Индивидуальный план работу с учащимися по дисграфии

Индивидуальный план работы с учащимися

по дисграфии

1. Развитие анализа структуры предложения

–формировать умение определять количество, последовательность и место слов в предложении

2. Развитие слогового анализа и синтеза

-       умение выделять гласные звуки в слове

3. Развитие фонематического анализа и синтеза

-       выделение звука на фоне слова

-       вычленение звука в начале, в конце слова

-       определение последовательности, кол-ва и места звука в слове

4. Формирование фонематического восприятия: дифференциация фонем

5. Формирование пространственного восприятия,  пространственных представлений, зрительно-пространственного  анализа и синтеза.