Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Исследовательская работа на тему "Школьная форма"

Исследовательская работа на тему "Школьная форма"


  • Классному руководителю

Документы в архиве:

Название документа Презентация1.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Выполнили: Заводова Ирина Латышева Елена Руководитель: Рогозина Т.А.
Вопросы Откуда появились правила ученикам носить особую отличительную одежду?...
Цель нашего исследования: Повышение интереса и рейтинга школьной формы среди...
Школьная форма – это здорово! Под школьной формой мы подразумеваем форму одеж...
Немного истории      Обучение в Древнем Египте
Немного истории    В школе древнего Шумера
Немного истории В Греческой школе формой одежды был короткий хитон
Немного Истории        Обучение в древней Индии
Школьная форма в Российской империи 1834 – 1917 г.
Школьная форма в СССР 1917 – 1992 годы
Школьная форма в СССР У девочек —коричневое платье с чёрным или белым фартуко...
Школьная форма в период «оттепели» У мальчиков с середины 1970-х серые шерстя...
Школьная форма периода перестройки
Современная Россия Для девочек:
Современная Россия Для мальчиков:
ПО ДАННЫМ ВСЕРОССИЙСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Результаты опроса Форма дисциплинирует
Результаты опроса
Результаты опроса Нужна ли школьная форма в старших классах ?
Наши исследования Результаты опроса родителей в апреле 2013 г. Результаты опр...
Мнение врачей Форма должна быть довольно свободной, она ни в коем случае не д...
Эскизы учащихся нашей школы
Эскизы учащихся нашей школы
Эскизы учащихся нашей школы
Портрет ученика старшего класса до введения школьной формы
Школьный дресс-код
Доводы за школьную форму * Школьная форма, дисциплинирует, приводит к сплоче...
Заключение. Выводы. Школьная форма приучает к определенному порядку, дисципли...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнили: Заводова Ирина Латышева Елена Руководитель: Рогозина Т.А.
Описание слайда:

Выполнили: Заводова Ирина Латышева Елена Руководитель: Рогозина Т.А.

№ слайда 2 Вопросы Откуда появились правила ученикам носить особую отличительную одежду?
Описание слайда:

Вопросы Откуда появились правила ученикам носить особую отличительную одежду? Школьная форма: хорошо это или плохо? Какой должна быть одежда для школы: строгой и безликой или яркой и немного дерзкой? Повысит ли форма дисциплину и успеваемость? На эти вопросы мы попытались найти ответы!

№ слайда 3 Цель нашего исследования: Повышение интереса и рейтинга школьной формы среди
Описание слайда:

Цель нашего исследования: Повышение интереса и рейтинга школьной формы среди одноклассников Объектом исследования является школьная форма, как предмет, имеющий право быть или не быть в жизни детей. Предметом нашего исследования является школьная мода Задачи исследования: 1. Рассмотреть историю возникновения школьной формы, периоды развития, тенденции к возврату. 2. Провести опрос об отношении к школьной форме. 3. Сделать сообщение для одноклассников «Школьные формы разных стран». 4. Провести дискуссию «Школьная форма «за» и «против». 5. Провести конкурс дизайнерских разработок школьной формы

№ слайда 4 Школьная форма – это здорово! Под школьной формой мы подразумеваем форму одеж
Описание слайда:

Школьная форма – это здорово! Под школьной формой мы подразумеваем форму одежды для учащихся во время их пребывания в школе. , ,

№ слайда 5 Немного истории      Обучение в Древнем Египте
Описание слайда:

Немного истории      Обучение в Древнем Египте

№ слайда 6 Немного истории    В школе древнего Шумера
Описание слайда:

Немного истории    В школе древнего Шумера

№ слайда 7 Немного истории В Греческой школе формой одежды был короткий хитон
Описание слайда:

Немного истории В Греческой школе формой одежды был короткий хитон

№ слайда 8 Немного Истории        Обучение в древней Индии
Описание слайда:

Немного Истории        Обучение в древней Индии

№ слайда 9 Школьная форма в Российской империи 1834 – 1917 г.
Описание слайда:

Школьная форма в Российской империи 1834 – 1917 г.

№ слайда 10 Школьная форма в СССР 1917 – 1992 годы
Описание слайда:

Школьная форма в СССР 1917 – 1992 годы

№ слайда 11 Школьная форма в СССР У девочек —коричневое платье с чёрным или белым фартуко
Описание слайда:

Школьная форма в СССР У девочек —коричневое платье с чёрным или белым фартуком. Платья были скромно украшены кружевными воротничками и манжетами.

№ слайда 12 Школьная форма в период «оттепели» У мальчиков с середины 1970-х серые шерстя
Описание слайда:

Школьная форма в период «оттепели» У мальчиков с середины 1970-х серые шерстяные брюки и курточки были заменены брюками и куртками из ткани синего цвета.

№ слайда 13 Школьная форма периода перестройки
Описание слайда:

Школьная форма периода перестройки

№ слайда 14 Современная Россия Для девочек:
Описание слайда:

Современная Россия Для девочек:

№ слайда 15 Современная Россия Для мальчиков:
Описание слайда:

Современная Россия Для мальчиков:

№ слайда 16 ПО ДАННЫМ ВСЕРОССИЙСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Описание слайда:

ПО ДАННЫМ ВСЕРОССИЙСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ

№ слайда 17 Результаты опроса Форма дисциплинирует
Описание слайда:

Результаты опроса Форма дисциплинирует

№ слайда 18 Результаты опроса
Описание слайда:

Результаты опроса

№ слайда 19 Результаты опроса Нужна ли школьная форма в старших классах ?
Описание слайда:

Результаты опроса Нужна ли школьная форма в старших классах ?

№ слайда 20 Наши исследования Результаты опроса родителей в апреле 2013 г. Результаты опр
Описание слайда:

Наши исследования Результаты опроса родителей в апреле 2013 г. Результаты опроса родителей и детей в октябре 2014 г.

№ слайда 21 Мнение врачей Форма должна быть довольно свободной, она ни в коем случае не д
Описание слайда:

Мнение врачей Форма должна быть довольно свободной, она ни в коем случае не должна сковывать движения ребенка!

№ слайда 22 Эскизы учащихся нашей школы
Описание слайда:

Эскизы учащихся нашей школы

№ слайда 23 Эскизы учащихся нашей школы
Описание слайда:

Эскизы учащихся нашей школы

№ слайда 24 Эскизы учащихся нашей школы
Описание слайда:

Эскизы учащихся нашей школы

№ слайда 25 Портрет ученика старшего класса до введения школьной формы
Описание слайда:

Портрет ученика старшего класса до введения школьной формы

№ слайда 26 Школьный дресс-код
Описание слайда:

Школьный дресс-код

№ слайда 27 Доводы за школьную форму * Школьная форма, дисциплинирует, приводит к сплоче
Описание слайда:

Доводы за школьную форму * Школьная форма, дисциплинирует, приводит к сплоченности * Форма исключает возможность конкуренции между учениками в одежде, препятствуя расслоению по принципу «богатые/бедные». * Единый стандарт на форму, позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и не отразится отрицательно на их здоровье. Доводы против школьной формы * Форма может быть слишком дорогой для бедных семей. * В конвенции о правах ребёнка сказано, что каждый ребёнок имеет право выражать свою индивидуальность так, как это ему угодно. * Школьная форма ограничивает свободу самовыражения.

№ слайда 28 Заключение. Выводы. Школьная форма приучает к определенному порядку, дисципли
Описание слайда:

Заключение. Выводы. Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплине, сглаживает социальное неравенство, дает возможность осознать свою принадлежность к определенному коллективу. Она должна прежде всего нравиться ученику.

№ слайда 29
Описание слайда:

Название документа выступление (2).doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Ира: Добрый день уважаемое жюри и слушатели. Вашему вниманию представляется исследовательская работа «Школьная форма – это здорово!»

Лена: В сентябре 2013 года согласно принятому в конце 2012 года Федеральному закону «Об образовании» во всех школах России, в том числе и в нашей была введена школьная форма. Под школьной формой мы подразумеваем форму одежды для учащихся во время их пребывания в школе.

Ира: Сейчас, как и раньше, существует много доводов за и против ношения школьной формы. Одни считают, что школьная форма необходима у других иное мнение, они считают, что это демонстрирует несвободу ученика. Этот вопрос все чаще порождает бурные дискуссии.

Лена: Откуда появились правила ученикам носить особую отличительную одежду? Ира: Школьная форма: хорошо это или плохо?

Лена: Какой должна быть одежда для школы: строгой и безликой или яркой и немного дерзкой?

Ира: Повысит ли форма дисциплину и успеваемость?

Лена: На эти вопросы мы попытаемся ответить в нашей работе.

Ира: Цель нашего исследования повышение интереса и рейтинга школьной формы среди одноклассников.

Лена: Сначала мы решили узнать исторические сведения по данной теме.

Первые школы появились в Египте, школьной формы как таковой еще не было.

Ира: От Египта перейдем к древнему востоку - так называемому Междуречью. Специальной школьной формы в Междуречье не было, но дети одевались примерно как будущие писцы.

Лена: В Греческой школе формой одежды был короткий хитон и легкие доспехи с художественной отделкой для обучающихся мальчиков.

Ира: В Древней Индии на занятия все учащиеся должны были приходить в задрапированной вокруг бедер и ног полоске ткани, и к ней рубахе до пояса,

История русской школьной формы.

Лена: В нашей стране до 1834 года у учеников школьной формы не было. Именно в этом году произошло принятие закона, утвердившего гимназические и студенческие мундиры

Лена: В 1918 году был издан декрет, полностью отменявший ношение школьной формы. Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его.

Школьная форма в СССР

Ира: Вернулись к школьной форме в 1948 году, она копировала фасон формы гимназий . Стиль советской школьной формы был модернизирован в 1962 году, и с тех пор менялся каждое десятилетие. Существовало несколько моделей. У девочек —коричневое платье с чёрным или белым фартуком. Платья были скромно украшены кружевными воротничками и манжетами.


Школьная форма в период «оттепели».

Лена: У мальчиков с середины 1970-х серые шерстяные брюки и курточки были заменены брюками и куртками из ткани синего цвета. На боковой части рукава была нашита эмблема с нарисованным открытым учебником и восходящим солнцем — символом просвещения.


Школьная форма периода перестройки.

Ира: Для девочек в 1984 году был введён костюм-тройка синего цвета, состоящий из юбки-трапеции со складками спереди, пиджака с накладными карманами и жилетки.

Школьную форму 1980-х можно увидеть, например, в фильмах «Гостья из будущего» и «Приключения Электроника».

Лена: В 1992 году решением Правительства России школьная форма была отменена. Запрет на свободную одежду снят, ходить можно в чем угодно, лишь бы одежда была чистой и опрятной. Официальное объяснение - приведение закона в соответствии с конвенцией о правах ребёнка, в ней сказано, что каждый ребёнок имеет право выражать свою индивидуальность так, как это ему угодно.

Современная Россия.

Ира: В настоящее время, рынок предлагает все больше вариантов школьной формы, многие из которых довольно привлекательны.

Для девочек:

Лена: Сарафан

На смену платьям темных оттенков в школьную моду возвращаются сарафаны с аккуратными накладными карманами на уровне бедер, в мелкую или крупную клетку.

Стилисты так же предлагают жилет в клетку, надетый поверх белой рубашки или водолазки. К жилету стилисты рекомендуют надевать юбку в крупную складку.


Ира: Отвороты и эполеты

В школьную моду вошли эполеты и широкие отвороты.

Шотландская клетка

Жилеты, рубашки, свитера, и даже колготки школьниц украшает сегодня шотландская клетка.

Для мальчиков:

Лена: Сочетание рубашки с галстуком и надетого поверх них красочного свитера не теряет выигрышных позиций для мальчиков. Пиджаки в моде все более закрытые, с воротником-стойкой и больше напоминающие по форме бушлаты.

Глава 2. Научно-практическая работа

Ира: Первым этапом наших исследований по данной теме был анализ статистических данных, для этого мы обратились к Интернету:

Лена: Существуют различные точки зрения на то, нужна ли вообще стандартная форма школьникам. Основные мнения по этому поводу как утверждают социологи вы видите сейчас на экране

Ира:. 64% россиян считают, что в школах следует вводить форму одежды, 36 % придерживается противоположной точки зрения.



Лена: Следующим этапом исследования было изучение мнений одноклассников, учителей и родителей по данному вопросу.

В апреле 2013 года на родительском собрании в нашей школе прошло анкетирование и опрос родителей по поводу введения школьной формы. Родителям предлагалось ответить на ряд вопросов о введении школьной формы.

Проанализировав полученные ответы мы пришли к выводу что 73% опрошенных родителей были против введения школьной формы. Они аргументировали свои ответы тем, что


Ира: В начале этого учебного года мы разработали новый опросник, который включал в себя ----- вопроса. Вариант анкеты представлен в Приложении № 1.

В опросе участвовали: учителя, ученики старших классов и родители учащихся.

В результате опроса можно констатировать следующее:

Лена 100 % взрослых и 81 % учеников считают, что школьная форма дисциплинирует, приводит к сплоченности.

Ира: 100 % учеников считают школьную форму удобной и необходимым условием в школе;

81 % считают форму элементом уравнительного воспитания и обучения, что является положительным моментом и устраняет визуальную разницу между учениками из семей различного материального достатка;

Лена: 88 % взрослых хотели бы, чтобы их дети и дальше носили школьную форму;

Ира: Причем, хочется отметить, что отказываются носить школьную форму в старших классах 76 % опрошенных мальчиков и девочек.


Лена: Анализ полученных результатов позволяет сделать вывод о необходимости проведения работы по пропаганде введения школьной формы среди учащихся и их родителей, по формированию положительного отношения к форме, не определившихся с мнением по данному вопросу.

2.2. Мнение врачей

Ира: Что же врачи думают по поводу школьной формы?

У них возникают опасения за здоровье школьников, которые посещают занятия в одежде, далеко не всегда безопасной для их здоровья. Очень узкая и тесная одежда ухудшает кровообращение, что способствует нарушению функций внутренних органов.

Лена: Подбирая школьную форму вначале важно обратить внимание на составы тканей, из которых сама форма изготовлена. Кроме того, форма должна быть довольно свободной, она ни в коем случае не должна сковывать движения ребенка.


2.3. Реализация мероприятий повышающих интерес к данной теме

Ира: В ходе реализации практической части исследовательской работы мы провели следующие мероприятия, направленные на повышение интереса и знаний по данному вопросу:

- Беседа с родственниками, знакомыми и учителями о школьной форме в их годы, использование данной информации для проведения дискуссии;

Лена: - Разработка модели своей школьной формы учащимися школы. На экране представлены эскизы школьной формы составленные учениками нашей школы.

Ира: - Мы выступили на классном часе с сообщением «История школьной формы» и провели дискуссию по данной теме, во время которой попытались привести правильные доводы в защиту формы и показать влияние одежды на психологическое развитие школьника. Для этого мы составили портрет ученика старшего класса до введения школьной формы. В результате у нас получился не очень приятный результат. Его вы видите на экране.


Лена: Все ребята пришли к единому мнению, что этой одежды в школе не должно быть. В школе должен существовать определённый дресс-код, которому должен придерживаться каждый ученик. Мнения ребят вы видите сейчас на экране.

Ира: Большое значение в одежде человека имеет цвет, поэтому ребятам мы привели краткие характеристики некоторых цветов, которые чаще всего встречаются в одежде школьников. Характеристики цвета сейчас представлены в Приложении №2. Психологи давно установили, что различные цвета вызывают у людей разные эмоциональные реакции. И наоборот, люди с различными уровнями тревожности выбирают различные цвета.

Лена: Положительным результатом всех перечисленных мероприятий мы считаем повышение интереса к данному вопросу у учащихся школы.

Конечно, нельзя не отметить значения данного проекта для нас лично. Мнения по поводу школьной формы у нас были разные. Я считаю, что школьная форма это удобно и важно. Ира была против формы, она любит приходить в школу в свободной одежде. В процессе работы над данной темой её мнение в корне поменялось. И теперь Ира считает, что школьная форма это стильно, удобно и важно.

С целью дальнейшего поддержания интереса к ношению школьной формы мы  разработали буклеты, которые распространили среди учащихся школы.

Заключение. Выводы.

Ира: Делая выводы из сказанного, отметим – современная школьная форма – это набор одежды и аксессуаров к ней, которые могут свободно комбинироваться, оставаясь при этом школьной формой.

Лена: Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплине, сглаживает социальное неравенство, дает возможность осознать свою принадлежность к определенному коллективу. Она должна быть стильной, красивой, не уничтожать индивидуальность. К сожалению, до сих пор не выяснено, как отсутствие или наличие школьной формы влияет на учебный процесс. Главное, наверно, все-таки – хорошо учиться...


6



Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров104
Номер материала ДБ-400225
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх