Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Имя существительное 3 класс

Имя существительное 3 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Задание 1.

Прочитай однокоренные слова. Спиши сначала слова с ударной гласной в корне, затем с безударной.

1) Сила, силач, сильный, осилить, силища, бессильный.

2) Бой, боец, боевой, бойцовский, бойница.

Подчеркни существительные.



Задание 2.

Прочитайте слова.

Революция, буря, гром, праздник, война, метель, дождь, субботник, народ, пение, экскурсия, воскресник, парад, молния, ветер, годовщина, каникулы, засуха.

Выпишите сначала существительные, которые обозначают явления природы, а затем – события жизни.


Задание 3.

Объедини слова в три столбика в зависимости от значения.

Напиши их.

Книга, пальто, учитель, кофта, тракторист, шарф, платье, карандаш, пенал, тетрадь, пианист, лётчик, альбом, ручка, шофёр, юбка, галстук.

К какой части речи относятся эти слова? На какой вопрос они отвечают?


Задание 4.

Спиши слова подбери и напиши слова, противоположные по значению.

Белизна, богатство, богач, великан, герой, доброта, встреча, друг, восход, труженик, мудрец, мир, сказка, веселье.

Слова для справок: Заход, бедность чернота, бедняк, глупец, лентяй, разлука, трус, карлик, жадность, враг, война, быль, скука.

Подчеркни существительные, которые отвечают на вопрос кто?

Задание 5.

Спиши слова в два столбика: в 1-й – слова, которые отвечают на вопрос кто ?, а во 2-й – на вопрос что?.

Курица – курятник, корова – коровник, свинья – свинарник, строитель – постройка, трактор – тракторист, комбайн – комбайнер, сторож – сторожка, борьба – борец, чтение – читатель.


Задание 6.

Спиши пословицы. Подчеркни существительные.

1) Книга в счастье украшает, а в беде утешает.

2) Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

3) Птица сильна крыльями, а человек – дружбой.

Какое правило ты вспомнил, когда писал выделенные слова?

Напиши ещё три слова на это правило.


Задание 7.

Прочитай однокоренные слова. Спиши сначала слова с ударной гласной в корне, затем с безударной.

1) Сила, силач, сильный, осилить, силища, бессильный.

2) Бой, боец, боевой, бойцовский, бойница.

Подчеркни существительные.



Задание 8.

Прочитайте слова.

Революция, буря, гром, праздник, война, метель, дождь, субботник, народ, пение, экскурсия, воскресник, парад, молния, ветер, годовщина, каникулы, засуха.

Выпишите сначала существительные, которые обозначают явления природы, а затем – события жизни.

Задание 9.

Объедини слова в три столбика в зависимости от значения.

Напиши их.

Книга, пальто, учитель, кофта, тракторист, шарф, платье, карандаш, пенал, тетрадь, пианист, лётчик, альбом, ручка, шофёр, юбка, галстук.

К какой части речи относятся эти слова? На какой вопрос они отвечают?


Задание 10.

Спиши слова подбери и напиши слова, противоположные по значению.

Белизна, богатство, богач, великан, герой, доброта, встреча, друг, восход, труженик, мудрец, мир, сказка, веселье.

Слова для справок: Заход, бедность чернота, бедняк, глупец, лентяй, разлука, трус, карлик, жадность, враг, война, быль, скука.

Подчеркни существительные, которые отвечают на вопрос кто?

Задание 11.

Спиши слова в два столбика: в 1-й – слова, которые отвечают на вопрос кто ?, а во 2-й – на вопрос что?.

Курица – курятник, корова – коровник, свинья – свинарник, строитель – постройка, трактор – тракторист, комбайн – комбайнер, сторож – сторожка, борьба – борец, чтение – читатель.


Задание 12.

Спиши пословицы. Подчеркни существительные.

1) Книга в счастье украшает, а в беде утешает.

2) Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

3) Птица сильна крыльями, а человек – дружбой.

Какое правило ты вспомнил, когда писал выделенные слова?

Напиши ещё три слова на это правило.


Задание 13.

Составьте и напишите сочетания слов по образцу.

(Час) Часовой завод, (чудо) к…ртина, (железо) л…пата, (овощи) м…газин, (простор) комн…та, (Москва) м…тро.

Подчеркните имена существительные.


Задание 14.

Прочитайте. Спишите. В именах существительных, отвечающих на вопрос к т о?, выделите корень.

Школа – школьник, шахта – шахтёр, море – моряк, сад – садовник, стол – столяр, сторож – сторожка, бригада – бригадир, конь – конюх, лес – лесник, птица – птичница, трактор – тракторист, машина – машинист, почта – почтальон.




Задание 15*.

Выпиши только имена существительные.

Петь, пение, песенный, запеть, припев, припевать, напевный, певец, певучий, песня, певчий (дрозд); плыть, заплыв, плавательный, заплыть, пловец, плавучий, плавать, плавание.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров558
Номер материала ДВ-032952
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх