Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Дидактический материал по математике "ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА - СТОИМОСТЬ ЗЕМЛИ (геом 8 кл)"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Дидактический материал по математике "ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА - СТОИМОСТЬ ЗЕМЛИ (геом 8 кл)"

библиотека
материалов



Пояснительная записка

Работа носит практическую направленность, показывает возможность применения изученной темы. Лабораторная работа проводится в 8 классе после изучения темы «Площади треугольников, четырехугольников». Ученикам должна быть предоставлена возможность творческого подхода к определению площади участков – либо разбиением на треугольники и другие многоугольники и поэлементным вычислением, либо вычитанием площадей прямоугольных треугольников из площади описанного прямоугольника. Чертежи к заданиям подготовлены в программе «GeoGebra», которая позволяет вычислять и площади замкнутых многоугольников. Разработка выполнена в трех вариантах с краткой рабочей инструкцией для учеников. При выполнении работы может быть использован микрокалькулятор.































Вариант 1

Вам предстоит выступить в качестве менеджера по продаже земельных участков. У Вас есть план участка, выполненный в масштабе сторона 1 клетки – 10 м. Стоимость одной сотки земли в данном районе составляет 50 000 рублей за сотку. Рассчитайте стоимость земли. Определите также необходимую длину забора. При расчетах можете пользоваться калькулятором.

hello_html_7f3bda34.png

Площадь_____________________ кВ м = _________ соток.

Длина забора ________________________ м

Стоимость участка ______________________ руб.

Рассчитал(а) стоимость участка ___________________.



Оценка ____________________

Вариант 2

Вам предстоит выступить в качестве менеджера по продаже земельных участков. У Вас есть план участка, выполненный в масштабе 1 клетка – 10м. Стоимость одной сотки земли в данном районе составляет 50 000 рублей за сотку. Рассчитайте стоимость земли. Определите также необходимую длину забора. При расчетах можете пользоваться калькулятором.

hello_html_m5b7d0596.png

Площадь_____________________ кВ м = _________ соток.

Длина забора ________________________ м

Стоимость участка ______________________ руб.

Рассчитал(а) стоимость участка ___________________.



Оценка ____________________

Вариант 3

Вам предстоит выступить в качестве менеджера по продаже земельных участков. У Вас есть план участка, выполненный в масштабе 1 клетка – 10м. Стоимость одной сотки земли в данном районе составляет 50 000 рублей за сотку. Рассчитайте стоимость земли. Определите также необходимую длину забора. При расчетах можете пользоваться калькулятором.

hello_html_m4a84e01c.png

Площадь_____________________ кВ м = _________ соток.

Длина забора ________________________ м

Стоимость участка ______________________ руб.

Рассчитал(а) стоимость участка ___________________.



Оценка ____________________



ОТВЕТЫ:

Площадь участка №1 = 47416 кв.м

Периметр участка 1 1482, 5 м

Стоимость участка 23 708 000 руб



Площадь участка №2 = 41850 кв.м

Периметр участка № 2 768,1 м

Стоимость участка 20 925 000 руб



Площадь участка №3 = 37426 кв.м

Периметр № 3 927,4 м

Стоимость участка 18 713 000 руб





Краткое описание документа:

Работа носит практическую направленность, показывает возможность применения изученной темы. Лабораторная работа проводится в 8 классе после изучения темы «Площади треугольников, четырехугольников». Ученикам должна быть предоставлена возможность творческого подхода к определению площади участков – либо разбиением на треугольники и другие многоугольники и поэлементным вычислением, либо вычитанием площадей прямоугольных треугольников из площади описанного прямоугольника.Чертежи к заданиям подготовлены в программе «GeoGebra», которая позволяет вычислять и площади замкнутых многоугольников. Разработка выполнена в трех вариантах с краткой рабочей инструкцией для учеников. При выполнении работы может быть использован микрокалькулятор.

Общая информация

Номер материала: ДБ-116433

Похожие материалы