Формирование УУД на уроках математики

• 1 слайд

  Формирование УУД на уроках математики
  

• 2 слайд

  1.
  Личностные
  2.
  Регулятивные
  3.
  Познавательные
  4.
  Коммуникативные
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  
  1-этап - вводно - мотивационный
  2- этап - открытие математических знаний
  3- этап - формализация знаний
  4- этап - обобщение и систематизация
  
  Этапы формирования УУД на уроках математики
  

• 7 слайд

  Пример
  Сколько можно изготовить флагов, составленных из трёх горизонтальных полос одинаковой ширины и различных цветов – белого, зеленого и синего? Выбрать из них флаг Республики Башкортостан.
  
  

• 8 слайд

  Пример. Работа над проектом
  «Расчет стоимости ремонта в квартире»
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Пример
  «Ищу ошибку»
  1.     СЕF= AED (односторонние),
  СFE= EAD (накрест лежащие при параллельных прямых),
    АЕD= FЕС (по первому признаку)
  2.     CE:DE=AE:FE=DA:CF
              4:8=10:FE=7:СF
  Ответ: FC = 3,5 см, FЕ= 5 см.
  
  

• 11 слайд

  Пример
  Среднее расстояние от Земли до Солнца равно 149,6 млн. км. Солнечный свет распространяется со скоростью 300 000км/с. Вычислите (примерно), за сколько минут луч света от Солнца доходит до Земли. При расчетах 149,6 млн. округлите до целых.
  149,6 млн.км
  Среднее расстояние от Земли до Солнца равно ? км. Солнечный свет распространяется со скоростью ? км/с. Вычислите (примерно), за сколько минут луч света от Солнца доходит до Земли. При расчетах расстояние округлите до целых.
  

• 12 слайд

  Правильно прочтите высказывание:
  Математика-царицавсехнаук. Еевозлюбленный истина, еенарод-простотаиясность. Дворецэтойвладычицыокружентернистымизарослями,чтобыдостичьего,каждомуприходитьсяпробиратьсясквозьчащу. Случайныйпутникнеобнаружитводворценичего
  привлекательного. Красотаегооткрываетсялишьразуму,любящемуистину,закаленномувборьбеструдностями…
  (Снядецкий Ян).
  
  Пример
  

• 13 слайд

  Пример
  

• 14 слайд

  Решите уравнения и прочитайте высказывание:
  1) 35x² + 2x - 1 = 0; х=-…(е), х=…(ц)
  2) 9y² + 30y + 25 = 0; у=…(к)
  3) 3x²- 15 = 0; х=-…(т), х=(и)
  4) 0,5x² - 3,5x = 0; х=-…(х), х=(а)
  5). 4 - x² = 0; х=-…(м), х=(н)
  6). x²- 9x + 14 = 0;
  7). 2x² - 11x + 9 = 0; х=…(р), х=…,…(в)
  8). -3x² + 7x + 10 = 0. х=-…(у), х=(с)
  («Математика – царица всех наук»)
  
  Пример
  

• 15 слайд

  Пример. Игра «Морской бой» по теме
  «Действия с десятичными дробями»
  
  Правила игры:
  1. Класс делится на две команды.
  2. Каждой команде раздаются листочки в клеточку 10 на 10. Команды на этих листочках расставляют свои корабли ( 10 прямоугольников по 2 клеточки) так, чтобы не видели игроки другой команды.
  3. Выбор первого хода. Ведущий задает вопрос: « Какую дробь называют десятичной?» Команда, первая ответившая на вопрос, получает право первого хода.
  4. При попадании стрелявшей команды в корабль соперников, на вопрос отвечают «раненные». Если они отвечают правильно, то право следующего хода переходит к ним. Если же они не отвечают на вопрос, то право хода опять переходит к их соперникам.
  5. Если стрелявшая команда не попала в корабль соперников, то вторая команда, прежде чем сделать ход, должна ответить на вопрос ведущего.
  
  
  

• 16 слайд

  Вопросы
  1. Как сложить две десятичные дроби?
  2. Как вычесть из одной десятичной дроби другую десятичную дробь?
  3. Прочитайте дробь 345,17809.
  4. Равны ли дроби 2,56100 и 2,561? Почему?
  5. Назовите разряды в дроби 12507,021354.
  6. Как перемножить две десятичные дроби?
  7. Как разделить десятичную дробь на натуральное число?
  8. Вычислите: 2,43*0,2.
  9. Как разделить одну десятичную дробь на другую десятичную дробь?
  10. Как умножить десятичную дробь на 10; 100; 1000 и т.д.?
  11. Как разделить десятичную дробь на 10; 100; 1000 и т.д.?
  12. Найдите значение выражения: 12,035*100.
  13. Найдите значение выражения: 57,35:1000.
  14. Как умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д.?
  15. Как разделить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д.?
  16. Вычислите: 6,52*0,01.
  17. Вычислите: 7,32106:0,001.
  18. Найдите значение выражения: 2,148:0,2.
  19. Решите уравнение 4,5х=90.
  20. Найдите значение выражения: 0,02:0,001*10.
  

• 17 слайд

  Пример
  Игра «Танграм»
  Квадрат размером 15 Х 15 (10 Х 10)
  разрежьте так, как показано на рисунке.
  Попробуй собрать
  Подсвечник
  Свеча
  Буква Е
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Школа должна :
  «научить учиться»,
  «научить жить»,
  «научить жить вместе»,
  «научить работать и зарабатывать»
  (из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»).