Исследовательская работа на тему: "Улица в честь Героя Нурмухамедова Асхара Исхаковича"

МБОУ «Килинчинская СОШ имени Героя России Азамата Тасимова»

Исследовательская работа

«Улица в честь героя Нурмухамедова Асхара Исхаковича»

                                                                 Автор:  Кузнецова Ангелины,

                                                                  ученица 1а класса

                                                                 МБОУ «Килинчинская СОШ

                                                                 имени Героя России Азамата

                                                                 Тасимова»

                                                                Научный руководитель:

                                                                Абубекерова Надия Исмагильевна

2015 г.

Содержание.

Введение  ______________________________________________     3 стр.

Глава 1. 

История названия улицы__________________________________    4 стр.

Глава  2.

Биография Асхара Исхаковича Нурмухамедова_______________    5 стр.

Заключение  ____________________________________________     6 стр.

Список литературы ______________________________________     7 стр.

Приложение 1   __________________________________________     8 стр.

Приложение 2   __________________________________________     9 стр.

Приложение 3   __________________________________________     11 стр.

Приложение 4   __________________________________________     12 стр.

Приложение 5   __________________________________________     13 стр.

Приложение 6   __________________________________________     14 стр.

Введение
  

Каждый человек должен знать о том месте, где он родился, живёт. В большой стране у каждого человека есть маленький уголок – село, улица, дом, где он родился. Желание узнать историю названия улицы, на которой я живу, побудило меня начать исследовательскую работу.

Цель исследования: выяснить происхождение названия улицы Нурмухамедова, села Килинчи

Задачи исследования: 

1. Изучить историю названия моей улицы.

2. Познакомиться с биографией Асхара Исхаковича Нурмухмедова

3. Рассказать о результатах исследования ученикам нашей школы.

Актуальность нашей работы заключается в том, что каждый житель нашего села  должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания.

Объектом исследования является улица Нурмухамедова

Моя гипотеза:

 Я предполагаю, что название улицы  связано с  историей нашего села  и всей страны.

Этапы исследования.

I этап. Изучение истории улицы Нурмухамедова.

II этап. Опрос, беседы, встречи.

III этап. Отчёт о проделанной работе.

Методы исследования. 

• опрос учащихся начальных классов; 
• знакомство с газетными статьями прошлых лет;
• встречи с ветеранами;
• обращение в  библиотеку

Глава 1.

 История названия улицы.

          В нашем селе названия  улиц возникли не сразу. Раньше село было разделено на три поселка. Первый  поселок называли «Агай авыл» (аул старших братьев) – Нижний аул, второй – «Урта авыл» - Средний аул,  «Бегэже» - Верхний аул. Когда все три поселка соединились, начали появляться и названия улиц.
   История названия улиц различна, например, улица Еричная названа, потому что проходит рядом с ериком, Паромная - рядом с паромом, Дорожная ведет в город,  Колхозная,  Советская, Ленина – когда-то были центральными  улицами села. Много в нашем селе улиц, названных в честь знаменитых людей: Мусы Джалиля, Кави Нажми, М.К. Луконина, Ю.А. Гагарина, В.Терешковой, Р. Бектимисова.  Но самой родной из них для меня является улица Нурмухамедова. И мне  захотелось узнать о происхождении названия  улицы,  на которой я живу (Приложение 1).

        На этой улице живет моя семья. Каждый день я хожу в школу по этой улице,  Ее протяженность около 2-х км, это самая большая улица села. На ней расположено 98 домов, 4 магазина, детская площадка,  спортивный комплекс.  Она начинается в центре села со Стеллы, погибшим односельчанам  в Великой Отечественной войне (приложение 2) . Но ведь улицы – это не просто достопримечательности и здания. Это  еще  и люди. Почти в каждый  дом постучалась война и оставила свой  неизгладимый след. На улице Нурмухамедова жили  участники Великой Отечественной войны.  Одним из них был Нурмухамедов Асхар Исхакович. Нам стало интересно, кто такой Асхар Нурмухамедов? Каким он был человеком? Мы провели опрос среди жителей села. Было опрошено  134 человека. Старшее поколение знали его биографию. Молодежь не смогла ответить  на эти вопросы. Мы решили  выяснить это сами (приложение 3).

Глава 2.

Биография Асхара Исхаковича Нурмухамедова.

 На стеле погибшим Защитникам мы нашли фамилию Нурмухамедова А.И. Оказалось, что в нашей школе в параллельном классе учится его правнучка  Эмилия и правнук Вагиз, ученик 7 класса, которые  знают о своем прадедушке –герое Великой Отечественной войны (приложение 3).

В музее в «Книге памяти»  познакомились с  его биографией   (приложение 4).
Асхар Исхакович Нурмухамедов родился в 1918 году в крестьянской семье. Учился  в нашей  школе. После окончания педучилища он успешно работал в наримановской районной газете «Сталинец». В 1939 году был призван в ряды Красной Армии. Работал в Килинчинской школе пионервожатым. Когда началась война, ушел добровольцем на фронт. Был командиром минометной роты 6-ой Краснознаменной стрелковой дивизии 84-го стрелкового полка. Погиб при освобождении села Софиевка Днепропетровской области 2 декабря 1943 года.

Указом Президиума Верховного Совета СССР  за образцовое выполнение заданий командования и проявленные стойкость, мужество и героизм в боях с немецко-фашистскими захватчиками старший лейтенант Нурмухамедов Асхар  Исхакович  награжден орденом Красной Звезды, посмертно.

 Встретились с единственным участником Великой Отечественной войны Бердиевым   Касимом  Мусаевичем. Никого не оставил равнодушным рассказ  о тех грозных тяжелых военных годах, каким был  веселым, жизнерадостным, хорошим товарищем  Асхар Исхакович, никогда не оставлял друзей в беде и очень любил детей (приложение 5).

Заключение.

Собрав информацию, мы многое узнали о нашем земляке герое, отдавшего жизнь за мирное небо. Подтвердили гипотезу, что  название улицы  связано с  историей нашего села  и всей страны. Но самое главное, мы теперь знаем, что память о нем навсегда останется в наших сердцах. Цели, которые были поставлены  достигнуты.

Мы вместе с классным руководителем провели  Урок Мужества, на который пригласили учащихся первых и вторых классов и правнуков нашего героя, учителя, защитника. Я горжусь тем, что живу в селе, где помнят своих героев.

                     …Недаром носит ваши имена!

И восстановится могущество былое.

И процветающей должна Россия стать,

Когда такие славные герои,

Смогли родную землю отстоять.

                           Роберт Рождественский

   Список использованных источников и литературы:

1.     Материалы школьного музея.

2.     Книга памяти

3.      Приволжская газета,  статья«Учитель-фронтовик»  10.02.15.

4.     Р. Рождественнский Сборник стихов. Москва. «Художественная литература» 1971 г.

5.     http://mo-priv.ru/node/

6.     http://host2.podvig-naroda.ru/

Приложение 1.

                              

                          

Приложение 2.             

                              

      

                   

Приложение 3.

          

Приложение 4.

                 

                                    

Приложение  5.

Приложение 6.