- 14.05.2015
- 1032
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«День Знаний» в 1 классе.
Учитель | Ученики |
I. -Сегодня 1 сентября 2014 года. Этот день – один из самых важных в вашей жизни. Кто знает, почему? -Как теперь вас можно называть? - А всех нас вместе каким словом можно назвать? -Все мы – ученики 1 класса. -Похлопайте в ладошки, если у вас сейчас хорошее настроение. -Давайте я попробую угадать, почему у вас сегодня хорошее настроение. Если я угадала, вы хлопаете в ладоши. 1. Вы рады, потому что вы сегодня очень нарядные и красивые. 2. Вы рады, потому, что у вас есть очень красивый ранец со школьными вещами. 3. Вы рады, что увидели свою первую учительницу. 4. Вы рады, потому что сегодня большой праздник – День Знаний. 5.Вы рады, потому что сегодня стали школьниками, учениками. - А чем отличаются ученики от ребят, которые пошли сегодня в детский сад? (Что у вас есть?) II. -Многие ребята уже знакомы с нашей школой, они приходили сюда на подготовку. Но в нашем классе есть и те, кто ходил на подготовку в другие школы, и здесь никого не знают. -Давайте познакомимся друг с другом. -На счёт раз-два-три мы все вместе назовём свои имена. - Ребята, а что у нас сейчас получилось? Что вы услышали? -Можете ли вы сейчас назвать имена своих одноклассников? А моё имя? -А почему мы не услышали имён, а только шум? -То есть, когда мы говорим все вместе одновременно, получается только шум, и мы не можем ничего понять и расслышать. -Как же тогда лучше говорить? - А кто из вас знает, как ученик покажет всем, что он хочет сказать что-то? -Покажите, кто из вас умеет правильно поднять руку и показать нам, что он что-то хочет сказать? - Итак, поднятая рука – это знак, который показывает, что вы хотите что-то сказать, по-другому мы будем называть этот знак «Я». -Попробуем познакомиться друг с другом, используя этот знак.(Экран) ИГРА: Кто хочет начать игру? Если вы правильно начали игру, то встаёте, показываете рукой на себя (показать) называете своё имя, а потом показываете рукой на того, чьё имя хотите узнать. Этот человек встаёт и делает тоже самое.(Начать с себя) -А что будут делать ученики в школе? -А играть будут? -В школе мы тоже будем играть, только игры будут немного другие, не такие, как в детском саду! -Вот, например, есть такая игра, которая поможет нам проверить, внимательны ли вы. -Внимательно слушайте то, что я говорю, а когда вы услышите своё имя, встаньте, сделайте то, о чём я попрошу и сядьте. Готовы? *Ну-ка Ани,Маша,Катя, покажись! *А Серёжи и Ангелина, улыбнись! *Ну-ка, Олег,Самира,Ева, поклонись! *Где Ирина,Никита,Гриша? Потянись! *Ну а Ярослав,Тимураз,Лаврентий? Причешись! *Лиза,Настя, Глеб застегнись! *Артём, Владик и Рома, покружись! *Вы,Тимофей и Даша, повернись! * Ну а вам, Максим с Ксенией, прыгнуть ввысь! -Молодцы, вы очень внимательны! | -Мы пошли в школу. -Ученики, школьники. -класс -у нас есть школьная форма, портфели… -шум -мы говорили все вместе -по одному. -он поднимет руку -только поднятая рука!!!!! Время не тянуть!!! |
-Сегодняшний день в нашей стране- праздничный. Как он называется? - В честь этого праздника наш первый урок в школе будет уроком Знаний. Слайд 4 -Сегодня мы отправимся в путешествие. Оно будет не совсем обычным. Нам предстоит отправиться в страну, которой нет ни на глобусе, ни на карте! -Первые 4 года путешествовать по этой стране буду с вами я, ваш первый учитель. Меня зовут ????? -Во время путешествия мы будем делать разные открытия, преодолевать трудности, нас ждёт много испытаний. Может, вы уже догадались, о какой стране я говорю? Ну, ребята, чур, молчок! На уроках ты сидишь Это делайте, как я. Если хочешь ты сказать, -У нас есть ключ в страну Знаний, давайте откроем дверь и посмотрим, что нас ждёт сегодня. 2. (Открыть доску) -А вот и ПЕРВОЕ испытание.(КРАСНЫЕ ЛИСТЫ) Давайте посмотрим, что это за листочки. Что мы на них видим? -Здесь зашифровано слово. Попробуйте его отгадать. -Кто уже догадался, что это за слово? -А как называется наша родина? -Где можно сейчас найти нашу большую родину? -У каждой страны есть свои символы. Вы их видите на экране. Назовите их. -Где у нас в классе можно увидеть эти символы? -А какой город является главным в нашей стране? - У каждого из нас есть большая родина. Это наша страна-Россия. И малая родина, это город, в котором мы родились и живём – Волжский. (На доску – табличку жёлтую) -Сколько лет исполнилось нашему городу в этом году? -Давайте совершим маленькое путешествие по нашему городу. -Вот мы и справились с первым испытанием. Молодцы! | День Знаний Это страна Знаний. Буквы. -Родина. -Россия. -На карте или глобусе. -Флаг и герб. -На стенде. -Москва -60 лет. |
-Что же нас ждёт дальше? (перевернуть ЗЕЛЁНЫЙ лист) Это задание потруднее! Какое слово зашифровано? - Каждое утро в 8 часов в школе будут начинаться уроки. А как мы узнаем, что урок начался и когда он закончится? - Сейчас мы немного отдохнём, а я проверю, как вы умеете собираться в школу. -Вам нужно встать и внимательно меня слушать. Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы подпрыгните. Если не надо, то хлопнете в ладоши. Готовы? Учебники и книжки, Игрушечная мышка, Паровозик заводной, Пластилин цветной, Кисточки и краски, Новогодние маски, Ластик и закладки, Степлер и тетрадки, Расписание, дневник. Собран в школу ученик! -Очень здорово у вас получается! Дружно! Дружба поможет нам справиться с любыми трудностями. -А сейчас ребята расскажут вам о том, как нужно вести себя в школе. | ШКОЛА В начале и в конце урока будет звонок. |
1 .Если хочешь строить мост, Наблюдать движение звезд, Управлять машиной в поле Иль вести машину ввысь, Хорошо работай в школе, Добросовестно учись. 2.Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. 3 .Не отправится охотник На охоту без ружья, Не оставит плотник дома Молотка или гвоздя Но и ты не должен оставлять Дома книжку и тетрадь. 4. В нашей школе есть закон- Вход неряхам запрещён 5. Зовет на палубу свисток Команду на линкольне, А вас друзья к нам на урок Зовет заливчатый звонок, Звенящий в коридоре. 6. Парта – это не кровать И нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно. На уроках не болтай И пятёрки получай. 7. Вставайте дружно каждый раз Когда учитель входит в класс. 8.Учитель спросит, надо встать, Когда он сесть позволит, сядь. Ответить хочешь, не шуми, А только руку подними. 9.На уроке не хихикай, Стул туда - сюда не двигай, Педагога уважай И соседу не мешай. 10.Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. -Эти правила нужно помнить всегда, без них в школе не обойтись! - С сегодняшнего дня в вашей жизни будет всё по-новому. Все члены вашей семьи будут волноваться, переживать за вас и помогать вам. -Давайте представим, как это будет. -Я буду задавать вопросы, а вы дружно на них отвечать, называя членов вашей семьи, а про себя говорить громко:«Я». -Ребята, мы сейчас будем пользоваться знаком «Я»? -Я попросила вас отвечать на мои вопросы всем вместе одновременно. Знаком я могу показать это так… Вот и сентябрь ступил на порог, -Молодцы! -Мы должны постараться, чтобы и наш класс стал одной дружной семьёй. С этим испытанием вы тоже справились, молодцы. 6. -(СИНИЕ ЛИСТЫ) осталось последнее испытание. Слово УЧЕНИК. -А какой ученик хороший? -Надеюсь, вы будете хорошими учениками! У каждого в жизни Единственный раз Бывает свой первый, Свой памятный класс, И первый учебник, И первый урок, И первый заливистый школьный звонок. Первый раз пришли вы в школу, Первый раз - в первый класс. Всё для вас сегодня ново, Всё волнует вас сейчас! Дорогие малыши! Знаю, вы настроились Рассказать стихи о том, Как в школу вы готовились! -Теперь вы настоящие ученики. И каждое утро вам предстоит дорога в школу. -Поднимите руку, кто знает ПДД? -Я сейчас это проверю! Помните о знаке, который мы сегодня выучили!!! ЭТО ПРАВИЛО!!! | -НЕТ |
- Сегодня вы узнаете второе школьное правило-Один говорит, все слушают. Если мы научимся слушать друг друга, нам будет интересно! -Наше путешествие подходит к концу. А у нас на доске осталась ещё одна фигура. Как она называется? -На что похож жёлтый круг? -Чего не хватает? -Давайте все вместе создадим солнышко с лучами. Каждый из вас получит лучик - ладошку. На нём нужно написать своё имя, кто умеет, фамилию и нарисовать любой рисунок. Когда всё будет готово, нужно подойти ко мне, и мы прикрепим лучик к солнышку. -На этом сегодняшний урок Знаний закончился. Я надеюсь, вы запомнили два школьных правила! Завтра проверим, кто был самый внимательный. До свидания! | Круг. На солнце. Лучей. |
6 672 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кобец Нина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.