Игра – путешествие «По волнам математики».

Игра – путешествие «По волнам математики».

Вечеркина Татьяна Петровна

учитель математики и физики

ГУ «Средняя школа № 20» г. Астаны

Девиз: «Один за всех и все за одного»

Оборудование:  карточки с названием станций, вопросы для каждой станции, рыбки с вопросами.

Путешествие проходит по станциям.

I.                  Вступительное слово учителя. Объяснение правил игры.

II.              Капитаны команд выбираются классом заранее. Остальные члены команды:  лоцман, радист, штурман, врач, кок, юнга выбираются  во время игры всей командой корабля.

Корабли отшвартовались и отправились в путешествие.

III.           Название команды и эмблему команды готовят на протяжении игры до станции «Художественная», где происходит презентация.

IV.          Пока капитаны  прокладывают курс (отвечая по карточкам на три вопроса – задачи), корабль достигает первой станции «Отвечайка». Командам задаются по 10 вопросов «Блиц – опрос». После чего заслушиваются ответы капитанов.

V.              Пока лоцманы заняты своим делом (отвечая по карточкам на три вопроса – задачи), команда достигла следующей станции «Просчитайко». В прямоугольнике хаотически расположены числа от 1 до 50. один представитель от команды должен за 1 минуты найти по порядку как можно больше чисел.

VI.          Приходит время радиосвязи и радисты принимаются за работу (отвечая по карточкам на три вопроса – задачи). В это время врачи каждой команды проводят физминутку: каждая команда должна как можно больше написать считалок, пословиц,  поговорок и песен с числами.

VII.       Пока штурманы выполняют свою работу (отвечая по карточкам на три вопроса – задачи), юнги отвечают на два вопроса каждый (номер вопроса выбирают сами).

VIII.   Пока кок готовит обед (отвечая по карточкам на три вопроса – задачи), корабль достиг станции «Шагалкино». По одному представителю от команды. Задание заключается в том, что участники должны прошагать по палубе до жюри и на каждый свой шаг называть математический термин (термины не должны повторятся и участники шагают по очереди по одному шагу).

IX.          Следующая станция «Отгадайкино». На карточках написаны математические термины, которые надо изобразить). Выбираются представители от каждой команды.

X.              В это время капитаны  прокладывают путь до станции «Рыбная». На «рыбках» - задачки, которые надо решить. Какая команда больше «наловит» - перерешает задачек.

XI.          Корабль достиг станции «Художественная» и каждая команда проводит презентацию эмблемы и названия команды.

XII.       Наконец конечная станция «Призовая». Слово предоставляется жюри. Кроме награждения  команд, жюри награждает лучших капитанов, лоцманов, радистов, штурманов, коков, врачей, юнг.

XIII.   По ходу движения кораблей члены каждой команды получают дополнительные призы за правильные ответы.

Краткое описание документа:

Командная игра, где капитаны выбираются классом заранее. Остальные члены команды: лоцман, радист, штурман, врач, кок, юнга выбираются во время игры всей командой корабля. Корабли отшвартовались и отправились в путешествие. Название команды и эмблему команды готовят на протяжении игры до станции «Художественная», где происходит презентация. Достичь ее можно только пройдя четыре станции.