Домашнее задание "Животные Прибайкалья"

Домашнее задание «Животные Прибайкалья».

1.       Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить с названиями диких животных нашего леса. Закрепить в словаре обобщающее понятие «дикие животные».

2.       Показать части тела животных (туловище, голову, хвост, рога, копыта и т.д.) запомнить их названия.

3.       Выучи стихотворение: В зоопарке мы бродили,

                                                           К каждой клетке подходили

                                                           И смотрели всех подряд –

                                                           Медвежат, зайчат, волчат.

4.       Сосчитай до 5.

1 заяц, 2                              3                                          4                                   5

1волк,  2                                3                                            4                                    5

1 медведь    2                                  3                                    4                                          5 

1 лиса 2                               3                                         4                                    5

1 белка   2                           3                                         4                                   5

5.       Назови семью.

Мама – медведица, папа -                                          , детеныш-         

Мама – лиса, папа –                                 , детеныш-

Мама - зайчиха, папа  -                                 , детеныш-

Мама - волчица, папа  -                               , детеныш-

Мама – белка, папа -                                 ,  детеныш –

6.       Назови ласково.

Белка – белочка

Лиса –

Волк –

Медведь –

Заяц –

Ухо-

Морда –

Лапа –

Хвост-

Копыто –

7.       Чей дом?

Берлога –

Логово –

Нора –

Дупло –

8.       Кому, что дать?

Орехи –

Мед –

Грибы –

Кору –

9.       Объясни слова: травоядные –

Хищные –

Домашнее задание «Животные Прибайкалья»

1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить с названиями диких животных нашего леса. Закрепить в словаре обобщающее понятие «дикие животные».

2.Показать части тела животных (туловище, голову, хвост, рога, копыта и т.д.) запомнить их названия.

3.Выучи стихотворение: В зоопарке мы бродили,

                                                           К каждой клетке подходили

                                                           И смотрели всех подряд –

                                                           Медвежат, зайчат, волчат.

4. «Угадай – ка»: Дополни предложения: ноги, копыта, рога – у ……

Кисточки на ушах – у…….

Иголки на теле – у……

5. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: подбери как можно больше слов – признаков, слов – действий.

Медведь (какой?)-

Заяц (какой?) –

Лиса (какая?) –

Медведь (что делает?) –

Лиса (что делает?) –

Заяц (что делает?) –

6. Упражнение «Назови ласково»

Лисенка называют – лисеночком, а лисят….

 Зайченка называют - ……..                 , а зайчат……

Медвежонка называют - ….                            , а медвежат….

Бельченка называют - …..                                        , а бельчат….

Ежонка называют - ……                                   , а ежат….

Волчонка называют - ……                                    ,а волчат….

7.Упражнение «Подскажи словечко»

Волку вылечили хвост. Чей хвост вылечили? Волчий.

Лосю вылечили ногу.  Чью ногу вылечили?

Медведю вылечили зубы. Чьи зубы вылечили?

Лисе вылечили голову. Чью голову вылечили?

Белке вылечили ухо. Чье ухо вылечили?

Зайцу вылечили глаз. Чей глаз вылечили?

8. Какое слово не подходит?

Волк, волчий, волокно, волчонок, волчица.

Белка, белочка, бельчонок, берлога, беличий.

9. Сосчитай до 5.

1 заяц, 2                              3                                          4                                   5

1волк,  2                                3                                            4                                    5

1 медведь    2                                  3                                    4                                          5 

1 лиса 2                               3                                         4                                    5

1 белка   2                           3                                         4                                   5

10.   Вопросы на засыпку! У кого больше лап – у зайца или у медведя?

Кого (чего) больше – зайцев или заячьих ушей?

11.   У кого чей хвост? У кого чьи уши?

У лисы- лисий, лисьи.       

У зайца-

У волка-

У белки-

У соболя –

12.   Какой у кого дом?

У медведя                                                , у волка                                       , у лисы                  

У белки                                        , у зайца

13.   Чем отличаются слова?

Лежать – спать

Рыть – копать

Дупло – дыра

Берлога – яма

14.   Объясни пословицу. Волк не пастух, свинья не огородница.

15.   Пересказ.

Как белочка зимует.

Белке зимой не мороз , ни ветер не страшны. Как закрутит метель, непогода – белка скорее к своему дуплу спешит. Дупло у белки как у птицы устроено: из веточек и сучьев. Да как сделано – то ловко – большое, круглое, а сбоку лазейка. Внутри гнездо мягкой сухой подстилкой выстлано: уютно в нем, тепло. Заберется белочка в дупло, а чтобы холодный ветер не задувал, еще лазейку подстилкой закроет. Потом свернется клубочком, пушистым хвостиком прикроется и спит.

Г. Скребицкий .

Вопросы: как устроено дупло у белки?

Чем дупло выстлано внутри?