Формирование УУД у учащихся начальной школы

• 1 слайд

  Формирование
  универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Ш. Амонашвили
  Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову. Но зато он охотно пойдет за своим наставником искать эти самые знания и овладевать ими.
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Что такое УУД?
  В широком смысле – это умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
  В узком смысле- это совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.
  

• 4 слайд

  Виды универсальных учебных действий
  
  Личностные
  Регулятивные
  Познавательные
  Коммуникативные
  
  

• 5 слайд

  
  Личностные
  позволяют сделать учение осмысленным, обеспечивают значимость учебных задач, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями. Личностные действия направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.
  
  

• 6 слайд

  Осознание
  Принятие
  жизненных
  ценностей
  Осмысление
  Личностные
  

• 7 слайд

  Регулятивные
  обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий, оценки успешности усвоения.
  

• 8 слайд

  Само-
  регуляция
  Оценка
  Коррекция
  Контроль
  Прогнози-
  рование
  Плани-
  рование
  Целе-
  полагание
  Регулятивные
  

• 9 слайд

  Коммуникативные
  обеспечивают возможность сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.
  

• 10 слайд

  Владение
  монологической
  и диалогической
  формами речи
  Умение
  полно и ясно
  выражать
  свои мысли
  Контроль,
  коррекция,
  оценка действий
  партнера
  Разрешение
  конфликтов
  Постановка
  вопросов
  Планирование
  учебного
  сотрудничества
  Коммуникативные
  

• 11 слайд

  Познавательные
  включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения задач.
  
  

• 12 слайд

  Способы
  решения
  задач
  Логические
  действия и
  операции
  Моделирование
  Поиск, отбор
  структурирование
  информации
  Познавательные
  

• 13 слайд

  Педагогические приёмы формирования УУД
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд