Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / День Знаний в 1 классе.

День Знаний в 1 классе.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«День Знаний» в 1 классе.

Учитель

Ученики

I.

-Сегодня 1 сентября 2014 года.

Этот день – один из самых важных в вашей жизни. Кто знает, почему?


-Как теперь вас можно называть?


- А всех нас вместе каким словом можно назвать?

-Все мы – ученики 1 класса.

-Похлопайте в ладошки, если у вас сейчас хорошее настроение.


-Давайте я попробую угадать, почему у вас сегодня хорошее настроение. Если я угадала, вы хлопаете в ладоши.


1. Вы рады, потому что вы сегодня очень нарядные и красивые.


2. Вы рады, потому, что у вас есть очень красивый ранец со школьными вещами.


3. Вы рады, что увидели свою первую учительницу.


4. Вы рады, потому что сегодня большой праздник – День Знаний.


5.Вы рады, потому что сегодня стали школьниками, учениками.


- А чем отличаются ученики от ребят,

которые пошли сегодня в детский сад? (Что у вас есть?)




II.

-Многие ребята уже знакомы с нашей школой, они приходили сюда на подготовку. Но в нашем классе есть и те, кто ходил на подготовку в другие школы, и здесь никого не знают.

-Давайте познакомимся друг с другом. -На счёт раз-два-три мы все вместе назовём свои имена.


- Ребята, а что у нас сейчас получилось? Что вы услышали?

-Можете ли вы сейчас назвать имена своих одноклассников? А моё имя?

-А почему мы не услышали имён, а только шум?

-То есть, когда мы говорим все вместе одновременно, получается только шум, и мы не можем ничего понять и расслышать.

-Как же тогда лучше говорить?

- А кто из вас знает, как ученик покажет всем, что он хочет сказать что-то?

-Покажите, кто из вас умеет правильно поднять руку и показать нам, что он что-то хочет сказать?

- Итак, поднятая рука – это знак, который показывает, что вы хотите что-то сказать, по-другому мы будем называть этот знак «Я».

-Попробуем познакомиться друг с другом, используя этот знак.(Экран)

ИГРА: Кто хочет начать игру?

Если вы правильно начали игру, то встаёте, показываете рукой на себя (показать) называете своё имя, а потом показываете рукой на того, чьё имя хотите узнать. Этот человек встаёт и делает тоже самое.(Начать с себя)


-А что будут делать ученики в школе?


-А играть будут?


-В школе мы тоже будем играть, только игры будут немного другие, не такие,

как в детском саду!


-Вот, например, есть такая игра, которая поможет нам проверить, внимательны ли вы.

-Внимательно слушайте то, что я говорю, а когда вы услышите своё имя, встаньте, сделайте то, о чём я попрошу и сядьте. Готовы?


*Ну-ка Ани,Маша,Катя, покажись!

Серёжи и Ангелина, улыбнись!

*Ну-ка, Олег,Самира,Ева, поклонись!

*Где Ирина,Никита,Гриша? Потянись!

*Ну а Ярослав,Тимураз,Лаврентий? Причешись!

*Лиза,Настя, Глеб застегнись!

*Артём, Владик и Рома, покружись!

*Вы,Тимофей и Даша, повернись!

* Ну а вам, Максим с Ксенией, прыгнуть ввысь!


-Молодцы, вы очень внимательны!




-Мы пошли в школу.

-Ученики,

школьники.

-класс






















-у нас есть школьная форма,

портфели…















-шум






-мы говорили все вместе






-по одному.

-он поднимет руку






-только поднятая рука!!!!!



Время не тянуть!!!

-Сегодняшний день в нашей стране-

праздничный. Как он называется?


- В честь этого праздника наш первый урок в школе будет уроком Знаний.

Слайд 4

-Сегодня мы отправимся в путешествие.

Оно будет не совсем обычным. Нам предстоит отправиться в страну, которой нет ни на глобусе, ни на карте!


-Первые 4 года путешествовать по этой стране буду с вами я, ваш первый учитель. Меня зовут ?????

-Во время путешествия мы будем делать разные открытия, преодолевать трудности, нас ждёт много испытаний.

Может, вы уже догадались, о какой стране я говорю?


Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.

На уроках ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку как держать?


-У нас есть ключ в страну Знаний, давайте откроем дверь и посмотрим, что нас ждёт сегодня. 2.

(Открыть доску)


-А вот и ПЕРВОЕ испытание.(КРАСНЫЕ ЛИСТЫ)

Давайте посмотрим, что это за листочки.

Что мы на них видим?


-Здесь зашифровано слово. Попробуйте его отгадать.


-Кто уже догадался, что это за слово?


-А как называется наша родина?


-Где можно сейчас найти нашу большую родину?


-У каждой страны есть свои символы.

Вы их видите на экране. Назовите их.


-Где у нас в классе можно увидеть эти символы?


-А какой город является главным в нашей стране?


- У каждого из нас есть большая родина. Это наша страна-Россия. И малая родина, это город, в котором мы родились и живём – Волжский. (На доску – табличку жёлтую)


-Сколько лет исполнилось нашему городу в этом году?


-Давайте совершим маленькое путешествие по нашему городу.


-Вот мы и справились с первым испытанием. Молодцы!


День Знаний
















Это страна

Знаний.


























Буквы.




-Родина.


-Россия.


-На карте или глобусе.

-Флаг и герб.



-На стенде.


-Москва







-60 лет.









-Что же нас ждёт дальше? (перевернуть ЗЕЛЁНЫЙ лист) Это задание потруднее!

Какое слово зашифровано?


- Каждое утро в 8 часов в школе будут начинаться уроки. А как мы узнаем, что урок начался и когда он закончится?


- Сейчас мы немного отдохнём, а я проверю, как вы умеете собираться в школу.


-Вам нужно встать и внимательно меня слушать. Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу,

то вы подпрыгните. Если не надо, то хлопнете в ладоши. Готовы?




Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!


-Очень здорово у вас получается!

Дружно! Дружба поможет нам справиться с любыми трудностями.


-А сейчас ребята расскажут вам о том, как нужно вести себя в школе.




ШКОЛА


В начале и в конце урока будет звонок.

































1 .Если хочешь строить мост,

Наблюдать движение звезд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.


2.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

3 .Не отправится охотник

На охоту без ружья,

Не оставит плотник дома

Молотка или гвоздя

Но и ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.


4. В нашей школе есть закон-

Вход неряхам запрещён


5. Зовет на палубу свисток

Команду на линкольне,

А вас друзья к нам на урок

Зовет заливчатый звонок,

Звенящий в коридоре.



6. Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

На уроках не болтай

И пятёрки получай.


7. Вставайте дружно каждый раз

Когда учитель входит в класс.


8.Учитель спросит, надо встать,

Когда он сесть позволит, сядь.

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.


9.На уроке не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.


10.Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

-Эти правила нужно помнить всегда, без них в школе не обойтись!


- С сегодняшнего дня в вашей жизни будет всё по-новому. Все члены вашей семьи будут волноваться, переживать за вас и помогать вам.


-Давайте представим, как это будет.

-Я буду задавать вопросы, а вы дружно на них отвечать, называя членов вашей семьи, а про себя говорить громко:«Я».


-Ребята, мы сейчас будем пользоваться знаком «Я»?


-Я попросила вас отвечать на мои вопросы всем вместе одновременно.

Знаком я могу показать это так…






Вот и сентябрь ступил на порог,
Школьная пора для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Как в вашей семье всё будет, узнаем.
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой будет следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому придётся портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет портфель в школу носить?
Кто будет уроки прилежно учить?
Кто руку в классе будет поднимать?
Кто будет пятёрки всегда получать?
Кто на собрание будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Простой карандаш кто будет точить?
Кто рисовать будет, клеить, лепить?
Кто будет лениться и много зевать?
Кто первокласснику скажет: “В кровать!”

-Молодцы!

-Мы должны постараться, чтобы и наш класс стал одной дружной семьёй.

С этим испытанием вы тоже справились, молодцы.

6.

-(СИНИЕ ЛИСТЫ) осталось последнее

испытание. Слово УЧЕНИК.


-А какой ученик хороший?

-Надеюсь, вы будете хорошими учениками!


У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,


И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.


Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз - в первый класс.


Всё для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!


Дорогие малыши!

Знаю, вы настроились

Рассказать стихи о том,

Как в школу вы готовились!




-Теперь вы настоящие ученики. И каждое утро вам предстоит дорога в школу.

-Поднимите руку, кто знает ПДД?

-Я сейчас это проверю! Помните о знаке, который мы сегодня выучили!!! ЭТО ПРАВИЛО!!!
































































-НЕТ

- Сегодня вы узнаете второе школьное правило-Один говорит, все слушают.

Если мы научимся слушать друг друга, нам будет интересно!


-Наше путешествие подходит к концу.

А у нас на доске осталась ещё одна фигура. Как она называется?


-На что похож жёлтый круг?


-Чего не хватает?


-Давайте все вместе создадим солнышко с лучами. Каждый из вас получит лучик - ладошку. На нём нужно написать своё имя, кто умеет, фамилию и нарисовать любой рисунок. Когда всё будет готово, нужно подойти ко мне, и мы прикрепим лучик к солнышку.


-На этом сегодняшний урок Знаний закончился. Я надеюсь, вы запомнили два школьных правила! Завтра проверим, кто был самый внимательный. До свидания!









Круг.


На солнце.

Лучей.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

«День Знаний» в 1 классе.

Учитель

Ученики

I.

-Сегодня 1 сентября 2014 года.

Этот день – один из самых важных в вашей жизни. Кто знает, почему?

-Как теперь вас можно называть?

- А всех нас вместе каким словом можно назвать?

-Все мы – ученики 1 класса.

-Похлопайте в ладошки, если у вас сейчас хорошее настроение.

-Давайте я попробую угадать, почему у вас сегодня хорошее настроение. Если я угадала, вы хлопаете в ладоши.

1. Вы рады, потому что вы сегодня очень нарядные и красивые.

2. Вы рады, потому, что у вас есть очень красивый ранец со школьными вещами.

3. Вы рады, что увидели свою первую учительницу.

4. Вы рады, потому что сегодня большой праздник – День Знаний.

5.Вы рады, потому что сегодня стали школьниками, учениками.

- А чем отличаются ученики от ребят,

которые пошли сегодня в детский сад? (Что у вас есть?)

II.

-Многие ребята уже знакомы с нашей школой, они приходили сюда на подготовку. Но в нашем классе есть и те, кто ходил на подготовку в другие школы, и здесь никого не знают.

-Давайте познакомимся друг с другом. -На счёт раз-два-три мы все вместе назовём свои имена.

- Ребята, а что у нас сейчас получилось? Что вы услышали?

-Можете ли вы сейчас назвать имена своих одноклассников? А моё имя?

-А почему мы не услышали имён, а только шум?

-То есть, когда мы говорим все вместе одновременно, получается только шум, и мы не можем ничего понять и расслышать.

-Как же тогда лучше говорить?

- А кто из вас знает, как ученик покажет всем, что он хочет сказать что-то?

-Покажите, кто из вас умеет правильно поднять руку и показать нам, что он что-то хочет сказать?

- Итак, поднятая рука – это знак, который показывает, что вы хотите что-то сказать, по-другому мы будем называть этот знак «Я».

-Попробуем познакомиться друг с другом, используя этот знак.(Экран)

ИГРА: Кто хочет начать игру?

Если вы правильно начали игру, то встаёте, показываете рукой на себя (показать) называете своё имя, а потом показываете рукой на того, чьё имя хотите узнать. Этот человек встаёт и делает тоже самое.(Начать с себя)

-А что будут делать ученики в школе?

-А играть будут?

-В школе мы тоже будем играть, только игры будут немного другие, не такие,

как в детском саду!

-Вот, например, есть такая игра, которая поможет нам проверить, внимательны ли вы.

-Внимательно слушайте то, что я говорю, а когда вы услышите своё имя, встаньте, сделайте то, о чём я попрошу и сядьте. Готовы?

*Ну-ка Ани,Маша,Катя, покажись!

Серёжи и Ангелина, улыбнись!

*Ну-ка, Олег,Самира,Ева, поклонись!

*Где Ирина,Никита,Гриша? Потянись!

*Ну а Ярослав,Тимураз,Лаврентий? Причешись!

*Лиза,Настя, Глеб застегнись!

*Артём, Владик и Рома, покружись!

*Вы,Тимофей и Даша, повернись!

* Ну а вам, Максим с Ксенией, прыгнуть ввысь!

-Молодцы, вы очень внимательны!

-Мы пошли в школу.

-Ученики,

школьники.

-класс

-у нас есть школьная форма,

портфели…

-шум

-мы говорили все вместе

-по одному.

-он поднимет руку

-только поднятая рука!!!!!

Время не тянуть!!!

-Сегодняшний день в нашей стране-

праздничный. Как он называется?

- В честь этого праздника наш первый урок в школе будет уроком Знаний.

Слайд 4

-Сегодня мы отправимся в путешествие.

Оно будет не совсем обычным. Нам предстоит отправиться в страну, которой нет ни на глобусе, ни на карте!

-Первые 4 года путешествовать по этой стране буду с вами я, ваш первый учитель. Меня зовут ?????

-Во время путешествия мы будем делать разные открытия, преодолевать трудности, нас ждёт много испытаний.

Может, вы уже догадались, о какой стране я говорю?

Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.

На уроках ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку как держать?

-У нас есть ключ в страну Знаний, давайте откроем дверь и посмотрим, что нас ждёт сегодня. 2.

(Открыть доску)

-А вот и ПЕРВОЕ испытание.(КРАСНЫЕ ЛИСТЫ)

Давайте посмотрим, что это за листочки.

Что мы на них видим?

-Здесь зашифровано слово. Попробуйте его отгадать.

-Кто уже догадался, что это за слово?

-А как называется наша родина?

-Где можно сейчас найти нашу большую родину?

-У каждой страны есть свои символы.

Вы их видите на экране. Назовите их.

-Где у нас в классе можно увидеть эти символы?

-А какой город является главным в нашей стране?

- У каждого из нас есть большая родина. Это наша страна-Россия. И малая родина, это город, в котором мы родились и живём – Волжский. (На доску – табличку жёлтую)

-Сколько лет исполнилось нашему городу в этом году?

-Давайте совершим маленькое путешествие по нашему городу.

-Вот мы и справились с первым испытанием. Молодцы!

День Знаний

Это страна

Знаний.

Буквы.

-Родина.

-Россия.

-На карте или глобусе.

-Флаг и герб.

-На стенде.

-Москва

-60 лет.

-Что же нас ждёт дальше? (перевернуть ЗЕЛЁНЫЙ лист) Это задание потруднее!

Какое слово зашифровано?

- Каждое утро в 8 часов в школе будут начинаться уроки. А как мы узнаем, что урок начался и когда он закончится?

- Сейчас мы немного отдохнём, а я проверю, как вы умеете собираться в школу.

-Вам нужно встать и внимательно меня слушать. Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу,

то вы подпрыгните. Если не надо, то хлопнете в ладоши. Готовы?

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

-Очень здорово у вас получается!

Дружно! Дружба поможет нам справиться с любыми трудностями.

-А сейчас ребята расскажут вам о том, как нужно вести себя в школе.

ШКОЛА

В начале и в конце урока будет звонок.

1 .Если хочешь строить мост,

Наблюдать движение звезд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

2.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

3 .Не отправится охотник

На охоту без ружья,

Не оставит плотник дома

Молотка или гвоздя

Но и ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

4. В нашей школе есть закон-

Вход неряхам запрещён

5. Зовет на палубу свисток

Команду на линкольне,

А вас друзья к нам на урок

Зовет заливчатый звонок,

Звенящий в коридоре.

6. Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

На уроках не болтай

И пятёрки получай.

7. Вставайте дружно каждый раз

Когда учитель входит в класс.

8.Учитель спросит, надо встать,

Когда он сесть позволит, сядь.

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

9.На уроке не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

10.Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

-Эти правила нужно помнить всегда, без них в школе не обойтись!

- С сегодняшнего дня в вашей жизни будет всё по-новому. Все члены вашей семьи будут волноваться, переживать за вас и помогать вам.

-Давайте представим, как это будет.

-Я буду задавать вопросы, а вы дружно на них отвечать, называя членов вашей семьи, а про себя говорить громко:«Я».

-Ребята, мы сейчас будем пользоваться знаком «Я»?

-Я попросила вас отвечать на мои вопросы всем вместе одновременно.

Знаком я могу показать это так…

Вот и сентябрь ступил на порог,
Школьная пора для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Как в вашей семье всё будет, узнаем.
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой будет следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому придётся портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет портфель в школу носить?
Кто будет уроки прилежно учить?
Кто руку в классе будет поднимать?
Кто будет пятёрки всегда получать?
Кто на собрание будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Простой карандаш кто будет точить?
Кто рисовать будет, клеить, лепить?
Кто будет лениться и много зевать?
Кто первокласснику скажет: “В кровать!”

-Молодцы!

-Мы должны постараться, чтобы и наш класс стал одной дружной семьёй.

С этим испытанием вы тоже справились, молодцы.

6.

-(СИНИЕ ЛИСТЫ) осталось последнее

испытание. Слово УЧЕНИК.

-А какой ученик хороший?

-Надеюсь, вы будете хорошими учениками!

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз - в первый класс.

Всё для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

Дорогие малыши!

Знаю, вы настроились

Рассказать стихи о том,

Как в школу вы готовились!

-Теперь вы настоящие ученики. И каждое утро вам предстоит дорога в школу.

-Поднимите руку, кто знает ПДД?

-Я сейчас это проверю! Помните о знаке, который мы сегодня выучили!!! ЭТО ПРАВИЛО!!!

-НЕТ

- Сегодня вы узнаете второе школьное правило-Один говорит, все слушают.

Если мы научимся слушать друг друга, нам будет интересно!

-Наше путешествие подходит к концу.

А у нас на доске осталась ещё одна фигура. Как она называется?

-На что похож жёлтый круг?

-Чего не хватает?

-Давайте все вместе создадим солнышко с лучами. Каждый из вас получит лучик - ладошку. На нём нужно написать своё имя, кто умеет, фамилию и нарисовать любой рисунок. Когда всё будет готово, нужно подойти ко мне, и мы прикрепим лучик к солнышку.

-На этом сегодняшний урок Знаний закончился. Я надеюсь, вы запомнили два школьных правила! Завтра проверим, кто был самый внимательный. До свидания!

Круг.

На солнце.

Лучей.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров176
Номер материала 281901
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх