Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Элективный курс по химии 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Элективный курс по химии 11 класс

библиотека
материалов







ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

ПО ХИМИИ

«Методы решения комбинированных задач

по химии повышенной сложности»

для 11 класса

на 2016-2017 учебный год



Составитель:

учитель химии

высшей категории

Беликова Н.М.






















2016



1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Обучение химии невозможно представить без решения задач. Решение расчетных задач и выполнение различных упражнений является важным элементом изучения курса химии, поскольку позволяет лучше усвоить и систематизировать теоретический материал. Без практики решения задач знания учащихся бывают сильно формализованы, поэтому данному элементу обучения следует уделять особое внимание. При этом важно решать задачи и выполнять упражнения регулярно, по всем изучаемым темам.

Настоящий элективный курс содержит задачи и упражнения по различным темам химии. В программе уделяется внимание вычислениям по уравнениям реакций, определение качественного состава смеси газов и другое. Для каждого типа задач предлагается несколько вариантов решения, что позволяет творчески подходить к решению и оперировать теоретическими знаниями. Рассмотрены окислительно - восстановительные реакции, их составление методом электронного баланса. Курс рассчитан не только на решение задач, но и повторение теоретического материала общей химии.

Умение решать задачи необходимое требование для успешной сдачи ЕГЭ по предмету и является основным показателем творческого усвоения химии. Кроме того, является основным из звеньев в прочном усвоении учебного материала еще и потому, что формирование теорий и законов, запоминание правил, формул, составление химических уравнений происходит в действии.

В соответствии с учебным программа рассчитана на преподавание элективного курса химии в 11 классе в объеме 1 часа в неделю, 35 часов за год

Тема элективного курса выбрана неслучайно, т.к. при изучении химии на решение задач и выполнение упражнений не остается времени.

Цели и задачи реализации учебного курса:

  • Формирование умений решать комбинированные задачи различного типа;

  • Развитие умений решать задачи различными способами, умение находить наиболее рациональные способы решения;

  • Применять теоретические знания для решения задач и упражнений;

  • Воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры.


Формы организации процесса обучения:

  • Лекции;

  • Семинары;

  • Решение задач;

  • Тестовые задания;

  • Самостоятельные работы;

  • Индивидуальная работа;



2.СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА


Тема 1. Важнейшие понятия и законы химии (11 ч. )


Атомно- молекулярное учение. Законы постоянства состава вещества и сохранения массы и энергии. Установление относительных атомных и молекулярных масс. Количество вещества. Молярная масса и молярный объём. Закон Авогадро и следствия из него. Газовые законы. Законы эквивалентов. Определение количественного состава смеси веществ. Понятие доли и его применение в химии. Способы выражения состава растворов.


Тема 2. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические процессы (8ч. )


Теория окислительно-восстановительных реакций. Метод электронного баланса. Поведение ионов. Содержащих Мn и Cr в окислительно-восстановительных реакциях. Применение метода электронного баланса к органическим реакциям. Электролиз расплавов и растворов. Гальванический элемент. Закон Фарадея.


Тема 3. Решение задач по термохимическим уравнениям ( 3 ч.)

Тепловой эффект. Экзо- и эндотермические реакции. Закон Гесса. Стандартная энтальпия реакции.


Тема 4. Решение задач комбинированного характера ( 13 ч.)

Вычисления по уравнениям реакций: один из реагентов содержит примеси; последовательно протекающие реакции; практический выход продукта реакции. Смеси веществ: вычисление количественного состава газообразной смеси, если в них протекает химическая реакция; если одно вещество взято в избытке. Вычисление по нескольким химическим уравнениям.














3.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Важнейшие понятия и законы химии


5

6

11

2

Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические процессы

3

5

8


Решение задач по термохимическим уравнениям

1

2

3

3

Решение задач комбинированного характера

4

9

13


Итого:



35


4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ


Учащиеся в результате усвоения раздела должны

знать/понимать:

  • важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы, моль, молярная масса, молярный объём, вещества молекулярного и немолекулярного строения, химическая символика;

  • основные законы химии: сохранение массы веществ, постоянства состава, закон Авогадро и следствия из него, закон эквивалентов, закономерности протекания химических реакций, Закон Фарадея;

уметь:

  • проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и её представления в различных формах;

  • использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

  • решать комбинированные задачи;

  • производить вычисления по нескольким уравнениям реакций.



5. КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ


Формы контроля: тесты, зачеты, самостоятельные работы.


6. УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ



Год издания


1

1001 задача по химии

Слепа Л.А., Черный А.В., Холин Ю.В.

Москва-Харьков: Илекса

2005

2

Сборник задач и упражнений по химии для средней школы

Хомченко И.Г.

М.: Новая волна

2001

3

Сборник задач по химии для поступающих

Хомченко Г.П., Хомченко И.Г.

М.: Новая волна

2007

4

Контрольные и проверочные работы по химии 10-11 кл.

Гара Н.Н., Зуева Н.В.

М.: Дрофа

2002


Общая химия. Задачи и упражнения.

О.С.Габриелян В.Б.Воловик

Москва «Просвещение»

2006

5

Сборник конкурсных задач по химии

Н.Е. Кузьменко

В.В.Ерёмин

С.С.Чуранов

ЭКЗАМЕН ОНИКС 21 век Москва

2001
















  1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

(1 час в неделю, всего 35 часов.)


ТЕМА 1. Важнейшие понятия и законы химии (11 часа).


1/1

Атомно-молекулярное учение. Основные законы химии.




2/2

Семинар «Атомно-молекулярное учение. Основные законы химии».




3/3

Количество вещества. Молярная масса и молярный объём. Газовые законы.




4/4

Практикум по решению задач с использованием газовых законов.




5/5

Практикум по решению задач с использованием газовых законов.




6/6

Закон эквивалентов.




7/7

Практикум по решению задач с использованием закона эквивалентов.




8/8

Понятие доли и его применение в химии. Способы выражения состава растворов.




9/9

Практикум по решению на различные концентрации растворов.




10/10

Практикум по решению на различные концентрации растворов.




11/11

Зачётная работа





ТЕМА 2. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические процессы (8ч. )


1/12

Теория окислительно-восстановительных реакций. Метод электронного баланса.




2/13

Практикум по составлению окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса.




3/14

Практикум по составлению окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса.




4/15

Применение метода электронного баланса к органическим реакциям.




5/16

Практикум по составлению окислительно-восстановительных реакций органических соединений методом электронного баланса.




6/17

Электролиз расплавов и растворов. Гальванический элемент. Закон Фарадея.




7/18

Практикум решения задач на закон Фарадея.




8/19

Зачётная работа





ТЕМА 3. Решение задач по термохимическим уравнениям ( 3 ч.).


1/20

Тепловой эффект. Экзо- и эндотермические реакции. Закон Гесса. Стандартная энтальпия реакции.




2/21

Практикум по решению задач на закон Гесса.




3/22

Практикум по решению задач на закон Гесса.





ТЕМА 4. Решение задач комбинированного характера ( 13 ч.)


1/23

Вычисления по уравнениям реакций: один из реагентов содержит примеси; практический выход продукта реакции.





2/24

Практикум по решению задач.




3/25

Смеси веществ: вычисление количественного состава газообразной смеси, если в них протекает химическая реакция; если одно вещество взято в избытке.




4/26

Практикум по решению задач.




5/27

Практикум по решению задач.




6/28

Вычисление по последовательно протекающим реакциям.




7/29

Практикум по решению задач.




8/30

Практикум по решению задач.




9/31

Практикум по решению задач.




10/32

Практикум по решению задач.




11/33

Практикум по решению задач.




12/34

Практикум по решению задач.




13/35

Зачётная работа








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров164
Номер материала ДБ-274192
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх