Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыИндивидуальное домашнее задание по алгебре и началам анализа на тему "Тригонометрические функции"

Индивидуальное домашнее задание по алгебре и началам анализа на тему "Тригонометрические функции"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Индивидуальное домашнее задание.docx

Индивидуальное домашнее задание №2.

Тригонометрические функции.

 

Вариант 1.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 2.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

 

 

 

Вариант 3.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 4.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 5.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 6.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 7.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

 а) ,

 б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 8.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 9.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 10.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

 

Вариант 11.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 12.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

 

Вариант 13.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а)  ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 14.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а)  ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

 

Вариант 15.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 16.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 17.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 18.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 19.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 20.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 21.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 22.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 23.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 24.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 25.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 26.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

 

Вариант 27.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 28.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

 

Вариант 29.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции ;

б) основной период функции .

 

Вариант 30.

Задание 1. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 2. Используя простейшие преобразования, постройте графики функции .

Задание 3. Определить четность или нечетность функции

а) ,

б) .

 

Задание 4. Найдите

а) период функции;

б) основной период функции .

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Индивидуальное домашнее задание по алгебре и началам анализа на тему "Тригонометрические функции""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ответы к индивидуальному домашнему заданию №2.docx

Ответы контрольной работы № 2.

Задание 1.


1.       

2.     

3.     

4.     

5.     

6.     

7.     

8.     

9.     

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

16. 

17. 

18. 

19. 

20. 

21. 

22. 

23. 

24. 

25. 

26. 

27. 

28. 

29. 

30. 

 


Задание 2.



 

 

№ задания ˃

№ варианта˅

3

4

1

а) общий вид

б) нечетная

а) ;   б)

2

а) четная

б) нечетная

а) ;   б)

3

а) общий вид

б) нечетная

а) ;   б)

4

а) общий ид

б)общий вид

а) ;   б)

5

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

6

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

7

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

8

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

9

а) нечетная

б) общий вид

а) ;   б)

10

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

11

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

12

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

13

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

14

а) нечетная

б) общий вид

а) ;   б)

15

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

16

а) нечетная

б) общий вид

а) ;   б)

17

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

18

а) нечетная

б) общий вид

а) ;   б)

19

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

20

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

21

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

22

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

23

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

24

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

25

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

26

а) нечетная

б) общий вид

а) ;   б)

27

а) общий вид

б) общий вид

а) ;   б)

28

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

29

а) четная

б) общий вид

а) ;   б)

30

а) четная

б) нечетная

а) ;   б)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Индивидуальное домашнее задание по алгебре и началам анализа на тему "Тригонометрические функции""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Это одно из индивидуальных домашних заданий разрабатываемого мною комплекса ИДЗ для организации тематического контроля по темам алгебры и начал анализа для 10 класса.

В каждом варианте ИДЗ содержатся задания разного уровня сложности. Цель данного ИДЗ: сформировать у обучающегося умения и навыки строить графики тригонометрических и обратных тригонометрических функций, используя простейшие преобразования, исследовать тригонометрические функции на четность (нечетность) находить период тригонометрических функций.

Работа состоит из тридцати вариантов, в каждом варианте по четыре задания. В первом и втором задании требуется построить графики функций, содержащих тригонометрическую и обратную тригонометрическую функции соответственно. Эти задания третьего уровня сложности, так как в них необходимо правильно выбрать последовательность преобразований. В третьем задании нужно определить четность (нечетность) функций, представляющих собой сумму (разность) тригонометрических функций. Это задание первого уровня сложности. В пятом задании представлены задания второго уровня сложности, в них нужно найти период и основной периоды функций

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 498 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2015 1260
    • RAR 320.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алексеенко Дарья Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеенко Дарья Валерьевна
    Алексеенко Дарья Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1341
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 427 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 564 человека

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Государственная политика и федеральные программы в сфере общего образования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе