Доклад на родительское собрание с презентацией "Духовно - нравственное развитие личности ребенка в школе и в семье".

• 1 слайд

  
  Духовно-нравственное развитие личности ребенка в школе и в семье.
  
  
  Родительское собрание
  Рязанцева Светлана Алексеевна
  Классный руководитель 8 в класса
  

• 2 слайд

  Актуальность темы на сегодняшний день в нашем обществе стоит очень остро.
  Растущее поколение растеряло ценности нравственного и духовного воспитания, с трудом понимая и разбирая жизненные ситуации.
  

• 3 слайд

  Понятие и сущность духовности
  
  Духовность–это творческий интеграл человеческого бытия, высшая созидательная сила общества, универсальный критерий его исторической развитости.
  
  

• 4 слайд

  Первое начало – познавательное, интеллектуальное
  Важнейшим признаком духовности является наличие мышления,мудрости, знания жизни, накопленного огромного жизненного опыта.
  Образование – это духовное воспроизводство индивидуальной и общественной жизни.
  

• 5 слайд

  Второе начало – нравственное, это сердцевина духовности
  
  Нравственные ценности есть общечеловеческие ценности.
  Нравственность есть не что иное, как деятельность, обусловленная идеей добра. Это жизнь на основе добра, справедливости, искренности, совести, бескорыстия, самых лучших, идеальных качеств.
  

• 6 слайд

  Третье начало — эстетическое
  Эстетическое воспитание – воспитание чувства красоты, способности видеть и понимать прекрасное в окружающей жизни.
  Важнейшие его формы – приобщение к различным видам искусства: литературе, музыке, изобразительному искусству, танцу, театру, кино.
   
  
  

• 7 слайд

  В.А.Сухомлинский
  Духовность — это система интеллектуальных, нравственных и эстетических ценностей, реализующаяся в творческой созидательной деятельности, моральных принципах, нормах поведения.
  
  

• 8 слайд

  Развитие духовности и нравственности ребенка
  Но школа в лице педагогов не способна самостоятельно справиться с этой задачей.
  Помощником должна быть семья! Так как семья - это первая общественная ступень в жизни человека.
  

• 9 слайд

  Семья - важный фактор формирования личности ребенка
  Человек испытывает воздействие семьи со дня рождения до конца своей жизни. Значит, семейному воспитанию свойственны непрерывность и продолжительность. И в этом с семьей не может сравниться ни один воспитательный общественный институт
  

• 10 слайд

  Функции семьи
  в современном обществе:
  репродуктивная,
  экономическая,
  воспитательная,
  коммуникативная,
  организации досуга и отдыха
  

• 11 слайд

  Воспитательная функция семьи
  Первый аспект– формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи накопленного обществом социального опыта; выработка у них научного мировоззрения
  Второй аспект – систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого его члена в течение всей его жизни.
  
  

• 12 слайд

  Три стиля семейного воспитания:
  При демократическом стиле прежде всего учитываются интересы ребенка. Стиль "согласия".
  При авторитарном стиле родителями навязывается свое мнение ребенку. Стиль "подавления".
  При попустительском (либеральном) стиле ребенок предоставляется сам себе.
  

• 13 слайд

  Методы воспитания.
  
  Метод убеждения
  Метод требование
  Метод – внушение
  Игра, режим дня
  Поощрение и наказание
  Роль примера родителей
  

• 14 слайд

  Функция досуга
  и отдыха
  Самой доступной и легкой формой досуга является просмотр телевизионных передач.
  
  Статистика телевизионных программ свидетельствует: специальных детских программ осталось около 5% общего эфирного времени, в то время как 5 лет назад их было 30%. Остались мультфильмы и несколько тематических передач, а в основном дети смотрят те же программы, что и взрослая аудитория.
  

• 15 слайд

  На просмотр телепередач человек тратит в среднем:
  В день – 3 часа
  В неделю – 21 час
  В месяц – 84 часа – 3,5 суток
  
  В год – 1008 часов – 42 суток – 1 месяц 12 дней
  
  За 10 лет – 10080 часов – 420 суток – 1 год 1 месяц 25 дней
  
  За 25 лет - 25200 часов – 1050 суток – 2 года 10 месяцев 16 дней
  
  За 60 лет – 60480 часов – 2520 суток –
  6 лет 11 месяцев 26 дней
  
  

• 16 слайд

  
  Добрые дела красят человека.
  Спешите делать добро.
  Жизнь дана на добрые дела.
  Без добрых дел нет доброго имени.
  Скромность каждому к лицу.
  Скромность украшает человека.
  Тот ничего не боится, кто честно умеет трудиться.
  Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
  Век живи, век учись.
  Не сиди сложа руки так и не будет скуки.
  Недруг подталкивает, а друг спорит.
  
  Не давши слова – крепись, а давши держись.
  Для Родины своей сил не жалей.
  Делай хорошее для других - станешь сам лучше.
  Ничто не стоит так дорого и не ценится так дорого,
  как вежливость.
  Труд человека кормит, а лень портит.
  Чего в другом не любишь, того и сам не делай.
  Посеешь поступок – пожнешь характер.
  Плати добром за добром.
  Правда и кривда врозь живут.
  Пословицы и поговорки, способствующие усвоению детьми норм нравственности, культуры поведения:
  

• 17 слайд

  Когда родители дарят ребенку разумное доверие, воспитывают в нем свободную личность, тогда он может прекрасно общаться с ровесниками, быть находчивым, остроумным, сообразительным, в меру самоуверенным, способным разобраться в различных жизненных ситуациях.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  Успехов Вам,
  Уважаемые родители и гости!
  

Краткое описание документа:

Духовность - это творческий интеграл человеческого бытия, высшая созидательная сила общества, универсальный критерий его исторической развитости.

Нравственные ценности есть общечеловеческие ценности. Поэтому признаком высокой духовности является стремление и умение поступать всегда в соответствии с ними. Нравственность есть не что иное, как деятельность, обусловленная идеей добра. Это жизнь на основе добра, справедливости, искренности, совести, бескорыстия, самых лучших, идеальных качеств. Но эти качества не падают как манна небесная, нужно приложить много усилий, чтобы наполнить ими себя. Нравственность - высшая цель педагогики. Воспитание нравственных качеств личности основывается на понимании и освоении нравственных ценностей, составляющих современную общечеловеческую мораль. Ценности эти - свобода, демократизм, достоинство, честь, ответственность, совесть, стыд, любовь, доброта, истина, красота, экологическая культура, космическое сознание, вера, воля, добродетель.

Великий педагог Антон Семенович Макаренко сказал: "Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наше счастливая старость; плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной".