Электронный кроссворд по теме: "Юный математик"

Тема кроссворда:  «Юный математик»

Руководитель: Монич Татьяна Евгеньевна,

авторы: Абенова Карина, Гильмутдинова Софья

7Б класс МАОУ «СОШ №76», электронный кроссворд, учащиеся 5-7 классов

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностей подход, ставящий основной целью развитие личности учащегося. Качество усвоения знаний определяется многообразием и характером видов универсальных действий. Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные учебные действия позволит повысить эффективность образовательного  процесса.

  Кроссворд  можно применять на уроках закрепления знаний, уроках повторения, уроках систематизации изученного материала. Как форму контроля знаний учащихся, по какой либо теме. При этом могут применяться различные педагогические технологии: обучение в сотруднические, групповые формы работы, ИКТ технологии, технология проблемного обучения.

Кроссворд является такой формой проверки знаний, при которой проверяется знание материала учебников геометрии и алгебры.   Благодаря такой форме контроля знаний учащихся можно сразу увидеть пробелы в изучении тем геометрии. Если ученик быстро и правильно отвечает на вопросы кроссворда, это говорит о том, что он в совершенстве владеет материалом.  Ели же ученик даже с помощью учебника и дополнительной литературы не сможет заполнить кроссворд, то это говорит о его не знании или не умении применять полученные знания, с этим учеником  предстоит ещё много работать [1].

Список литературы

1.     http://nsportal.ru/ap/ap/drugoe/krossvord-po-geometri-my-znaem-geometriyu