Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Почему нужно любить чтение?"

Исследовательская работа "Почему нужно любить чтение?"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов







ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«ПОЧЕМУ НУЖНО ЛЮБИТЬ ЧТЕНИЕ?»







hello_html_m6497e9d9.png













Работу выполнила

обучающаяся 4 класса

МБОУ СОШ с. Старопетрово

Комиссарова Дарья Сергеевна

Научный руководитель:

Ляпустина О. В., учитель нач. классов







Оглавление:

  1. Введение

  2. Основная часть

    1. Роль книги в жизни детей

    2. Мнения известных людей о книге, о чтении

    3. Памятники книгам

  3. Заключение

  4. Литература



















































1.Введение

Как быстро летит время. Вот только недавно мы были первоклассниками, а сегодня носим гордое звание четвероклассники. Придя в школу не все мои одноклассники умели читать, сегодня читают, конечно, все, но не все читают с удовольствием. Я решила узнать, почему нужно любить чтение? Как заинтересовать моих одноклассников чтением? Это и стало целью моего исследования.

Объект исследования: детские книги, библиотека.

Предмет исследования: приобщение к чтению.

Гипотеза: чтение книг расширяет наш кругозор.

Задачи:

Пронаблюдать какую роль играют книги в жизни моих ровесников.

Найти мнения известных людей о книге, о чтении.

Показать одноклассникам, что существование большого количества памятников книге говорят о её значимости.

Методы исследования:

Подбор пословиц и поговорок, иллюстрирование их.

Проведение анкетирования.

Анализ читательских формуляров.

Анализ полученных результатов.

Формулировка выводов.

  1. Основная часть

    1. Роль книги в жизни детей

О важности чтения говорят многие, однако далеко не все понимают насколько чтение обогащает духовный мир человека.

Важность книг и чтения доносят до нас старые русские пословицы, такие как: “Кто много читает, тот много знает” или, например, “Книга мала, а ума придала”, «Хлеб питает тело, а книга питает разум», «Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость», «Книга для ума – что тёплый дождь для всходов», «Ум без книги, как птица без крыльев». Вместе с одноклассниками мы проиллюстрировали пословицы, чтобы лучше понять ценность книги.









Среди учеников 3 - 4 классов МБОУ СОШ с. Старопетрово, что составило 15 человек, было проведено анкетирование, которое показало любят ли мои ровесники читать.

Отношение учеников к чтению, проявленное ими при ответе на вопрос «Чем вы любите заниматься в свободное время» представлено в диаграмме1. hello_html_9eea381.png

Как видно из диаграммы читать любят 46%, 24% любят смотреть в свободное время телевизор, 16% играют в компьютер, 12% в свободное время любят погулять, лишь 2% в свободное время занимаются спортом.

Для изучения объёма чтения, были проведены анализы читательских формуляров совместно с библиотекарем школьной библиотеки Рафилёй Рафильевной Хасановой и сельской библиотеки Нуриевой Юлией Габдрахмановной. И в школьную и в сельскую библиотеку записаны и ходят все обучающиеся 3 -4 классов (100%).

В диаграмме 2 представлено количество посещений и объём взятых книг в школьной и сельской библиотеке за три месяца.

hello_html_m3c0dbbb.png

Из данных диаграммы мы можем увидеть, что те обучающиеся которые много читают имеют более высокий уровень успеваемости.

2.2 Мнения известных людей о чтении.

Изучив материалы интернета мы выбрали только высказывание детских писателей о пользе чтения, тем самым мы хотим привлечь одноклассников к чтению, хотим показать насколько важно умение хорошо читать.

«Чтобы вы ни делали, вам всегда понадобится умный и верный помощник – книга» С. Я. Маршак.



«Чем больше человек прочитает хороших книг, тем разумнее, грамотнеее, образовеннее он станет» Ю. А. Гагарин.



«Я к вам обращаюсь товарищи, дети.

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь набирайтесь ума!» С. Михалков.


«Человек любящий и умеющий читать,- счастливый человек. Он окружён множеством умных, добрых друзей. Друзья эти - книги» К. Паустовский.

«Увидеть и познать свой край можно либо своими глазами, либо с помощью книг» М. В. Ломоносов.

2.3 Памятники книгам

hello_html_135921c4.gif Если о важности чтения задумывались древние жители нашей земли, то как можем мы не понимать, насколько важен этот, невзрачный, на первый взгляд, предмет, под названием книга? Недаром существует большое количество памятников книге:

Композиция “Книга-источник знаний”

Россия. Омск.



hello_html_1b769dee.gif





Памятный знак "Послание через века" в виде раскрытой книги находится на Университетской набережной напротив здания Санкт-Петербургского государственного университета.

hello_html_56225d9.png В Светлогорске, Россия






hello_html_m35746d6a.png

Памятник книге установлен в Новокузнецке Кемеровской области возле здания Центральной детской библиотеки.


hello_html_3494fc54.png




Памятник книге в г.Когалым, Югра, Россия


hello_html_m2d73ce43.png











Дворик филологического факультета

Санкт Петербургского гсударственного университета.














Заключение

Сегодня нам ученикам начальных классов очень интересно собирать портфолио, в котором важное место уделяется участию в различных конкурсах, олимпиадах, все это требует эрудиции, творческого мышления, а значит – начитанности.

Проанализировав результаты мы пришли к выводу, что ученики которые больше читают имеют хорошие результаты успеваемости в школе, то есть более широкий кругозор. Наша гипотеза подтвердилась.

Известное высказывание А. С. Пушкина «Чтение вот лучшее учение!» актуально и в наше время. Во все времена Книга считалась и считается источником знаний, главным учителем. «Кто много читает, тот много знает», - гласит народная мудрость.



Список используемой литературы:

  1. Стрельцова О. Воспитание у детей интереса к чтению // Начальная школа – Первое Сентября.

  2. Бугрименко Е.А. Цукерман Г.А. Чтение без принуждения. // М., 1993

  3. Чирова А. Книга в твоих руках. // М., Просвещение, 1985

  4. Кошурникова Т.М. Чудо, имя которому – книга. // М., 2006

  5. Журнал «Семейное чтение» // РШБА, 2011

  6. Журнал «Читайка» // РШБА, 2011

  7. http://irinastepanova5/ucoz.ru/publ/kak_privit_ljubov_k_chteniju/1-1-0-4

  8. http://www.realfacts.ru/index.php?newsid=949

  9. http://knigabest.ru/index.php

Общая информация

Номер материала: ДВ-310151


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»