Хорошие задания на обучение грамоте

Азбука пусть  Начинается с аиста - Он, как и азбука,  С А начинается.

А   а

1. Назови предметы на рисунках.  Какой одинаковый звук слышится в этих словах? 2. Найди в словах букву А. Подчеркни. мама папа Ната мак рак бак утка лапа рама ананас банан арбузы 3.  Буква А потерялась! Напиши букву А.  м _ к            б _ к          л _ п _          б _ н _ н

Буква А обозначает гласный звук  [a] .

4. Найди все буквы А. Подчеркни красным карандашом.

Аист крылья расправляет, Аист книгу раскрывает. В книге – буквы и слова. Аист видит букву “А”. И, надев очки на нос, Ои читает:  аб-ри-кос.

5. Придумай слова с буквой А.

_а_        _а _а

6. Подчеркни красным карандашом букву А. Нарисуй к стихотворению картинку.

Что везешь, автомашина? Все, что есть на букву А. Вот арбузы, апельсины, Абрикосы и айва.

А - как лесенка стоит перед входом в алфавит.

1. Укрась автобус буквами А.

2. Подчеркни букву А красным карандашом.

- А-а-а, - заплакала Алёнка. - На! - сказала ей сестренка. Алый цветик сорвала И Алёнушке дала. Та рада!

3. Отгадай, как зовут детей

 

А _ _ а              А _ _ _ _                 _ а _ _  

4. Подчеркни букву А красным карандашом.

Азбука - к мудрости ступенька.

Выучи пословицу. Нарисуй красивую букву А.        Сестра читать умеет        И с самого утра        Читает или пишет        Большую букву А.

5. Выучи дома стихотворение наизусть. Нарисуй к стихотворению картинку.

Аистёнок длинноногий Сбился вечером с дороги. Светлячок фонарь зажёг, К дому путь найти помог.

6. Напиши красиво букву А.

А _______________________

Баран букварь купил себе, Он изучал его. Однако, кроме буквы Б, Не знает ничего.

Б    б

  ___________________________________
Б___________________________________

Напиши знакомые буквы на свои места. 

_ _ _ _ _ _	_ _ _ _ _	_ _ _ _

1. Прочитай слоги. 

ба – ба – ба бо – бо – бо бу – бу – бу бы – бы – бы	би – би – би бе – бе – бе

ба – бо – бу – бы
бы – бу – би – бе
би – бы – бу – ба
бе – ба – бы – би

2. Буква Б потерялась. Напиши её. 

_ усы _ улка

_ анан ры _ ак

зе _ ра ко _ ра

В схемах согласный  [ Б ] синего цвета, а согласный звук [ Б` ] зелёного цвета.  ба бо бу бы би бе

би – би – би                  бе – бе – бе

Сравни!

ба – би   бо – би   бу – би   бы – би	ба – бе   бо – бе   бу – бе   бы – бе

3. Прочитай слова. Поставь ударения.

бак банк банан баран

бар барс балет билет

бок бокс борт болт

бант бинт батон барон

бланк блеск блин блок

бревно брови бритва брусок

булка белка банка кабан

рыбы зубы губы трубы

зебры зубры кобры крабы

1. Обведи букву Б синим или зелёным кружком. Нарисуй рядом ёжика. 

   С барабаном ходит ёжик. 
   Бум – бум – бум!
   Целый день играет ёжик.
   Бум – бум – бум!
   С барабаном за плечами...
   Бум – бум – бум!
   Ёжик в сад забрёл случайно. 
   Бум – бум – бум!

2. Укрась бабочкам крылышки буквами Б.

3. Раскрась схемы. 

бант	бинт	белка	билет

бублик	буквы	брусника

4. Подчеркни красным карандашом гласные буквы. Выучи пословицу. Как ты её понимаешь? 

Без беды друга не узнаешь.

5. Научись быстро говорить скороговорку. 

Белые бараны били в барабаны. 

6. Найди слова, которые можешь прочитать сам. Подчернки их по линейке. Прочитай. 

Белочка – умелочка

Под зелёной сосной Вырос дом расписной, И жила в нём белочка, Белочка – умелочка Наша белка мастерица, Сшила кофточку лисице, А зайчонку тапочки На четыре лапочки.

Подчеркни слоги с мягкими согласными. Нарисуй белочку - умелочку.

Вот буква В Видна вдали: Красивая, витая. Как будто крендель Испекли, Приезжих поджидая.

В   в

  __________________________________
В__________________________________

Буква В обозначает согласные звуки [B] и [B’]

1. Поставь знакомые буквы на свои места.

_ _ _ _	_ _ _ _ _	_ _ _ _	_ _ _ _ _

2. Прочитай слоги.

ва – ва – ва во – во – во ву – ву – ву вы – вы – вы

ва – ав во – ов ву – ув вы – ыв

ва – во – ву – вы
ву – вы – ва – во
вы – во – ва – ву
во – ву – ва – вы

В схемах согласный звук [ B ] синего цвета, а согласный звук [ B ’]   зелёного цвета. ва во ву вы ви

Сравни!

ва – ви   во – ви	ву – ви   вы – ви

3. Прочитай слоги.

ви – ви – ви ли – ли – ли ни – ни – ни

ри – ри – ри ти – ти – ти ки – ки – ки

4. Прочитай имена детей.

Вова Вика

Клава   Славик

Иван Виктор

5. Буква В потерялась. Напиши её.

_ ата со _ а _ олк

тра _ а тык _ а _ олна

_ орона коро _ а _ илка

6. Придумай слова.

в_ _ _           в_ _ _ _

1. ПОДЧЕРКНИ ЗНАКОМЫЕ ГЛАСНЫЕ БУКВЫ КРАСНЫМ.

НЕПОСЕДА ВАСЕНЬКА НЕ СИДИТ НА МЕСТЕ. НЕПОСЕДА ВАСЕНЬКА ВСЮДУ С НАМИ ВМЕСТЕ. ЕСТЬ УСЫ У ВАСЕНЬКИ НА УСАХ СЕДИНКИ. ХВОСТ ДУГОЙ У ВАСЕНЬКИ И ПЯТНО НА СПИНКЕ.

ОБВЕДИ БУКВУ В СИНИМ ИЛИ ЗЕЛЁНЫМ КРУЖКОМ.

2. НАРИСУЙ ВОЛНЫ В ВИДЕ БУКВЫ В.

	___________		______________
_________________		_____________		_____________

3. ПРОЧИТАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

        У ИВАНА И СЛАВИКА ВИНТИКИ.
А У ВИКИ И РИТЫ ИРИСКИ.
            КЛАВА НАЛИЛА В СТАКАН КАКАО.
ОКОЛО СТОЛА СТОИТ СТУЛ.

4. Подчеркни знакомые гласные буквы. Выучи пословицу.

Всякий человек в деле познаётся.

5. Раскрась схемы.

вилка	вулкан	волк	вата

внук	волны	винтик

6. Учись говорить скороговорки.

Все бобры добры для своих бобрят.

7. Подчеркни гласные буквы и согласные  В, Т, Л, К  нужным цветом.

   Ваня, Ваня-простота
   Купил лошадь без хвоста.
   Сел задом наперёд
   И поехал в огород.

Нарисуй картинку к потешке.

8. Прочитай слова.

вол вор

вата лава

винт ворс

вилы вилка

ворона ворота

Г стоит, как великан, Буква Г - подъёмный кран.

Г   г

  _________________________________
Г_________________________________

Буква Г обозначает согласные звуки  [ Г ] И [ Г ‘] .

1. Поставь знакомые буквы на свои места. 

_ _ _ б	_ а _ _ _ _	_ и _ _ _ _	_ _ _ е _ и _ _

 2. Прочитай слоги. 

га - га - га го - го - го гу - гу - гу	ги - ги - ги ге - ге - ге

га – го – гу – ги – ге
гу – ге – ги - го – га

В схемах согласный звук  [ Г ] синего цвета, а согласный звук [ Г‘ ] зелёного цвета.  га го гу ги ге

Сравни!

га – ги   го – ги   гу – ги	га – ге   го – ге   гу – ге

3. Прочитай слова. Поставь ударение. 

газ гам

гол год

губа губы

гора горы

гуси гири

город голос голод

газ газон газета

галка гайка гамак

голова голуби гитара

4. Буква Г потерялась. Напиши её. 

_ ора _ уси ро _ а

кни _ а _ рибы _ алка

сне _ овик   _ имнаст и _ олка

_ и _ ант    

В книгу смотрит грач учёный.  Рядом с ним сидит галчонок.  - Букву Г, малыш, учи. Это Г - гнездо, грачи.

Подчеркни букву Г синим или зелёным карандашом.

1. Укрась грибную полянку буквами Г. 

2. Раскрась схемы. 

гномик	галки	гром
гайка	гиена	гуси

3. Прочитай предложения.

     Лена на газоне увидела галку.
     Нина загадала Гале загадку.

4. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.

Не говори - не умею, а говори - научусь.

Выучи пословицу. 

5. Учись говорить скороговорки. 

     Галдят грачата на галчат. 
     Глядят галчата на грачат. 

6. Прочитай предложения. 

    У Риты громкий голос. 
    Георгий играет на гитаре. 
    Мы едем в гости. 
    Гале всегда весело. 

7. Найди слова, которые можешь прочитать. Подчеркни их по линейке. Выучи считалку наизусть.

      Ехал Грека через реку,
      Видит Грека - в реке рак,
      Сунул Грека руку в реку,
      Рак за руку Греку цап.

Вот стоит, дымок пуская, Буква Д - труба печная.

Д  д

   _________________________________
Д_________________________________

Буква Д обозначает согласные звуки [ Д ]   И  [ Д' ]  .

1. Поставь знакомые буквы на свои места. 

_ _ _	_ _ _ е _ о _ _ _ е _	_ и _ _ _

2. Прочитай слоги. 

да - да - да до - до - до ду - ду - ду ды - ды - ды	ди – ди – ди де – де – де

да – до – ду – ды – ди – де  

В схемах согласный звук [ Д ] синего цвета, а согласный звук [ Д' ] зелёного цвета.  да до ду ды ди де

ди – ди – ди                  де – де – де

Сравни!

да – ди   до – ди   ду – ди   ды – ди	да – де   да – де   ду – де   ды – де

3. Прочитай слова. Поставь ударение. 

еда вода дети дело

дата дама дудка дупло

дуб дым следы плоды

дыра дыни доска доски

один радио диван

доктор дерево борода

лебеди медведи тетради

4. Буква Д потерялась. Напиши её. 

са _         _ ыни      _ ети       сле _ ы       ра _ уга

Дождик, дождик, Не дожди! Дождик, дождик, Подожди! Дай дойти до дому Дедушке седому.

Подчеркни слоги с буквой Д.

1. Укрась ведерки буквами Д.

2. Раскрась схемы. 

дети	радио	домик	доктор

дуб	дерево	директор

3. Прочитай предложения. 

      Ира будет доктором. 
      Вадик закрыл двери.
      Диван подвинули к стене. 
      Дима видит дикообраза.

  Денис надевает куртку. 
     У Лиды новые кеды.
     Ленадала Дине куклу. 

4. Подчеркни красным карандашом все гласные буквы. 

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

Выучи пословицу. 

5. Учись говорить скороговорки. Говори чётко. 

  Дятел лечит древний дуб,
Добрый дятел дубу люб. 

6. Найди слова, которые можешь прочитать сам. Подчеркни их по линейке.

                     Доктор

    Доктора не бойтесь, дети,
    Он добрее всех на свете. 
    С  ним давно знакома я:
    Это мамочка моя!

Нарисуй доброго доктора. Выучи стихотворение наизусть. 

Выпиши знакомые буквы: 

____________________________________________

Ева гребнем причесалась, В нём три зубчика осталось.

Е   е

  _________________________________
Е_________________________________

Буква Е обозначает два звука [ j ] и [ Э ] .

1. Поставь знакомые буквы на свои места.

_ _ _ _ _	_ _ т _ _	_ _ _	_ _ _ г

2. Прочитай слоги.

не - се - ле те - ре - ке ве - ле - не

се - ле - ве не - те - се ке - ре - те

3. Прочитай слова.

век вес весы

лес лев лето

кекс крем клей

весна весло леска

4. Учись читать схемы.

е	ел	енот	лает

5. Прочитай.

ен – ен – ен  ел – ел – ел ес – ес – ес

ели ест если

Сравни!

ен	не
ел	ле
ер	ре

6. Подчеркни красным карандашом буквы Е .

Ежевика, ежевика! Ой, как много! Посмотри-ка! Не стесняйся, Ешь, малыш, После маму угостишь!

Енот Немытое в рот Ни за что не возьмёт. И ты будь таким, Как чистюля енот.

Подчеркни красным карандашом гласные буквы.

1. Учись читать схемы.

вес	весы	кекс	ест

2. Раскрась.

лес	лето	крем	елси	ел

3. Прочитай предложения.

   Лена налила Валере какао.
   Нина ест сосиски.
   В клетке енот.
   Вова скоро вырастет.
   На стене коврик.

4. Прочитай имена детей.

Лена       Вера       Света      Валера

Без терпенья нет ученья.

Выучи пословицу.

6. Учись говорить скороговорки.

   Взял Валерка тарелку,
   Взял Валерка поднос.
   Мне тарелку Валерка
   На подносе принёс.

Нарисуй смешную картинку к скороговорке. Подчеркни кружком слоги с буквой Е.

7. Повторим согласные. Прочитай слоги:

с твёрдыми согласными	с мягкими согласными
ра – ро – ру – ры та – то - ту – ты на – но – ну – ны ла – ло – лу – лы са – со – су – сы	ри – ре ти – те ни – не ли – ле си – се

Подчеркни твёрдые согласные синим карандашом, а мягкие согласные зелёным карандашом.

Буква Е переходнула, Как тотчас же на неё Пара птенчиков вспорхнула - Получилась буква Ё.

Ё        е

   ________________________________
Ё ________________________________

1. Напиши знакомые буквы.

_ Е_ _ _ О _	_ О _ _ _ О _	_ И _ _ _ _ О _	_ О _ _ _ О _

2. Прочитай слоги.

нё-нё-нё тё-рё-кё вё-лё-нё

кё-рё-тё сё-лё-мё дё-зё-пё

 3. Прочитай слова.

утенок лосенок котёнок

оленёнок поросенок медвежонок

4. Учись читать схемы.

ё	ёлка	ёжик

5. Прочитай.

ёл - ёл - ёл - ёлка

ёр – ёр – ёр - ёрш

ёж – ёж – ёж - ёжик

Сравни!

ён	нё
ёл	лё
ёр	рё

6. Подчеркни красным карандашом буквы Е, Ё. Нарисуй картинку.

Все капризы у Оксанки Соберём в большие санки, Отвезем в далекий бор Дальше моря, дальше гор И оставим возле ёлки. Пусть съедят их злые волки!

    У бабушки нашей много хлопот: 
    Для Тани с Наташей вяжет, печёт. 
    Читает им книжки, поёт перед сном.
    Ведёт ребятишек гулять перед сном. 

Подчеркни красным карандашом все гласные буквы:

А, О, У, И, Ы, Е, Ё, Я.

1. Нарисуй на ветках вместо шишек букву Ё.

2. Раскрась схемы.

ёлка	ёжик	поёт
берёза	идёт	орёл

3. Прочитай текст. 

Сам Сам одевается Серёжа, Встаёт сам по утрам, И умывается он тоже - Совсем как взрослый - сам.

4. Прочитай пословицу. 

Не место красит человека, а человек место.

Подчеркни согласные буквы синим или зелёным карандашом. Выучи пословицу. 

5. Прочитай стихотворение. Выучи. 

Тигрёнок Эй, не стойте Слишком близко – Я тигрёнок, А не киска!

6. Прочитай текст. Подчеркни гласные красным карандашом. 

Наперегонки

     - Тёма,   побежим наперегонки!
     - А  кто же будет победителем?
     - Тот,  кто первым добежит до гаража и обратно. Бежим! 
     - Бежим!
     - Раз,  два,  три!  Ну что же ты?
     - А  зачем я побегу до гаража? Я тебя лучше здесь подожду. И тогда буду победителем.

Эта буква широка  И похожа на жука.  И при этом точно жук Издаёт жужжащий звук: Ж–ж–ж–ж–ж-ж!

Ж  ж

   _________________________________
Ж_________________________________

Буква Ж обозначает согласный звук [Ж] .

1. Поставь знакомые буквы на свои места.

_ _ _	_ _ _ и _	_ _ и _	_ _ е _ и _ _а

2. Прочитай слоги. 

жа - жа - жа  жу - жу - жу жо - жо - жо

жи - жи - жи же - же - же

3. Прочитай слова.

жар жир

ужи ежи

жук жучок

жара жаба

лужа кожа

4. В схемах звук [Ж] всегда синего цвета. 

жа жо жу жи же

 5. Прочитай слвоа. Поставь ударение. 

жарко жалко ножи лужи лыжи этажи

прыжок кружок важно можно нужно дружно

рожок дружок дружит кружит дрожит бежит

пожар пожарник журнал журавлик жемчуг желток

Найди и подчеркни сочетание ЖИ.

ЗАПОМНИ ! ЖИ пиши с  И.

ужи    ежи    ножи     лужи    лыжи

6. Подчеркни синим карандашом все буквы Ж. Нарисуй к стихотворению картинку.

Летом в клетке зоопарка Медвежонку очень жарко. Хорошо в жару такую Снять одежду меховую. Ищет он застёжку, Чтобы снять одёжку.

Жук на листике сидит, Весело качается, И усами шевелит И жужжит, жужжит, жужжит -  Славно получается.

Прочитай стихотворение. Выучи наизусть. 

1. Нарисуй на листиках вместо жучков буквы Ж.

2. Раскрась схемы. 

ужи	ежи	этаж
стрижи	снежинки	пирожок

3. Прочитай предложения. 

        Жук жужжит:  -  Жу – жу – жу!
        Я   живу  –  не тужу

4. Прочитай пословвицу. Выучи. 

Где дружбой дорожат, там и враги дрожат.

Подчеркни букву Ж.

5. Прочитай скороговорку. Выучи. 

У  ужа - ужата,  у ежа - ежата.

6. Прочитай текст. 

Ужи

 У  ужа нет жала.  Ужи неядовиты.
    У  ужей около ушей жёлтые пятна. 

7. Напиши букву Ж. Прочитай слова. 

лу _ а _ аба _ ара _ ало

лу _ ок сне _ ок  е _ евика _ уравлик

_ алоба _ асмин _ елток _ емчуг

8. Пиши красиво букву Ж.

Ж ___________________________________________

На эту букву посмотри: Она совсем как цифра 3. З   з   __________________________________ З__________________________________ Буква З обозначает согласные звуки [ З ]   И  [ З’ ]  . 1. Поставь знакомые буквы на свои места.  _ _ _ _ _ _ _ _ _о _ _ _ _ _ _ _ е _ 2. Прочитай слоги.  за - за - за зо - зо - зо зу - зу - зу зы - зы - зы зи - зи - зи зн - зе - зе

зы – зу – зи – зе              зу – уз зе – зо – зы – зи              зи – из

В схемах согласный звук [ З ] синего цвета, а согласный звук [ З’ ] зелёного цвета.  за зо зу зы зи зе

Сравни!

за – зи зо – зи зу – зи зы – зи	за – зе зо – зе зу – зе зы – зе

 
3. Прочитай слова с буквой З. 

зал зов зев

зима зола зона

розы вазы козы

зонт зонты зонтик

закон замок закат залив

звуки звери зерно зоопарк

узел слеза музыка зайка

4. Буква З потерялась. Напиши её. 

ро _ ы у _ ел

_ ано _ а _ вонок

ре _ ина мо _ аика

Козлёнок

У меня живёт козлёнок, Я сама его пасу. Я козлёнка в сад зелёный рано утром отнесу. Он заблудится в саду - Я сама его найду.

Нарисуй картинку. Выучи стихотворение наизусть. Подчеркни букву З синим или зелёным карандашом.

1. Укрась зонтики буквой З.

2. Раскрась схемы.   

розы	зайка	зима	звук
зонт	узел	залив	закат

3. Прочитай предложения. 

Мите купили зайку и мозаику. На окне ваза в розами. В зоопарке разные звери. У Зои красивый зайка. Звонит звонок.

Подчеркни красным карандашом гласные буквы. 

За добро плати добром.

Выучи пословицу.

4. Учись говорить скороговорки. 

Зоиного зайку зовут Зазнайка.

Подчеркни слоги с буквой З.

5. Нарисуй картинку к стишку. Выучи. 

                 Зайка

Зайку бросила хозяйка,
Под дожём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Выпиши знакомые буквы. 

Гласные: ___________________________________

Согласные: ________________________________

6. Напиши красиво букву З.

З _______________________________

Молоток я раздобыл, Из дощечек букву сбил. Сколько здесь дощечек? - Три! - А какая буква? - И!

И   и

    ________________________________
И________________________________

1. Напиши все буквы И на своих местах.

_ _ _ _	_ _ _ _ _ _	_ _ _ _	_ _ _

2. Буква И потерялась.Напиши её!

а _ст    п_ла     м_р    л_са   гус _    рак_      _гра

3. Найди и обведи все гласные буквы, которые ты знаешь.

  Завтра с неба прилетит
       Синий - синий - синий кит.
       Если веришь - стой и жди,
А не веришь - выходи!

Буква И обозначает глансый звук [И]  .

4. Повторим буквы. Прочитай сам.

А – О – И А – И – О

О – И – А О – А – И

И – О – А И – А – О

5. Придумай слова с буквой И.

_и_        _ _ _ и       _и_ _        и _ _ _

6. Отгадай, как зовут детей!

И _ а	_ и _ а	И _ а _	И _ _ а

7. Умеешь - прочитай. Не умеешь - подчеркни гласные буквы И, А, О .

ива игра искра иголка игрушка

липа пила кино зима ти

Ива.

- Ива, ивушка моя! Кто, скажи, твои друзья? - Солнышко меня ласкает, Ветер косы заплетает.

Найди в стихотворении буквы И,А,О. Подчеркни их красным карандашом.

1. Укрась облачка буквами И,А,О.

2. Умеешь - прочитай. Не умеешь - найди и подчеркни все буквы И.

кино кипа сила

лиса липа лира

пила рити зима

3. Отгадай, как зовут детей!

   _ а _ и _ а              _ и _ _                  _ и _ а

4. Подчеркни И, А, О красным карандашом.

Игра игрою, а дело делом.

 Выучи пословицу.

5. Выучи. Говори быстро, чётко. Подчеркни гласные буквы.

Играл Егорка и Игорьком - скатился с горки кувырком.

Нарисуй картинку.

6. Подчеркни букву И.

Тили-тили, тили-бом, Сбил сосну зайчишка лбом. Жалко мне зайчишку: Носит зайка шишку. Поскорее сбегай в лес, Сделай заиньке компресс!

Выучи дома считалку наизусть.

Чтобы Й не путать с И, Сверху галочку пиши.

Й  й

  _________________________________
Й_________________________________

Буква Й обозначает мягкий согласный звук [ j ] .

1. Поставь знакомые буквы на свои места.

_ _ _ _ _ _	_  _ _ _ _	_ _ _  _ _

2. Прочитай.

ай – ай – ай ой – ой – ой ый – ый – ый ий – ий – ий

лай вой красный синий

кран край

стон стой

сойка лайка

тройка койка

3. Буква  Й потерялась. Напиши её!

сара _ ла _ ка

откро _ ловки _

В схемах согласный звук [ j ]  всегда зелёного цвета .

лай	сойка	край

4. Подчеркни букву Й зелёным карандашом.

Йод – хороший, йод - не злой. Зря кричишь ты: “Ой-ой-ой!”, Чуть завидев склянку. Йод слегка, конечно, жжёт, Но быстрее заживёт Йодом смазанная ранка.

5. Повторим согласные. Прочитай слоги:

та – то – ту – ты на – но – ну – ны ра – ро – ру – ры  ва – во – ву – вы ла – ло – лу – лы	ти – ни – ли си – ви – ки ри – ти – си ни – ри – ти ки – ли – ви

Подчеркни твёрдые согласные синим цветом, а мягкие согласные - зелёным цветом.

У нас щенок! Он толстый, рыжий,
        Он скоро вырастет большой.
        Мы будем с ним ходить на лыжах...
        Он - пополам сестры и мой.      

Подчеркни букву Й нужным цветом.

Подчеркни нужным цветом гласные буквы.

1. Раскрась схемы.

ловкий	красный	синий

2. Прочитай предложения.

Вова, открой кран! Лара, рисуй сойку! Виктор красивый. А Виталик? А Виталик умный!

3. Придумай слова.

__ __ й           __ __ й __ __

4. Прочитай слова.

ай - ой - уй - ый - ий ый - ай - ий - уй - ой ой - ий - ай - ый - уй

тый - рый - лый ний - лий - кий вый - сый - ный

5. Подчеркни гласные буквы.

Кончил дело - гуляй смело.

Выучи пословицу.

6. Учись говорить скороговрки. Говори быстро.

Коси, коса, пока роса.
       Роса долой, и мы домой.

Подчеркни все знакомые согласные и гласные нужным цветом.

7. Нарисуй картинку к стишку.

   Муравей нашел былинку,
   Много было с ней хлопот.
   Как бревно взвалив на спинку,
   Он домой её несёт.
  

Выпиши знакомые буквы. Два раза одну и ту же букву не пиши!

Согласные:   _____________________________

Гласные: _______________________________

Ай да клоун! Знаешь, кто он? Этот клоун - Буква К!

К     к

  _________________________________
К_________________________________

Буква К обозначает два согласных звука [ K ]  и  [ K’]   .

1. Кто и что нарисовано на картинках?

_ _ _	_ _ _	_ _ _ _ _ _	_ _ _

Напиши буквы А, О, И, К, С на свои места. 

2. Прочитай слоги.

ка - ка - ка ко - ко - ко ку - ку - ку

ка – ак ко – ок ку – ук

ка – ко – ку ку – ка – ко  ко – ку  – ка

В схемах согласный звук [ K ]  синего цвета, а согласный звук [ K’ ] зелёного цвета.  ка ко ку ки

Сравни!

ка - ки ку - ки ко - ки

3. Найди все буквы К. Подчеркни их синим карандашом. Почему синим? 

- Ква – ква! – Бурчит квакушка. - Ку – ку! – Кричит кукушка. День целый по леску: - Ква – ква! - Ку – ку - Ква – ква! Нарисуй картинку!

4. Прочитай слова. 

сон сок

кок  как

коса косы

кони кино

Котик-кот, иди к доске, Расскажи о колоске! Колосок, мои друзья, Он усатенький, как я!

Подчеркни знакомые гласные буквы красным карандашом. 

1. Учись читать схемы. 

кони	кино	окно	какао

2. Прочитай слова. 

сок носок кусок

сок соки сосна

киска киски сосиски

 
3. Нарисуй для котят кубики с буквой  К.

4. Подчеркни все гласные буквы. 

Красна птица пером, а человек умом.

Выучи пословицу. 

5. Прочитай предложения. 

У сосны сук.  И у осины сук.

У Кати киска. А у Никиты кисти.

 У окна Анна. 
    У киоска Инна.

6. Найди согласные буквы Н, С, К. Подчеркни их карандашом нужного цвета. 

Для маленького Вовы
Купили книгу новую. 
Он забрался на кровать,
Прислонился к спинке
И давай скорей читать
Книгу по картинкам. 

Выучи дома стихотворение наизусть. 
Написуй к нему картинку. 

7. Учись говорить скороговорки.

Купи кипу пик.

Алфавит Продолжит наш Буква Л – Лесной шалаш.

Л   л

   _________________________________
Л_________________________________

Буква Л одозначает согласные звуки [ Л ] и [ Л’]  .

1. Поставь знакомые буквы на свои места. 

_ _ _	_ _ _ _	_ _ _ _	_ _ _ _ _

2. Прочитай слоги. 

ла - ла - ла ло - ло - ло лу - лу - лу  лы - лы - лы

ла - ал ло - ол лу - ул лы - ыл

ла – ло – лу – лы
лу – лы – ло – ла
ло – лу – ла – лы

В схемах согласный звук [ Л ] синего цвета, а согласный звук [ Л’ ]  зелёного цвета.  ла ло лу лы ли

Сравни!

ла – ли ло – ли	лу – ли лы – ли

3. Прочитай слова. 

лук лак

лиса лисы

луна лунка

лото лотос

стол стул укол

слон слоны слоник

лист листок листик

клоун                  клоуны

4. Буква Л потерялась. Напиши её!

сто _   _ ист

_ оси кук _ а

ос _ ик соко _

с _ оник

Ласточка проворная Перья  сине-чёрные - Рано-рано встала И защебетала.

1. Учись читать схемы. 

лук	луна	лист
слон	слоны	слоник

2. Нарисуй солнышки с лучиками в виде букв Л.

3. Прочитай предложения. 

Около стола стоит стул. У  Лины малина. Лана налила кока-колу. Около окна Илона.

4. Подчеркни знакомые гласные буквы. 

Раз солгал –   навек лгуном стал.

Выучи пословицу. 

5. Найди согласные буквы Н,С,К,Т,Л. Подчеркни их карандашом нужного цвета. 

                 Ласточка

Ливень,  ливень льёт везде. 
Рады птенчики в гнезде:
- Мама дома посидит, 
Никуда не улетит. 

Выучи наизусть. Нарисуй картинку. 

6. Учись говорить скороговорки. Выучи. Говори быстро.

Рыбу ловит рыболов,
Весь в реку уплыл улов. 

Подчеркни гласные буквы красным карандашом, а согласные Т, Л, К синим или зелёным. 

7. Напиши букву Л красиво.

Л ________________________________

Мы за руки возьмёмся Мы маме улыбнёмся, Мы, словно буква М,  Вдвоём По нашей улице  Пойдём.

М   м

   _________________________________
М_________________________________

Буква М обозначает согласные звуки [ M ] И [М ‘] .

1. Кого и что ты видишь на картинках? 

_ _ _ _ _ _ _	_ _ _	_ _ _ _ _	_ _ _ _ _ _

Напиши букву М на своё место. 

2. Прочитай слоги с буквой М. 

ма – ма – ма мо – мо – мо му – му – му мы – мы – мы	ми – ми – ми ме – ме – ме

ма – мо – му – мы ми – му – ме – ма мо – мы – му – ми

ма – ам мо – ом  му – ум

мы - ым ми – им ме – ем

В схемах согласный звук [ М ] синего цвета, а согласный звук [ М‘ ] зелёного цвета.  ма мо му мы ми ме

3. Прочитай слова с буквой М. Поставь ударение в словах. 

мак март

морс мост

мыло сомы

мир мел

море мама

марка маска моток мотор

манка майка масло место

метка мерка матрос мастер

метла метро

мусор муравей

малина молоко

4. Найди все буквы М. Подчеркни синим или зелёным карандашом. 

У моей сестры Марины Щёки, словно мандарины. А сама сестра Марина Чуть побольше мандарина.

Мама

Мама! Так тебя люблю, Что не знаю прямо! Я большому кораблю Дам названье "мама"!

Нарисуй картинку. Подчеркни букву М синим или зелёным карандашом.  

1. Нарисуй мышкам вход в норку в виде буквы М.

2. Раскрась схемы. 

мак	мир	море
малина	марка	метро

3. Подчеркни гласные буквы. 

Мир строит, а война разрушает.

4. Прочитай текст сам. 

    Мама налила Марине  молока.
    - Пей молоко, Марина!
    А Марина отлила молока Мурке. 
    - А ну-ка, Мурка, пей и ты.

5. Выучи стихотворение. Нарисуй картинку. 

               Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу. 
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший. 

Выпиши знакомые буквы. 

Гласные: ___________________________________

Согласные: ________________________________

6. Учись говорить скороговорки. 

    Наши руки были в мыле.
    Мы посуду сами мыли.
    Мы посуду мыли сами,
    Помогали нашей маме.

На букве  Н Я,  как на лесенке,  Сижу И распеваю песенки.

Н     н

   _______________________________
Н _______________________________ 

1. Кто и что изображено на рисунках?

_ _ _ _	_ _ _ _ _	_ _ _ _ _

Поставь букву Н на свои места. 2. Прочитай слоги.

на – на – на  но – но – но  ну – ну – ну  ны – ны – ны на – но – ну – ны

ан – на он – но ун – ну ын – ны

В схемах согласный звук [ Н ] синего цвета, а согласный звук [ Н`] зелёного цвета. на но ну ны ни

Сравни!

на – ни но – ни	ну – ни ны – ни

3. Прочитай, как зовут девочек.

Нина	Анна	Инна

4. Прочитай слова.

он оно

она они

Анна Инна

Нина Нона

Носорог бодает рогом, - Не шутите с носорогом.

1. Учись читать схемы.

он	она	они	оно

2. Прочитай предложения.

На, Нина,
На, Инна,
На, Анна,

3. Повторим гласные буквы. Найди и подчеркни их в тексте. Нарисуй картинку к стихотворению.

Мурка лапкой носик мыла,
Сидя утром у окошка.
Мурка моется без мыла,
Потому что Мурка...

Выучи стихотворение-загадку.

4. Подчеркни гласные буквы.

Не бросай друга в несчастье.

Выучи пословицу.

5. Раскрась схемы.

Нина	Анна	они	она

6. Учись говорить скороговорки. Выучи. Говори быстро.

   На окошке
   Крошку - мошку
   Ловко ловит
   Лапой кошка.

Нарисуй картинку к стихотворению.

Подчеркни букву Н и гласные буквы нужными цветами.

7. Напиши красиво букву Н.

Н ________________________________

8. Придумай слова с буквой Н.

_ _ ни        _ _ но         но _ а

Посмотри на колесо - И увидишь букву О.

О   о

   _________________________________
О_________________________________

1. Назови предметы на картинках. Какой одинаковый звук слышится в словах?

_ _ _	_ _ _	_ _ _ _

2. Найди в словах букву О. Подчеркни.

осень нос стол перо

овцы косы крот кино

3. Буква О потерялась. Напиши её.

н _ с         пер _         к _ сы

_ сень          ст _ л

4. Найди и обведи все буквы О. 

От банана до банана
       Ловко скачет обезьяна.

5. Придумай слова с буквой О.

_о_ ,       _о_ _,      _ _ _ о.

Буква О обозначает гласный звук [О] .

6. Подчеркни гласные буквы О, А .

Огуречик, огуречик, Не ходи на тот конечик: Там волки живут, Тебе хвостик отгрызут.

7. Напиши букву О на своем месте.

_ _ _	_ _ _ _	_ _ _ _ _

8. Найди букву О в словах, подчеркни.

сон сом ком

стол плов корм

окуни олени осина

 В старом дереве дупло
Ну совсем как буква О.

1. Нарисуй машинам колеса в виде буквы О.

2. Подчеркни гласные буквы О, А красным карандашом. Нарисуй к стихотворению картинку.

Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды из болота Вытащил он бегемота. Он известен, знаменит - Это доктор … Айболит!

3. Отгадай, как зовут детей?  

        О _ _                    _ О _ _              _ О _ _

4. Подчеркни гласные буквы О, А красным карандашом.

При солнышке тепло, при матери - добро.

Выучи пословицу.

5. Обведи кружком букву О.

Золотило солнышко По весне подсолнушки, В поле у тропиночки Желтые корзиночки.

Нарисуй картинку к загадке.

6. Напиши красиво букву О.

О_________________________________

7. Буква О потерялась. Напиши ее.

к _ тик к _ злик

к _ ни л _ си

сл _ ник _ слик

к _ рова с _ бака

На хоккее, на футболе Буква П - ворота в поле.

П  п

   _________________________________
П_________________________________

Буква П обозначает согласные звуки [ П ]   И  [ П' ]  .

1. Поставь все знакомыве буквы на свои места.

_ _ _ _	_ И _ _	_ Е _ _ _	_ _ _ _ _ _

2. Прочитай слоги с буквой П.

па – па – па по – по – по пу – пу – пу пы – пы – пы	пи - пи – пи пе – пе – пе

В схемах согласный звук [ П ] синего цвета, а согласный звук [ П' ]   зелёного цвета. па по пу пы пи пе

3. Прочитай слова с буквой П.

пар парк паук

пол полк поле

пук пуп пуск

пион пила пилот

парус палка папка

перо пена пенка

план плов плен

4. Буква П потерялась. Напиши её.

_ они _ ион

_ лов _ оле

_ овар _ илот

ка _ итан _ лотник

5. Составь слова из букв П, И, О, А, М, У, Л, В, Р, Е, Н.

_________________________________________________                                                                                  
_________________________________________________                                                                                          ________________________________________________                                                                                                                                                                     
_________________________________________________                                                                                  

Просто прелесть - эти пони! - Папа, пони тоже кони? Правда?

Подчеркни букву П синим или зеёным карандашом.

1. Нарисуй забор для петушков из букв П.

2. Раскрась схемы.

пони	паук	пила	парус

3. Прочитай предложения.

    Лена купила лук.
    Вите купили кепку.
    У  Тани красивый платок.
    Около реки утки.
    Ира ела салат.

4. Пиши красиво букву П.

П_________________________________

5. Повторим согласные. Подчеркни синим карандашом твёрдые согласные.

Повторение  –  мать учения.

Выучи пословицу.

6. Учись говорить скороговорки. Выучи.

      Кота Потап по лапе хлопал,
      И от Потапа кот утопал.

Подчеркни слоги с гласными А, Е.

7. Считалка.

   Пчёлы в поле полетели,
   Зажужжали, загудели,
   Сели пчёлы на цветы.
   Мы играем - водишь ты.

Нарисуй картинку.

Выпиши знакомые буквы. Два раза одну и ту же букву не пиши.

Гласные: __________________________________

Согласные: ________________________________ 

Буква Р - На мачте парус, Вдаль плывёт, Небес касаясь.

Р   р

  _________________________________
Р_________________________________

Буква Р обозначает согласные буквы [ P ]   и  [ Р' ]  .

1. Напиши все знакомые буквы на свои места.

_ _ _ _	_ _ _ _	_ _ _ _ _ _	_ _ _ _

2. Прочитай слоги.

ра – ра – ра ро – ро – ро ру – ру – ру ры – ры – ры

ра – ар ро – ор  ру – ур ры – ыр

ра – ро – ру – ры
ру – ры – ра – ро
ры – ро – ра – ру
ро – ру – ра – ры

В схемах согласный звук [ Р ] синего цвета, а согласный звук [ Р' ] зелёного цвета. ра ро ру ры ри

Сравни! 

ра – ри ро – ри	ру – ри ры – ри

3. Прочитай слова.

рак лак

рис риск

рот ротик

рука руки

кора нора

кран крот

утро астра

карта карты

крыса крысы

4. Прочитай имена детей.

Ирина Карина

Рита Руслан

Лариса Раиса

5. Буква Р потерялась. Напиши её.

_ ак        к_от      то_т       аст_а     ка_та

Рах – трах – тарарах! Раскатился гром в горах, Прогремел над чёрной тучей, Прорычал над рыжей кручей. Пусть в горах гуляет гром! Всё равно гулять пойдём!

Подчеркни все буквы Р.

1. Раскрась схемы.

раки	астры	кран	рис

2. Прочитай предложения.

    У  Иры и  Рины краски.
    Лариса открыла кран.
    У  Раи котик.
    У  Риты и Ларисы астры.

3. Повторим согласные буквы. Подчеркни согласные буквы Р, К, Т, Л нужным цветом.

    Прыгнул кот Пушок на стул,
    Клубком свернулся и уснул.
    Очень кот Пушок устал:
    Он весь день с хвостом играл.

Выучи стихотворение. Нарисуй картинку.

Разум силу победит.

Подчеркни знакомые гласные буквы. Выучи пословицу.

4. Учись говорить скороговорки. Выучи. Говори быстро.

Проворонила ворона воронёнка. 

Подчеркни букву Р нужным цветом. 

5. Прочитай слова с буквой Р.

рак рана рынок

кран крот крик

картина росинка рисунок

6. Укрась грибную полянку буквами Р.

7. Пиши красиво букву Р.

Р ________________________________

Словно С, Повис над клёном Полумесяц  В небе тёмном.

С   с

   _________________________________
C_________________________________

Буква С обозначает согласные звуки [ C ]   и  [ C']  .

1. Кто и что изображено на картинках? 

_ о _ а _ а	_ о_ _ а	_ _ о _	а _ а _ а _

Напиши буквы С, Н на своих местах. 

2. Прочитай слоги. 

са - са - са со - со - со  су - су - су сы - сы - сы

са - ас со - ос су - ус сы - ыс

В схемах согласный звук [ C ] синего цвета, а согласны звук [ C' ] зелёного цвета.  са со су сы си

Сравни! 

са - си со - си	су - си сы - си

3. Прочитай. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 

со – со – со - сон сы – сы – сы - сын сы – сы – сы - сыр

оса осы

ус усы

нос носы

сон сны

сын сыны

4. Прочитай предложения. 

У носа оса.  У осы усы.

У Ана ананас. У Сони сани.

5. Буква С потерялась. Напиши её. 

о_ина    _о_на      на_о_     _ани      но_ы

Слоны умны, Слоны сильны, Слоны спокойны И смирны.

Подчеркни буквы С, Н нужным цветом: синим или зелёным.

1. Учись читать схемы.

сын	сани	усы	сон	осина

2. Прочитай предложения.  

У сосны Нина и Инна. А Анна у осины.

3. Повторим гласные буквы. найди их в тексте и подчеркни красным карандашом. 

Лисичка - сестричка Сидит за кустом, Лисичка - сестричка Машет хвостом.  А бедный зайчишка Глядит из окна. У зайчика нету Такого хвоста.

4. Подчеркни гласные буквы.  

Сила ломит всё, а ум - силу.

Выучи пословицу. 

5. Прочитай. 

ус - сон - нос - сын - Нина - Анна - ананас

6. Повторим гласные буквы. 

Раз у нашего Степана
Караулил кот сметану.
А когда настал обед,
Кот сидит - сметаны нет. 

Помогите-ка Степану -
Поищите с ним сметану. 

Подчеркни гласные буквы красным карандашом, а согласные С и Н нужным цветом: синим или зелёным.

Нарисуй свою картинку к считалке. 

7. Напиши красиво букву С.

С ________________________________

Молоток стучит: - Тук-тук! Букве Т Я старый друг!

Т   т

  _________________________________
Т_________________________________

Буква Т обозначает согласные звуки [ Т ]   И  [ Т' ]  .

1. Назови, кто и что изображено на картинках.  

2. Прочитай слоги. 

та - та - та  то - то - то ту - ту - ту ты - ты - ты

та – ат то – от ту – ут ты – ыт

та – то – ту – ты  ту – ты – то – та ты - та - ту – то   то – ту – ты – та

В схемах согласный звук [ Т ] синего цвета, а согласный звук [ Т' ] зелёного цвета.  та то ту ты ти

Сравни!

та – ти то – ти	ту – ти ты – ти

3. Найди все буквы Т. Подчеркни их синим или зелёным цветом. 

Тигр – свирепцй зверь. Новсё же Тихим тигр Бывает тоже. Тигр бывает Тих с тигрицей, Так как сам  Её боится.

4. Прочитай имена детей. 

Тыну Антон Костик

Ната Стасик Никита

5. Прочитай предложения. 

У  таксы кости. 
 У  такси Костик.

Тра – та – та , тра – та – та! Шли учитсься два кота.  Увидали мышку - Побросали книжки.  Мышь никто поймать не смог.  Опоздали на урок.

Подчеркни знакомые гласные буквы красный карандашом.

1. Нарисуй антенны на крышах в виде буквы Т.

2. Учись читать схемы. 

ток	утка	такса	аист
стук	котик	такси	куст

3. Прочитай слова. 

так как

ток сок

тук сук

тот тут

тик так

тон стон

тук стук

коты киты

ноты соты

4. Подчеркни знакомые гласные буквы красны карандашом.   

Трус своей тени боится.

Выучи пословицу. 

5. Прочитай предложения. 

   У таксы кости.  У Стасика стакан.

У такси Костик.  У Антона кисти.

6. Составь слова из слогов.  

на	кис	кус	ка	ан	ты	нит	ко	тик
тон	ток	нат	та	но	ни	ки	то

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

7. Найди согласные буквы Н, С, К, Т. Подчеркни их.

    Телевизор тигр купил, 
    Самый лучший попросил.
    - Я люблю, - сказал он строго, -
    Чтоб полосок было много.

У – сучок. В любом лесу Ты увидишь букву У.

У    у

   ________________________________
У ________________________________

1. Назовите предметы на картинках. Какой одинаковы звук слышится в словах?

2. Найди в словах букву У. Подчеркни.

ус ухо урок укроп ученик

лужа луна бусы куры зуб

стук круг паук друг парус

3. Буква У потерялась. Напиши её!

_ рок    л _ на     к _ ры      кр _ г     пар _ с

4. Найди и подчеркни все буквы У красным карандашом.

Мы учили букву А,
Мы учили букву У.
     Малыши кричат   У-А,
         Мы в лесу кричим   А-У.

Буква  У обозначает гласный звук [у] .

5. Повторим буквы. Читай сам.

А – О – У – И А – У – И – О  А – И – О – У  У – А – И – О  У – И – О – А У – О - А – И

О – А – У – И О – У – И – А О – И – У – А И – А – У – О И – У – О – А И – А – У – О

6. Придумай слова с буквой У.

_ у _ ,     _ _ у _ ,     _ _ _ у _.

7. Подчеркни все буквы У. Выучи стихотворение. Нарисуй картинку.

    У пруда утёнок-крошка
    В страхе кличет утку-мать:
    - Ой, боюсь! Укусит мошка,
    Помоги мне убежать.

Утята

Устала утка на пруду Учить своих утят: Утята плавать на виду У мамы не хотят. Ужасно утка мучится: - Ну, что из них получится?

Обведи гласные буквы А, У, О красным карандашом.

1. Нарисуй улиткам травку в виде буквы У.

2. Найди букву У в словах. Подчекрни.

тут зуб дуб

лук пуп душ

суп жук гул

луна лупа

мука муха

булка будка

сумка сушка

4. Подчеркни красным карандашом гласные буквы А, О, И, У.

Учись доброму, так ничего худое на ум не пойдет.

Выучи пословицу.

5. Подчекрни гласные буквы красным карандашом. Выучи стихотворение. Расскажи друзьям.

     В школу я иду с цветами,
     Маму за руку держу.
     Из-за пышного букета
     Я дверей не нахожу.

Нарисуй картинку.

6. Отгадай имена детей.

У _ _	_ у _ _ а _

7. Пиши красиво букву У.

У __________________________________________

Всем известно без подсказки: Буква Ф – Как ключ от сказки. Никогда его от нас Не отнимет Карабас.

Ф   ф

   _________________________________
Ф_________________________________

Буква Ф обозначает два звука [ Ф ]   И  [ Ф']  .

1. Напиши слова.

_ _ _ г	_о _ _ _ _	_ _ _ _ _ _	_ и_ л _ а

2. Прочитай слова. Поставь ударение.

фара фото

фарш факт

флаг флот

факел фокус

фартук ферма фургон

фауна фазан фиалка

фрукт финик фильм

физика фабрика фигура

В схемах звук [ ф ] синего цвета, а звук [ ф`] зеленого цвета.

фа фо фу фы фи фе

3. Прочитай предложения. Подчеркни слоги с буквой Ф. Составь схемы предложений.

     Вика посадила флоксы.
     Фиалки поставили в вазу.
     У  Феди новый фонарик.
     На ферме много коров.
     Летом мы видели красивый фейерверк.

4. Прочитай стихотворение выразительно. Нарисуй картинку.

Футбол Сказала тётя: - Фи, футбол! - Сказала мама: - Фу, футбол! - Сестра сказала: - Ну, футбол… - А я ответил: - Во, футбол!

Фоксик На столе стоит флакон – Дорогой одеколон. Пёс его понюхал: Фу! Флксик спрятался в шкафу. - Фу!  Противный этот запах До сих пор в носу и лапах. То ли дело на недельке Нюхал фарш и фрикадельки.

Прочитай стихотворение выразительно.

1. Нарисуй фейерверк из букв  Ф.

2. Раскрась схемы.

флот	фиалка	фокус	факел
фасоль	ферма	фрукты	финик

3. Прочитай слова.

шкаф шарф

кофта форма

фуфайка

4. Прочитай текст.

Конфеты затерялись

     - Федя, дай-ка мне вон ту вазочку.
      - Возьми, мама, пожалуйста, сама.
      - Но эта ваза совсем пустая?!
      - Нет, не пустая, она с воздухом.
      - А  где же конфеты?
      - Они куда-то затерялись.

Подчеркни гласные буквы красным карандашом.

5. Допиши букву Ф. Прочитай слова.

шо _ ёр бу _ ет

_ лажок _ ирма

а _ иша

6. Придумай слова.

ф _ _ _         _ _ _ ф           _ _ ф _ _

7. Прочитай стихотворение.

Фотограф Нелегко снимать зверей. Заяц просит: "Поскорей!" Мышь пищит: "Боюсь немножко, Что увидит снимок кошка." "Уколю, - гродится ёж, - Если снимка не пришлешь!"

Подчеркни твердые согласные   Ж, Ш, Ц  синим карандашом, мягкие согласные Ч, Щ, Й зелёным карандашом.

Х – на ножницы похожа, Но в работе, а не лёжа. Хочешь - порешь, Хочешь - шьёшь, Хочешь - сам себя стрижёшь.

Х   х

   ______________________________________________
Х______________________________________________

Буква  Х одозначает два звука [ Х ]   И  [ Х']  .

1. Напиши слова.

_ _ _ _	_ е _ е _ _ _ _	_ е _ _ _

2. Прочитай слова. Поставь ударение.

ход хор

хлеб хлев

ухо тихо

храм храп

муха сухо

хата халва

сахар сухарь

хобот холод

хомяк хорёк

хозяин хозяйка

хоккей хоккеист

химия химик

В схемах звук [ Х ] синего цвета, а звук [ Х`] зелёного цвета. ха хо ху хи хе

3.  Прочитай предложения. Подчеркни слоги с буквой Х. Составь схемы предложений.

  Хата – это дом.
  Уха  – это рыбный суп.
  Охотник идет на охоту.
  В парке было тихо.
  Михаил хочет быть художником.
  Хитрая лиса поймала петуха.
  Хвастать нехорошо.
  Сосна и ель - хвойные деревья.

4. Прочитай стихотворение.

Хомка Хомка – Хомка, хомячок, Полосатенький бочок. Хомка раненько встает, Шейку моет, носик трет. Подметает Хомка хатку И выходит на зарядку. Раз, два, три, четыры, пять! - Хомка хочет сильным стать.

Хохотушка буква Х Рассмеялась: - Ха–ха-ха!

1. Укрась узор буквами Х.

2. Раскрась схемы.

халва	хутор	хвост	духи

3. Прочитай предложения.

    По двору ходит петух.
    Около дерева сухой мох.
    У розы хороший запах.
    Не надо хныкать и хмуриться.
    Хозяйка готовит на кухне.
    Мизаил поехал отдыхать.

Составь схемы предложений. Подчеркни слоги с буквой Х.

4. Буква Х потерялась. Напиши её. Прочитай слова.

_ алва запа _

_ олод лопу _

пету _ ку _ ня

_ ирург пасту _

Прочитай пословицу. Запомни.

Делано наспех - сделано на смех.

5. Прочитай скороговорку. Выучи.

Прохор и Пахом ехали верхом.

6. Прочитай текст. Подчеркни букву Х.

ПАУЧОК.

Ткёт паучок паутинку. Ниточка к ниточке, от веточки к веточке. Вот и готова паутинка. Прячет в вестках паучок свои ножки и думает:  "Попадёт муха в паутинку. Тут я её и кончу."      Но вот птичка чуть-чуть качнула ветку. Нет у паучка ни мухи, ни паутинки.

Как паучок делает паутинку?
О чём думает паучок?
Почему паучок остался без паутинки?

Вот какая буква Ц: С коготочком на крыльце. Коготок - царанка, Как кошачья лапка.

Ц   ц

   _________________________________
Ц _________________________________

Буква Ц обозначает звук  [ Ц ] .

1. Напиши слова.

о _ _ _ _ _	_ ы _ _ е _ _ _	_ _ я _	_ _ е _ _

2. Прочитай слова. Поставь ударение.

заяц месяц конец овца птица водица куница

отец певец птенец курица улица больница луковица

танец дворец огурец яйцо лицо кольцо крыльцо

леденец колодец молодец птенцы танцы зайцы певцы

В схемах звук [ Ц ] всегда синего цвета. Почему?

ца цо цу цы ци це

3. Прочитай предлодения. Подчеркни слоги с буквой Ц. Составь схемы предложений.

     У куста заяц.
     Лисица греется на солнце.
     В гнезде наконец появился птенец.
     У мамы на пальце кольцо.

4. Прочитай стихотворение. Подчеркни букву Ц синим карандашом. Почему синим?

Цыплятки Цып – цып – цып, цыплятки! Есть водица в кадке. Кто меня боится, Тем не дам водицы. Вот бегут цыплятки, Не боятся Натки. Возле кадки блюдце, Все они напьются.

Цапля, стоя на крыльце, Учит, учит букву Ц: - Подойди, цыпленок Цып! Повторяй-ка: цып, цып, цып! Если выучишь урок, Подарю тебе цветок.

1. Укрась цветы буквами Ц.

2. Раскрась схемы.

лисица	улица	заяц	цирк
цепь	цель	яйцо	птенец

3. Прочитай текст. Перескажи своими словами.

Что такое цунами

     Цунами - это огромные волны, которые обрушиваются на берега. В Японии волна ценами забросила как-то в центр города пароход.  Бывали случаи, когда цунами смывали целые посёлки.

ЗАПОМНИ ! Ж, Ш, Ц всегда твердые .

 
4. Прочитай текст. Подчеркни синим карандащом буквы Ж, Ш, Ц.

Ииграли в больницу

      - Что вы делали сегодня?
      - Играли в больницу.
      - Кого же вы лечили?
      - Всех зверей и птиц из нашего зверинца: цаплю, синицу, зайца, лисицу.
      - А  как вы их лечили?
      - Цапле давали капли, синице - водицы, скворцу - гусеницу. Зайцу залили йодом царапину и перевязали лапу. А лисицу не успели полечить - мама позвала нас обедать.

Перескажи текст своими словами.

5. Напиши красиво букву Ц.

Ц _______________________________

Да, вы правильно решили:  Ч мы пишем как четыре.

Ч  ч

   _________________________________
Ч_________________________________

Буква  Ч обозначает согласный звук  [Ч'] .

1. Поставь знакомые буквы на свои места. 

_ а _ _ и _	_ а _ _ _ и	_ _ _ и _	_ _ е_ а

2. Прочитай слоги.

ча - чо - чу чу - че - чи чо - чу - ча

чи - ча - че чо - чу - чи че - ча - чо

3. Прочитай слоги.

час часы часик

туча дача кричу

чудо чудак чудеса

учу лечу стучу

ЗАПОМНИ!  ЧА     ЧУ

4. Прочитай слова.

чек пчела вечер

число чистка чистота

человек качели черта

чеснок черника чернила

бычок бочок бачок

сачок сучок волчок

волчонок грачонок зайчонок

В схемах звук [Ч'] всегда зелёного цвета.  ча чо чу чи че

5. Подчеркни все буквы Ч зелёным карандашом. Нарисуй картинку. 

Черепашка! Черепашка! Первый раз она, бедняжка, Очутилась под дождём.  - Мама! Кто стучится в дом?

Чернота Чёрной ночью чёрный кот Прыгнул в чёрный дымоход.  В  дымоходе - чернота. Отыщи–ка там кота!

Подчеркни все буквы Ч зелёным карандашом. Выучи стихотворение. 

1. Укрась чашки и чайники буквами Ч.

2. Раскрась схемы. 

туча	число	пчела
сачок	мячик	чудеса

3. Прочитай предложения. 

Я  учу уроки. В  чайнике чай.

Над дачей туча. Вовочке четыре года.

     У Танечки новый мячик.
     Мамочка испекла пирог.
Ирочка читает сказку.

4. Выучи пословицу. Подчеркни слоги с буквой Ч.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

5. Выучи стихотворение. Нарисуй картинку. 

              Бычок

   Идёт бычок, качается,
   Вздыхает на ходу:
   - Ох,  доска кончается, 
   Сейчас я упаду!

6. Подчеркни по линейке слова, которые ты можешь прочитать сам. 

Снегурочка К нам в гости В шубке беленькой Снегурочка пришла. - Снегурочка, снегурочка, Ты что нам принесла? Снегурочка, снегурочка, Глаза рукою трёт: - Я вовсе не снегурочка. Я мальчик Юра – вот!

Пасмотри на букву Ш – Буква очень хороша, Потому что из неё Можно сделать Е и Ё.

Ш  ш

   _________________________________
Ш_________________________________

Буква Ш обозначает согласный звук [ Ш ] .

1. Поставь знакомые буквы на свои места. 

_а _ и _ _	_ _ _	_ а _ а _ _ _ _ _	_ _ _ _ _

2. Прочитай слоги.

ша - ша - ша шо - шо - шо шу - шу - шу

ши - ши - ши ше - ше - ше

3. Прочитай слова

шар шаг

шов шок

шут шум

шип уши

шуба шутка

шина шило

В схемах звук [ Ш ] всегда синего цвета.  ша шо шу ши ше

4. Прочитай слова. Поставь ударение. Подчеркин все буквы Ш синим карандашом. 

каша наша ваша

груша крыша шарик

шуба шубка шутка

пушок мешок горшок

шалун шалаш

шашки шашлык

шорты шоссе

порошок мышонок шоколад

шалаши малыши машина

бабушка       дедушка         старушка

ЗАПОМНИ! ШИ пиши с  И.

уши     мыши    шина    машина     малыши

1. Подчеркни слова с незнакомыми буквами. Подчеркни букву Ш синим карандашом. 

Мишка Мишка лапу занозил -  Наступил на шишку. Обозлился, погрозил:  "Ты узнаешь мишку!"

Шишку в сучья закопал,
Поплясал на сучьях,
Поскользнулся и упал
У норы барсучьей. 

Вышел заспанный барсук, Заворчал на мишку. Мишка струсил, влез на сук Притворился мышкой.

Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 

2. Раскрась схемы. 

шторм	шутка	орешек
кошка	машина	шишки

3. Выучи пословицу. 

Если не видишь - взойди на гору, если не понимаешь - спроси у старшего.

4. Выучи скороговорку. 

Сшила  Саша  Сашке  шапку.

Подчеркни синим карандашом букву  Ш.

5. Прочитай стихотворение. Выучи. нарисуй картинку.

                Шишки

     Белка с ветки в свой домишко
     Перетаскивала шишку.
     Белка шишку уронила,
     Прямо в мишку угодила.
     Застонал, заплакал мишка - 
     На носу вскочила шишка.   

6. К каким словам подойдёт схема? 

белка       шишка      мишка

7. Напиши красиво букву Ш.

Ш ______________________________

На расческу Щ похожа. Три зубца всего? Ну что же!

Щ  щ

    _________________________________
Щ ________________________________

Буква Щ обозначает мягкий согласный звук [ Щ’]  .

1. Напиши слова.

_ е _ _ _	_ _ о _ _	_ у _ _	_ _ _ _ _

2. Прочитай слова.

щека щепка

щенок щель

щегол щетина

пища роща щавель вещи щи

пищать площадь площадка тащи ищи

прощать пощада щётка чищу щука

щёчка ещё трещотка лещ плащ

ЗАПОМНИ! [Ч'], [Щ’],[ Й’] всегда мягкие .

3. Прочитай текст. Подчеркни буквы Ч, Щ, Й зелёным карандашом. Нарисуй картинку к тексту. 

Щи - не для щенка

      Миша тащит щенка на кухню.
      - Я тебя щами угощу, - обещает он щенку.
      Подтащил его и ткнул носом в миску со щами.

Но не хочет щей щенок.       Тявенул он и - наутёк.       Видно хочет молока,       Видно щи не для щенка.

Зачем Миша тащит щенка на кухню?

Что он обещает щенку?

Выучи стихотворение про щенка наизусть.

4. Прочитай и выучи скороговорку.

Два щенка, щека к щеке,
Грызли щётку в уголке.

5. Напиши букву Щ. Прочитай слова.

кле _ и ле _ и

_ епка  _ егол

_ипчики

А  щенок   рычит и злится,
Слова  "щётка" он боится.

1. Укрась щётки буквой Щ.

2. Раскрась схемы.

щука	лещи	овощи
щенок	ящики	щепка

3. Прочитай текст.

Щенок.

Вот тащит щенок щепку. Мама со щёткой - за щенком. Щенок затащил щепку под стол и тявкает оттуда.

- Ну-ка, вылезай сейчас же, - сердится мама,  - а то щёткой угощу!       Щенок со своей щепкой - пулей в комнату.       Ну и щенок! Такой баловник.

Перескажи текст.

ЗАПОМНИ! Ч, Щ, Й  всегда мягкие .

4. Прочитай текст. Подчеркни буквы Ч, Щ, Й зелёным карандашом.

Щи не для щенка

      МИША   ТАЩИТ  ЩЕНКА  НА  КУХНЮ.
      - Я  ТЕБЯ   ЩАМИ  УГОЩУ, - ОБЕЩАЕТ  ОН ЩЕНКУ.  ПОДТАЩИЛ  ЕГО  И   ТКНУЛ  НОСОМ  В  МИСКУ  СО ЩАМИ.

      НО НЕ ХОЧЕТ ЩЕЙ ЩЕНОК.
      ТЯВКНУЛ ОН И - НАУТЁК.
      ВИДНО ХОЧЕТ МОЛОКА,
      ВИДНО ЩИ НЕ ДЛЯ ЩЕНКА.

ЗАЧЕМ МИША ТАЩИТ ЩЕНКА НА КУХНЮ?
ЧТО ОН ОБЕЩАЕТ ЩЕНКУ?

ВЫУЧИ СТИХИ ПРО ЩЕНКА. НАРИСУЙ КАРТИНКУ К ТЕКСТУ.

5. ПРОЧИТАЙ И ВЫУЧИ СКОРОГОВОРКУ.

  ДВА ЩЕНКА, ЩЕКА К ЩЕКЕ,
ГРЫЗЛИ ЩЁТКУ В УГОЛКЕ.

6. НАПИШИ БУКВУ Щ. ПРОЧИТАЙ СЛОВА.

КЛЕ _ И,    _ ИПЧИКИ,   ЛЕ _ И,   _ ЕПКА,   _ ЕГОЛ.

Волк ужасно разъярён - Съесть ежа не может он. Ёж, хотя он и съедобен, Для съеженья неудобен. Съежать, выставил иголки - Объегорил злого волка.

Ъ

   _________________________________
Ъ_________________________________

Буква Ъ не обозначает никакого звука.

1. Прочитай слова с Ъ.

въезд объезд подъезд

въехал съехал объехал

съел съем съест

объявление         объяснение

съедобный гриб обяъснил задачу

1. Придумай слова.

_ ъ _ _ ,   _ _   ъ _ _ _.

3. Отгадай, какое слово рассыпалось!

лъес - _ _ _ _

4. Прочитай стихотворение выразительно. Выучи наизусть.

Два ежа

Встретил в чаще еж ежа: - Как погода, Ёж? - Свежа. И пошли домой дрожа, Сгорбясь, съежась два ежа.

5. Прочитай текст.

Хитрый Миша

      Миша и Маша сегодня спят в саду. Солнышко светит. Мошки вьются, иешают им спать и кусают то в нос, то в ушки. Проснулись Маша и Миша и стали шептаться:
      - Если бы у тебя была скатерть-самобранка, - спрашивает Маша, - что бы ты съел?
      - Жареного гуся, пирожки с маком, пирожные, мороженое, ириску, шоколаду... А ты, Маша, что бы ты съела?
      - Да,  какой хитрый, - обиделась Маша,- все самое хорошее съел, а мне ничего не оставил!

Я очень, очень твердый знак И без меня нельзя никак! Со мной чего-то кто-то съел, А без меня он только сел.

1. Подчеркни букву Ъ простым карандашом.

2. Укрась подъезды буквой Ъ.

3. Прочитай предложения.

Катя съела халву. Марина нашла съедобный гриб. У подъезда удобная скамейка. На доске висит объявление.

Составь схемы предложений.

4. Выучи стихотворение.

Мягкий знак и твердый знак Разговаривали так: - Сколько я пирожных съел? Мягкий знак ответил: - Семь!

5. Прочитай.

        Обойди хоть всю планету,
        С твердым знаком зверя нету.
        Может где-то на Венере
        С твердым знаком рыщут звери?

Попробуй нарисовать такого зверя.

6. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.

Аист крылья расправляет, Аист книгу закрывает. Книга очень велика, Это  аз-бу-ка!

Вот топор. Полено рядом. Получилось то, что надо. Получилась буква Ы - Все мы знать её должны.

Ы

   _______________________________
ы_______________________________ 

1. Кто и что здесь нарисовано?

Какой одинаковый звук слышится в словах?

2. Найди в словах все буквы Ы. Подчеркни их.

осы усы

коты киты

кусты мосты

3. Буква Ы потерялась. Напиши её!

ос _

кот _

мост _

Буква Ы обозначает гласный звук [Ы]

5. Найди все буквы Ы. Подчеркни красным карандашом.

     Сыр, дыня, тыква,
     Сын, цветы - 
     Не написать  без
     Буквы “Ы”.

6. Придумай слова с буквой Ы.

_ ы _            _ ы _ _            _ _ _ ы

7. Найди все буквы Ы. Подчеркни.

Бык мычит две буквы: - Му!
- Мяу! - кот сказал ему. -
Слышал? Значит мы, коты,
Знаем больше буквы, чем ты!

Нарисуй картинку к стихотворению.

8. Повторим буквы. Прочитай быстро.

у – а – и – ы – о у – ы – о – а – и у – о – ы – и – а

и – ы – а – у – о   и – о – у – а – ы и – у – о – ы – а

Бывает эта буква В конце и в середине, В конце капусты, брюквы, А в середине дыни.

Подчеркни гласные буквы А, О, У, И, Ы красным карандашом.

1. Укрась тыквы буквами Ы.

2. Подчеркни  все буквы Ы.

сыр сын дыра

мыло пыль рыба

мышка пышка рыбаки

3. Напиши буквы А, О, У, И, Ы на своих местах.

_ _ _ _	_ _ _ _	_ _ _	_ _ _ _ _

4. Подчеркни красным карандашом гласные буквы А,О,У,И,Ы.

Добро помни, а зло забывай.

Выучи пословицу. 

5. Учись говорить скороговорки. Говори быстро.

Мама Милу мыла с мылом.
Мила мыло не любила.

Подчеркни гласные.
Нарисуй свою картинку к скороговорке.

6. Подчеркни букву Ы.

Трынцы - брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы.
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон.

Выучи считалку.

7. Напиши красиво букву Ы.

Ы ________________________________

Буква Р перевернулась  – Мягким знаком обернулась.

Ь

   _________________________________
Ь_________________________________

1. Напиши все буквы на своих местах.

_ _ _ _	_ е _ _ _ д _	_ _ _ _ _

2. Прочитай слова.

соль боль ноль моль

роль пыль угол уголь

тень лень мел мель

гусь лось гость кость

букварь словарь зверьки угольки

день - деньки конь - коньки пень - пеньки

3. Придумай слова.

_ _ _ ь                  _ _ _ ь_ _

Буква мягкий знак - Ь - не обозначает звука. пень конь деньки

4. Прочитай текст.

Папа и мама

Была весна. На ветке сидели две маленькие птички. Он и она.        - Спеть?! Спеть?! – спрашивает она.        - Спеть! Спеть! – отвечает она.

- Свить?! Свить?! – это он уже про гнездо.        Через некоторое время у них появились птенчики.        - Пять! Пять! – радостно поет мать.        А дети уже кричат:        - Пить! Пить! Есть! Есть!

Принес папа червяка. Спрашивает у матери:        - Дать? Дать?        А  дети вместе:        - Дать!!. Дать!!. Дать!!. - и ну рвать червяка на части.        - Жуть, -  говорит папа.

Подчеркни все слова, в которых есть Ь.

Шёл домой из школы Гога, Загляделся на ворон, Ь и Ы дорогой Обронил из сумки он. А ведь мягкий знак и ы Тоже в азбуке важны.

1. Раскрась схемы.
ель	гусь
пить	львёнок
2. Прочитай текст.
Тоже жалко

           - Оленька, почему ты плачешь?
          - Маленького Витеньку жалко. Он в лужу упал и заплакал.
          - Ну, тогда и я буду плакать.
          - А ты, Катенька, почему?
          - Мне жалко, что ты заплакала.

3. Прочитай пословицу. Выучи.

Слушай больше, говори меньше.

Подчеркни гласные буквы красным карандашом.

4. Смешные стихи.

Из лесов пришел олень,
На странице слово "пень",
Но олень читает:
- Пен.
Тень - тен,
День - ден.

Тут поднялся смех и гомон:
- С мягким знаком не знаком он!

Подчеркни по линейке все слова с мягким знаком. Нарисуй картинку к стихотворению.

5. Напиши красиво букву Ь.

Ь _______________________________

Над лугами в синеве Пролетает буква Э. Это ласточка весной Возвращается домой.

Э      э

   _________________________________
Э_________________________________

Буквы А, О, У, И, Ы, Э  –  гласные .

1. Повторим буквы. Прочитай быстро.

а – о – у ы – и – э э – у – а

о – ы – и ы – у – э э – а – ы

а – ы – э у – и – о ы – у – э

2. Найди и подчеркни все гласные буквы.

Мама! - слышится с холма. Эхо тоже крикнет: "Ма-а-а!" Это маму звал малыш. Эхо, ты кому кричишь?

3. Буква Э потерялась. Напиши её.

_ то       _кран       _ хо       _ тап

4. Найди и подчеркни все буквы Э красным карандашом.

Эхо, эхо! Вот потеха! Обезьянка это эхо! Это эхо каждый раз Передразнивает нам: - Э – э – о – о – о – э!

5. Повторим буквы. Прочитай быстро.

у – ы – и – э – а – о а – и – о – ы – у – э

э – и – ы – а – у – о о – у – а – э – ы – и

6. Придумай слова с буквой Э.

э _ _            э _ _ _ 

7. Умеешь - прочитай. Не умеешь - подчеркни гласные буквы.

эта это

эти этот

эра этап

экран экипаж

8. Подчеркни гласные буквы.

Угукало, агакало, Аукало и плакало, И рассыпалось смехом, И называлось ... эхом!

Буквы Э на нас дивится, Словно в зеркало глядится. Сходство есть наверняка, Только нету язычка.

1. Нарисуй рыбкам чешую в виде буквы Э.

2. Подчеркни гласные буквы.

          Буква Э не носит меха,
          Буква Э – лесное эхо.

3. Отгадай имена детей.

Э _ _ а	Э _ и _	Э _ _ а _

4. Подчеркни гласные буквы.

Грамоте учиться – всегда пригодится.

Выучи пословицу.

5. Подчеркни гласные буквы.

   К нам во двор забрался крот,
   Роет землю у ворот.
   Тонна в рот земли войдёт,
   Если крот раскроет рот.

Выучи дома загадку.

Загадай друзьям.

Нарисуй картинку к загадке.

6. Учись говорить скороговорки. Выучи. Говори быстро.

   Ах ты, эхо, эхо, эхо.
   Говорить с тобой - потеха!!!
  

7. Пиши красиво букву Э.

Э ________________________________

Юра катит снежный ком, Воет вьюга за окном. Юру я не узнаю - Он как будто буква Ю.

Ю   ю

   _________________________________
Ю_________________________________

Буква Ю обозначает два звука [ j ] и [ у ] .

1. Прочитай слоги с буквой Ю.

лю - ню - сю тю - дю - рю

мю - вю - бю зю - сю - лю

2. Прочитай слова.

люк тюк нюх

крюк ключ клюв

дюна люди бюро

плюс плющ трюк

я делю я солю я колю

я ловлю я шалю я полю

3. Учись читать схемы.

ю	юла	каюта

Прочитай слоги и слова.

юл – юн – юр	юмор
ют – юм – юч	юнга
юг – юз – юб	союз

4. Расрась схемы.

умею	знаю	встаю
поют	играют	читают

дают тают

лают воют

летают купают

бегают лазают

5. Прочитай предложения.

    У  Юли новая юла.
    Дует южный ветер.
    На парохоже уютные каюты.
    Птицы вьют гнёзда и поют.
    Осенью они улетают на юг.
    Я  встаю рано и помогаю маме.

Юлька, Юленька - юла! Юлька юркая была. Усидеть на месте Юлька Ни минуты не могла.

Подчеркни все буквы Ю. Выучи стихотворение.

1. Укрась юлу буквой Ю.

2. Раскрась схемы!

Юра	Юля	люстра	клюква
салют	тюльпан	плюшки

3. Прочитай предложения.

      Летом Юра и Юля много гуляют.
      У  Юры на крючке рыбка.
      На Любочке синенькая юбочка.
      У  Люси котёнок Тюпа.

4. Допиши букву Ю.

_ ный   кр _ к   хр _ шка   вербл _ д   пол _ с

5. Выучи пословицу.

Любишь кататься - люби и саночки возить.

6. Прочитай текст.

Это я виноват

Юра очень любил свою маленькую сестрёнку Юлю. Он никогда не обижает её, помогает по всем и всегда выручает в беде. Один раз Юле   захотелось попробовать варенья. Полезла она ложкой в банку и случайно толкнула банку. Банка разбилась, а варенье вылилось на пол.       Пришла тётя Люда и спрашивает:       - А  ну,  сознавайтесь, кто из вас варенье разлил?       - Это я виноват,  - сказал Юра.       А  Юля посмотрела на тётю Люду и заплакала.

Подчеркни красным карандашом гласные буквы.

ЗАПОМНИ ! БУКВЫ А, О, У, И, Ы, Е, Ё, Ю, Я, Э - ГЛАСНЫЕ .

Поглядите-ка, друзья, Смастерил скворечник я. А в скворечник залетела Вместо птички - буква я!

Я  я

   _____________________________________________
Я_________________________________

Оля	Таня	Витя	Ваня

1. Прочитай слоги с буквой Я.

ля - ля - ля ня - ня - ня тя - тя - тя бя - бя - бя

дя - дя - дя ся - ся - ся мя - мя - мя зя - зя - зя

2. Прочитай имена детей.

Аня Оля Валя Надя

Петя Боря Толя Витя

Катя Лиля Рая Зоя

Настя Костя Володя Олеся

3. Учись читать схемы. 

я	яма	язык	ясли

маяк	ястреб

Сравни!

ня	ян
ля	ял
дя	яд

4. Подчеркни все буквы Я красным карандашом.                    Яблоко

Яблоко спелое, красное, сладкое, Яблоко хрутсоке, с кожицей гладкою, Яблоко я пополам разломлю, Яблоко с другом своим разделю.

3. Напиши красиво букву Я.
   _________________________________
Я_________________________________

Якалка Наша утка – крякалка, А  Серёжка – якалка.  Я  сумею, я смогу, Я быстрее пробегу! Отдожни немножко, Якалка Сережка!

Подчеркни красным карандашом все буквы Я.

1. Учись читать схемы. 

моряк	зяблик	яблоко

2. Раскрась схемы. 

клякса	ребята	яблони

3. Прочитай предложения. 

    Яблоко упало с яблони. 
    Маяк всетит ярко.  
    Дети копали ямки. 
    Яна посадила кустик. 
    В  саду растут яблони. 
    Володя играет на рояле. 
    Лиля поливает астры. 
    Летом Варя много гуляет.

4. Выучи пословицу. 

ЯЗЫК   ОСТРЕЕ    МЕЧА.

5. Подчеркни красным карандашом букву Я.

Я – зверек И ты - зверёк, Я - мышонок, Ты - хорёк,

Ты - хитёр,  А я умён. Кто умён,  Тот вышел вон.

Выучи считалку  наизусть. 

6. Повторяем. Прочитай слоги:

с твёрдыми согласными	с мягкими согласными
на - но - ну - ны ло – ла – лу – лы са – со – су – сы та – то – ту – ты ма – мо – му – мы	ни – не – ня ли – ле – ля си – се – ся ти – те – тя ми – ме – мя

7. Прочитай слова с буквой Я.

моря моряк

заря зарядка

ряд рядом

Оля Коля

Толя Валя

ребята            грядка

Повторяем буквы

1. Найти 10 названий птиц. Выпиши эти названия.

ч	а	й	к	а	о	в	ы	ц	у
р	о	з	х	и	в	о	л	г	а
а	ь	т	ю	с	а	р	э	у	ц
у	т	к	а	т	к	о	н	с	ы
ц	д	ь	а	е	е	н	с	ь	и
с	о	к	о	л	г	а	я	л	м
о	г	н	е	д	г	г	р	а	ч
в	а	б	ю	х	а	а	ы	з	э
а	я	с	и	г	о	л	у	б	ь

2. Поиграй с другом: кто быстрее найдет и назовет все буквы по порядку.

Г Ф Х К Б М Е Ш И Ё Н Р Ц А Ю Ч Н Ы Э Я Ъ Ь Т Ж Щ З У В Л О П Й Д

Ё Ш Й В Х Ю С Ы Н Ь Ж М Ф Ч Т Г Ц Б Е Р Л З Э И Я Ъ А Д О Щ К Х П

3. Отгадай и напиши слова.

1. АКОШЛ ......................................

2. ИРУКО .......................................

3. РАБУДЖ ....................................

4. ЕЧЕИНТ .....................................

5. ХЕМС .........................................

6. РЫГИ .........................................

7. ЫКУВБ ......................................

4. Слова играют в прятки. Найди их!

Смешная страничка для умных детей

     Страничка попала под дождик и половина букв промокла, пропала. Попробуйте прочитать кусочки слов и отгадать сказку, стишки. 

       Жи… - бы… де… и ба… . И бы… у ни… Ку… Ря… . Сне… Ку… яй… не про…, а зо… . Де… би… би… - не ра… . Ба би… би… - не ра…. Мы… бе…, хво… ма…, я… упа… и ра… . Де… пла…, ба… пла…,а Ку… ку:
      - Не пла…, де…, не пла… ,ба…. Я сне… ва… я… не зо…, а про….

             Идё… бы… ка…,
             Взды… на хо… .
             Во… до… ко… .
             Се… я упа… .

             На… Та… гро… пла…
             Уро… в ре… мя… .
             Ти…, Та…, не пла…,
             Не уто… в ре… мя… .