Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Формирование УУД у учащихся начальной школы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Формирование УУД у учащихся начальной школы



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
Ш. Амонашвили Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, к...
Что такое УУД? В широком смысле – это умение учиться, т. е. способность субъ...
Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Ко...
Личностные позволяют сделать учение осмысленным, обеспечивают значимость уче...
 Осознание Принятие жизненных ценностей Осмысление Личностные
Регулятивные обеспечивают возможность управления познавательной и учебной дея...
Само- регуляция Оценка Коррекция Контроль Прогнози- рование Плани- рование Ц...
Коммуникативные обеспечивают возможность сотрудничества: умение слышать, слуш...
Владение монологической и диалогической формами речи Умение полно и ясно выр...
Познавательные включают действия исследования, поиска, отбора и структурирова...
Способы решения задач Логические действия и операции Моделирование Поиск, от...
Педагогические приёмы формирования УУД УУД Приемы педагогической техники Резу...
УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Регулятивные     «...
Познавательные Свои примеры. Удивляй. Фантастическая добавка. Пересечение те...
УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Коммуникативные Вз...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальной школе

№ слайда 2 Ш. Амонашвили Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, к
Описание слайда:

Ш. Амонашвили Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову. Но зато он охотно пойдет за своим наставником искать эти самые знания и овладевать ими.

№ слайда 3 Что такое УУД? В широком смысле – это умение учиться, т. е. способность субъ
Описание слайда:

Что такое УУД? В широком смысле – это умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В узком смысле- это совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

№ слайда 4 Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Ко
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные

№ слайда 5 Личностные позволяют сделать учение осмысленным, обеспечивают значимость уче
Описание слайда:

Личностные позволяют сделать учение осмысленным, обеспечивают значимость учебных задач, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями. Личностные действия направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.

№ слайда 6  Осознание Принятие жизненных ценностей Осмысление Личностные
Описание слайда:

Осознание Принятие жизненных ценностей Осмысление Личностные

№ слайда 7 Регулятивные обеспечивают возможность управления познавательной и учебной дея
Описание слайда:

Регулятивные обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий, оценки успешности усвоения.

№ слайда 8 Само- регуляция Оценка Коррекция Контроль Прогнози- рование Плани- рование Ц
Описание слайда:

Само- регуляция Оценка Коррекция Контроль Прогнози- рование Плани- рование Целе- полагание Регулятивные

№ слайда 9 Коммуникативные обеспечивают возможность сотрудничества: умение слышать, слуш
Описание слайда:

Коммуникативные обеспечивают возможность сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.

№ слайда 10 Владение монологической и диалогической формами речи Умение полно и ясно выр
Описание слайда:

Владение монологической и диалогической формами речи Умение полно и ясно выражать свои мысли Контроль, коррекция, оценка действий партнера Разрешение конфликтов Постановка вопросов Планирование учебного сотрудничества Коммуникативные

№ слайда 11 Познавательные включают действия исследования, поиска, отбора и структурирова
Описание слайда:

Познавательные включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения задач.

№ слайда 12 Способы решения задач Логические действия и операции Моделирование Поиск, от
Описание слайда:

Способы решения задач Логические действия и операции Моделирование Поиск, отбор структурирование информации Познавательные

№ слайда 13 Педагогические приёмы формирования УУД УУД Приемы педагогической техники Резу
Описание слайда:

Педагогические приёмы формирования УУД УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Личностные     Задание массивом. Выход за пределы. Отсроченная реакция. Лови ошибку. Театрализация. Идеальное задание. Смыслообразование- установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом. Нравственно-этическая ориентация, в том числе и оценивание усваиваемого содержания. Самоопределение. Самоопределение,смыслообразование

№ слайда 14 УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Регулятивные     «
Описание слайда:

УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Регулятивные     «Лист защиты» Обсуждаем домашнее задание Резюме Вход в урок Идеальный опрос Отсроченная реакция Вопрос к тексту Лови ошибку Повторяем с контролем Знакомьтесь с критериями Показательный ответ Саморегуляциякак способность к преодолению препятствий. Оценка — выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения. Прогнозирование, контроль, коррекция, оценка.Саморегуляциякак способность к мобилизации сил, к волевому усилию. Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном для обнаружения отклонений и отличий от эталона. Планирование, коррекция. Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того/что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно. Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном

№ слайда 15 Познавательные Свои примеры. Удивляй. Фантастическая добавка. Пересечение те
Описание слайда:

Познавательные Свои примеры. Удивляй. Фантастическая добавка. Пересечение тем.  Дай себе помочь. Повторяем с контролем. "Да" и "Нет“говорите. Опрос "по цепочке".  Опрос-итог. Тренировочная контрольная работа. Блицконтрольная Поиск и выделение необходимой информации; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности. Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера. Общеучебныеуниверсальные действия — поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний. Логические универсальные действия: построение логической цепи рассуждений; подведение под понятие, выведение следствий. Общеучебныеуниверсальные действия (рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности)

№ слайда 16 УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Коммуникативные Вз
Описание слайда:

УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Коммуникативные Взаимоопрос Организация работы в группах "Да" и "Нет" говорите. Советуйтесь Планирование учебного сотрудничества со сверстниками, постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации, умение полно и точно выражать свои мысли. Планирование учебного сотрудничества с учителем, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-111055

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>