        обложки для учебников (плотные);

□        цветные карандаши (12 цветов);

□        фломастеры (12 цветов);

□        веер цифр, букв;

□        пенал;

□        ручка синяя (с тонко пишущим стержнем);

□        простой карандаш ТМ;

□        линейка 20 см.;

□        ластик;

□        точилка закрытая;

□        влажные салфетки.

Для урока музыки:

□        нотная тетрадь.

Для урока рисования:

□        альбом для рисования (30-40 листов);

□        краски акварельные (12-14 цветов);

□        кисти №1 – №3;

□        пластмассовая баночка для воды.

Для урока труда:

□        альбом для рисования (30-40 листов);

□        пластилин (6-8 цветов);

□        пластмассовая досточка для пластилина;

□        цветная бумага (6-7 цветов, формат А4);

□        цветной картон (7-10 цветов, формат А4);

□        клей ПВА – 1 шт.

□        ножницы с тупыми концами;

□        линейка 30 см;

Для урока физкультуры: 

□        спортивная форма;

□        футболка;

□        спортивная обувь (лёгкая, с легко сгибаемой подошвой, не на шнурках).

На заметку родителям

Каким должен быть портфель?

·         Портфель должен соответствовать росту и весу ребенка.

·         Ранец должен быть легким – не более 700 грамм. Чем он легче, тем легче вашему ребенку. (Ребенку нельзя носить груз, превышающий 15% собственной массы).

·         Верх ранца не должен быть выше плеч ребенка, а низ – ниже линии бедер.

·         Ширина ранца не должна быть шире плеч ребенка.

·         Ширина лямок должна быть около 8 см.

·         Задняя стенка должна иметь мягкую прокладку, чтобы острые углы книг не давили на спину.

·         Разноцветные портфели меньше пачкаются, но проверьте, чтобы краска не линяла.

·         Портфель должен иметь несколько отделов для размещения различных школьных принадлежностей.

Занятия по развитию мелкой моторики

руки ребёнка

·         Лепка из глины и пластилина.

·         Рисование или раскрашивание картинок.

·         Изготовление поделок из бумаги.

·         Изготовление поделок из природного материала: шишек, желудей, соломы и других доступных материалов.

·         Конструирование.

·         Застёгивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков.

·         Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на верёвке.

·         Нанизывание бус и пуговиц.

·         Переборка круп.

·         “Показ” стихотворения с помощью жестов.

·         Игры в мяч, с кубиками, мозаикой.

Ежедневно предлагайте детям такие занятия!

Продолжайте играть с детьми!

В игре развиваются внимание, память, мышление, речь, воображение. Для подготовки к школе полезны следующие игры:

      на внимание, память, сосредоточенность (Что изменилось? Кто ушел? Что спрятали? Сделай также);

      развивающие представление о качествах и свойствах предметов (Найди такой же предмет по цвету, величине, форме. Угадай на ощупь. Что из чего сделано?);

      на логическое мышление (Что сначала? Что потом? Времена года. Дни недели. Сравни…);

      на развитие речи (Подбери слово наоборот, слово, близкое по значению. Придумай рифму и т.д.).

Пусть ваш девиз будет таков:

Настрой на школу – положительный!

Только с оптимизмом!

Только с уверенностью в успехи ребёнка!

И в добрый путь!

Удачи вам и вашему ребенку!

Счастливого пути

по дорогам знаний!

Мироненко Лариса Викторовна

Дорога наша жизнь,

но дороже детей нет ничего.

2015 год