Әдістемелік жинақ (2 сынып)

• 1 слайд

  Қостанай облысы,
  Рудный қаласы
  “№ 19 орта мектебі”КММ
  Дангилова Айгул Бакытжановна
  Бастауыш сынып мұғалімі
  Тақырыбы:
  “Зерттеушілік әңгіме арқылы оқушылардың көркем әдебиетті оқуына ықпал ету”
  Мақсаты:
  Өзінің ойын “көрінетін” дәлелдемелер арқылы дәйектей білулерін жетілдіру.
  Міндеті:
  Зерттеуге дейін әдебиетті қаншалықты оқитындарын зерделеу
  Мектеп кітапханасымен байланыс жасау
  Ата-аналарға тиісті ұсыныстар беру.
  Тізбектелген сабақтарда ашық сұрақтар арқылы ойландыру
  Күтілетін нәтижелері:
  Оқушылар көркем әдебиетті оқуға дағдыланады.
  Оқушылар кітапханмен байланыс жасауға үйренеді.
  Ата-аналарға ұсыныс беру арқылы көркем әдебиетті оқуына ықпал еттім.
  Ашық сұрақтарды түрлендіре отырып, көркем әдебиеттен оқығандарын меңгереді.
  

• 2 слайд

  Сын тұрғысынан
  ойлауға үйрету
  
  Талантты
  және
  дпрынды
  балаларды оқыту
  
  Оқытуды басқару
  және
  көшбасшылық
  
  Оқушылардың
  жас ерекшеліктеріне
  сәйкес оқыту
  және оқу
  
  Білім беруде
  АКТ
  пайдалану
  
  Оқу үшін бағалау
  және оқуды
  бағалау
  
  
  
  А оқушы
  В оқушы
  С оқушы
  Білім деңгейі жоғары. Сабаққа үнемі дайындықпен келеді. Сыныптастарының алдында беделді.Жаңа істі ұйымдастыруға жаны құмар.
  Білім деңгейі, тәртібі жақсы. Сыныптастарының арасында беделі бар.Сабақ процесінде болып жатқан жаңалықты қабылдайды,бірақ ұзақ есте сақтай алмайды және алған білімін тәжірибеде қолдануға қиналады.
  Білім деңгейі орташа. Тәртібі жақсы. Сабаққа қатыспай үндемей отырады.Сабақты айту барысында ұялшақтық танытады. Бір-біріне сұрақ қоюдан қиналады. Ауызша сабақ айтуда сөйлеу тілі жетілмеген.Өзойын тыңдаушыларға жеткізуде біраз қиналады.
  омж
  қмж
  Өзгерістен кейін
  Өзгеріске дейін
  

• 3 слайд

  деректер
  Қолданылған әдіс-тәсілдер
  О
  Қ
  У
  Ш
  Ы
  Ү
  Н
  і
  Бақылау парағы
  Постер жасау
  Алгоритм құру
  АКТ қолдану
  Кері байланыс
  Эссе жазу
  “Джиксо”
  “INSTRT”
  

• 4 слайд

  Деректер мен дәлелдемелер
  “Альпинист”
  рефлексия
  A
  В
  С
  “Күн” социограммасы
  Оқу үшін бағалау
  Көркем әдебиетті оқуы (дейін)
  К
  Ө
  Р
  К
  Е
  М
  ә
  Д
  Е
  Б
  И
  Е
  Т
  Т
  І
  
  О
  Қ
  У
  Ы
  
  К
  Е
  Й
  І
  Н
  
  Ата-аналар жиналысы
  

• 5 слайд

  Кедергі
  Шешу жолдары
  Болашаққа жоспар
  1.Оқушылармен бірлесе отырып, көркем әдебиетті оқуға деген құщтарлығын арттырамын.
  2.балаларға арналған, шағын және әртүрлі кітапшалар жасауға қызығушылықтарын оятамын.
  3.Мектепте әртүрлі әдебиетті оқу барысында мәнерлеп оқу, “Жыл мүшайрасы” атты сайыстарға қатыстырамын.
  
  1.Көркем әдебиетті аз оқуы.
  2.Мектепте балаларға арналған көркем әдебиеттің жетіспеуші лігі.
  3.Қала кітапханаларда балаларға арналған көркем әдебиеттің сәйкес болуы.
  
  1.Көркем әдебиетті оқу үшін, оқушыларға бағыт-бағдар бердім.
  2.Көркем әдебиетті ұйымдастыруда “Кітаптар көрмесі” ұйымдастырылды.
  3.Ата-аналар тарапынан балаларға арналған қызықты көркем әдебиет оқулықтарын қамти бастады.