Экскурсия в подготовительной группе : "Пешеходный переход"

Экскурсия к перекрестку.

 Занятие по ПДД в подготовительной группе.

Цель. Практически освоить правила дорожного движения; закрепить правила поведения на улице; учить переходить улицу по специально выделенному знаку -"зебре"; продолжить учить детей ориентироваться по дорожным знакам, соблюдать правила дорожного движения; воспитывать умение быть вежливыми, внимательными друг к другу.

Задачи: 
1. Познакомить с перекрестком и правилами поведения на этом участке дороги.

     2. Расширить знания об улице. Воспитывать навыки осознанного поведения на улице.

3. Развивать умение ориентироваться в пространстве, внимание, уверенность в своих действиях.

      4. Дать представление об опасном участке дороге (заснеженность), и показать на    практике, как его переходить..

 Предварительная работа.

- Заучивание стихотворений Г. Георгиева « Светофор», С. Михалкова «Шагая осторожно»                                      

- Сюжетно-ролевая игра «Мы – водители»    

- Изготовление условного макета улицы

- Занятие «Я - пешеход»    

- Просмотр видеофильма «Детям о ПДД»                     

- Встреча  с  инспекторами ГИБДД.        

План экскурсии:

1.     Предварительная беседа.

2.     Подготовка к экскурсии (сообщение цели)

3.     Экскурсия:

-Приход к перекрестку;

-Беседа о правилах движения на улицах;

-Переход улицы по пешеходной дорожке;

-Анализ экскурсии и возвращение в детский сад.

Беседа о правилах поведения пешехода.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами пойдём на экскурсию по улице Советской до школы.  Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.     

                Делаем ребятам предостережение:                                                                     

                Выучите срочно правила движения!

                Чтоб не волновались каждый день родители,

                 Чтоб спокойны были водители.

                                                                    (Ю. Яковлев.)

  Вопросы воспитанникам:                                           

1.Для чего предназначена улица?

2.На какие части делится улица?

3.Где люди могут переходить проезжую часть?

4.Как узнать , где пешеходный переход?

5. Где должны играться дети? Какие правила соблюдать?

6..Сколько сигналов у светофора?

7.Можно ли начать переходить улицу на жёлтый сигнал светофора?

8.Что означает красный свет светофора?

9.При каком сигнале можно переходить улицу?                

10. Что надо делать, если загорелся жёлтый свет, а вы дошли только до середины улицы?

11.Для чего предназначен «островок безопасности»?

Воспитатель. Сейчас мы проверим , умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Проводится игра, переключается сигналы на светофоре .  На зелёный свет дети притоптывают ногами, имитируя ходьбу,  на жёлтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.

                    Красный - стой!

                    Жёлтый - жди!

                    А зелёный  -проходи!

Повторим основные правила для пешеходов.

 - Идти только по правой стороне тротуара.

 Тротуар - это дорожка для пешеходов.

 -  Не гулять по мостовой и не переходить проезжую часть улицы наискосок.

Широкая часть дороги между тротуарами называется проезжей частью. Проезжая часть - только для транспорта.

 - Сойдя с тротуара, нужно посмотреть налево, а дойдя до середины улицы, направо.

 - Переходить улицу можно в местах, где есть пешеходная дорожка.

 - Маленьких детей при переходе улицы держать за руки.

 Воспитатель. Молодцы, ребята. А теперь - в путь, и мы посмотрим, как правильно вы усвоили правила пешехода.

Ход экскурсии.

Воспитатель:

-Дети, в каком селе мы живем? (село Пономаревка)

- В нашем селе много улиц, по которым мы с вами ходим, ездим на машинах и автобусах. Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию, увидим, из каких частей состоит улица, научимся соблюдать правила перехода через нее. Узнаем про пересечение двух улиц и где есть знаки «Пешеходный переход» и пешеходная дорожка «зебра».

-Давайте построимся парами и отправимся с вами в путешествие по улице.

-Где мы будем идти по улице? (по тротуару)

-А зачем нам нужны светоотражающие ленты на одежде? 

(чтобы нас было видно при переходе через дорогу, эта лента отражается как лампочка, когда на нее попадает свет)

-Сейчас мы с вами пойдем до перекрестка.

- Ребята, а давайте, прежде чем переходить улицу,  понаблюдаем за движением на проезжей части. Дети называют виды транспорта, объясняют, какую опасность они могут представлять. Соблюдая все правила, спокойным шагом переходят улицу. Дети идут по тротуару, наблюдают за пешеходами и проезжающими автомобилями

-Дети, что вы видите на улице? (На улице движутся машины, грузовые, легковые, автобусы)

-Место, где движутся машины, называется проезжей частью дороги.

Посмотрите – машины едут прямо по дороге. А где ходят пешеходы?  (по тротуару)

-Правильно, люди ходят по тротуару. Посмотрите ребята, одна дорога пересекает другую, как «крестик». Кто знает, как называется это место? (перекресток).

– А где же можно и нужно правильно переходить улицу на перекрестке?

– (улицу на перекрестке надо переходить только там, где есть пешеходный переход)

-Посмотрите, нет ли здесь пешеходного перехода? (есть)

-А как вы его узнали?  (Стоит знак «Пешеходный переход»)

-Да, ребята этот знак обозначает, что здесь пешеходный переход и люди переходят дорогу в этом месте.

-Ребята, куда мы пришли? (на перекресток)

-Да здесь пересекаются две улицы, улица Советская и переулок Пионерский.

- Как вы думаете, где пешеходы могут переходить проезжую часть?

- А как вы узнали, что именно здесь переход через дорогу? Правильно здесь стоит знак «Пешеходный переход» и на дороге нарисована «зебра». Сегодня познакомимся с  пешеходным переходом наземным «зебра». Ребята, а белые они потому, что хорошо видны издалека и пешеходам и водителям.

Как нам перейти дорогу, где нам надо идти?

(по пешеходной дорожке)

Правильно, ребята, по пешеходной дорожке. По этим дорожкам люди, т. е. пешеходы, переходят улицу.

Сходим с тротуара, смотрим налево, а дойдя до середины улицы, направо.

Дети организованно в колонне по два переходят пешеходный переход. Останавливаются около школы. Рассматривают школу.  Рассуждают, как они на следующий год придут учиться в первый класс.

Дети организованно пошли в детский сад. Группа детей переходит по пешеходной дорожке, идут по тротуару, переходят улицу и заходят в детский сад.

Воспитатель подводит итог экскурсии (говорит, что научились переходить улицу на опасном участке). Напоминает правила поведения на дорогах.

Переходи улицу только по пешеходным дорожкам (по «зебре»).

Должен помнить пешеход:

Перекресток – переход.

Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Если мы с вами будем помнить и выполнять эти правила, то с нами никогда не случится несчастье или беда.

Возвращение в детский сад. 

Подведение итогов экскурсии.

    Воспитатель заканчивает экскурсию  строчками стихотворения:

                    "По поселку, по улице

                     Не ходят просто так:

                     Когда не знаешь правила,

                     Легко попасть  впросак.

                     Все время будь внимательным

                     И помни наперед:

                     Свои имеют правила

                      Шофёр и пешеход»               

Дорогие дети, соблюдайте  правила дорожного движения! 

Краткое описание документа:

Экскурсия с детьми подготовительной к школе группы к перекрестку и переход по "зебре". Расширили знания о правилах поведения на улице; научились различать и понимать, что обозначают дорожные знаки. Как правильно переходить по пешеходному переходу.