Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа с презентацией по ОБЖ "Сколько весит здоровье ученика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа с презентацией по ОБЖ "Сколько весит здоровье ученика"

Выбранный для просмотра документ Выступление.docx

библиотека
материалов



Выступление

Слайд 1

Уважаемые члены жюри, уважаемые зрители. Вашему вниманию предлагается учебно-исследовательская работа учеников 3 класса на тему «Сколько весит здоровье ученика?».

Слайд 2

В этой работе участвовал весь наш дружный класс. А руководителем была Баранова Юлия Николаевна – наш классный руководитель.

Слайд 3

На уроках окружающего мира мы узнали о том, что здоровый позвоночник и правильная осанка – это очень важно, потому что от этого зависит здоровье всего организма.

Детям школьного возраста нужно соблюдать ограничение в подъёме тяжестей. Из медицинской литературы мы узнали, что ношение слишком больших тяжестей может вызвать искривление позвоночника и даже остановку роста. Мы каждый день носим в школу портфель, и иногда он бывает очень тяжёлым. Поэтому нас заинтересовал этот вопрос.

Слайд 4

Цели нашего исследования:

  • Выяснить, какой вес у портфелей учащихся нашего класса?

  • Почему у детей начальной школы такие тяжёлые портфели?

  • Какая конструкция должна быть у нашего портфеля?

  • Что делать, чтобы не навредить своему здоровью?

Слайд 5

Проводя исследование мы узнали, что лучше для позвоночника носить ранец, а не портфель, сумку или рюкзак.





Слайд 6

И вес ранца должен быть не больше 10 % от веса ученика.

(таблица вес ребёнка и вес портфеля в норме)

Слайд 7, 8, 9

1.Мы взвесили пустые портфели всех учащихся нашего класса. Оказалось, что у восьми учащихся портфели не соответствуют стандартам. Пустой портфель в норме должен весить не больше семисот граммов.

(таблица вес ребёнка, вес пустого портфеля, вес портфеля в норме)

Слайд 10

2.Мы взвесили ранцы с содержимым. Из таблицы видно, что у многих учащихся нашего класса вес портфеля не соответствует весу учащегося.

(таблица вес ребёнка, вес портфеля в норме, реальный вес)

Слайд 11

У ребят, содержимое ранцев, которое не соответствует норме, было пересмотрено. Мы увидели, что помимо необходимых согласно расписанию уроков вещей в нём находится куча не нужных . В ранце лежат раскраски, игрушки, с которыми можно играть на перемене, не выложенные учебники, прошедшего учебного дня.

Слайд 12

3.После мы взвесили ранцы без лишних вещей и практически у всех ребят вес ранца стал соответствовать норме или близко к ней.

(Общая таблица)

Слайд 13

Выводы, которые мы сделали:

При покупке школьного ранца родителям нужно обращать внимание -

  • в первую очередь на конструкцию ранца

  • его массу

  • размер

  • регулировку ремней

  • не забывать о сохранении здоровья своего ребёнка

Слайд 14

Ученикам

  • необходимо складывать только школьные принадлежности

  • и каждый день с учётом расписания уроков

  • ничего лишнего в школу не носить

  • необходимо заботиться о своём здоровье

Слайд 15

Чтобы спина не была кривой,

Носи портфель свой за спиной.

Ранец тяжёлый не надо носить,

Чтоб сколиоз не получить

Выбранный для просмотра документ Наша исследовательская работа.docx

библиотека
материалов

МБОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа»

п.Кирпичное







Учебно-исследовательская работа

на тему:

СКОЛЬКО ВЕСИТ ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИКА?

Секция: «ОБЖ и здоровье человека»





Выполнил: ученик 4 класса

Джебраилов Саид

Научный руководитель:

Баранова Юлия Николаевна,

учитель начальных классов, первой

квалификационной категории

по должности «учитель»













Содержание



  1. Введение 3

  2. Ранец и правильная осанка ребёнка 5

2.1. Что же такое портфель, ранец? 5

2.2.Оценка специалистов 5

2.3.Как правильно выбрать ранец 5

2.4. Влияние веса портфеля на осанку учащихся 6

3. Результаты исследований 7

Эксперимент 1

Эксперимент 2

Эксперимент 3

Эксперимент 4

4. Заключение 9

5. Список литературы 10

6. Приложение 11

Таблица 1 11

Таблица 2 12

Таблица 3 13

Таблица 4 14











Введение

«Осанка – это стройность, величавость, приличие, красота..»

В.И. Даль

На уроках окружающего мира мы узнали о том, что здоровый позвоночник и правильная осанка – это очень важно, потому что от этого зависит здоровье всего организма.

Правильной, красивой осанкой считается такая естественная поза, когда спина прямая, го-лова высоко поднята, плечи свободно разведены и слегка опущены, живот подобран, колени выпрямлены. Хорошая осанка, как правило, сопутствует хорошему здоровью.

Из медицинских источников мы узнали, что почти 70% школьников имеют проблемы с оса-нкой, а все потому, что дети носят тяжелые рюкзаки и портфели, которые наносят вред осанке. С возрастом неправильная осанка может стать причиной серьезных заболеваний – сколиоза, ос-теохондроза, спровоцировать возникновение межпозвоночных грыж.

Нарушение осанки в основном связано с периодом бурного роста ребенка – это 5 - 8 лет, и 11 – 12 лет. В эти периоды роста кости очень быстро растут (дети заметно за пару-тройку месяцев вытягиваются) и мышечная масса еще не приспособилась держать правильно осанку.

Мы решили провести исследование в своём классе.

Название нашей работы – «Сколько весит здоровье ученика?».

Кто участвовал? – весь наш дружный класс.

Руководитель: наша первая учительница – Баранова Юлия Николаевна.

Цель: узнать влияние школьного ранца на здоровье школьников

Задачи нашего исследования:

Выяснить, какой вес у портфелей учащихся нашего класса?

Почему у детей начальной школы такие тяжёлые портфели?

Какая конструкция должна быть у нашего портфеля?

Что делать, чтобы не навредить своему здоровью?

Проблема: как влияет выбор школьного портфеля на формирование правильной осанки тела.

Гипотеза: допустим, существует прямая связь между школьным ранцем и нашим здоровьем.

Актуальность нашей работы заключается в том, чтобы больше было здоровых детей.

Информацию мы искали: в учебниках, энциклопедиях, журналах, в интернете.

Методы исследования: наблюдение, эксперимент.













































2.Ранец и правильная осанка ребёнка

2.1. Что же такое портфель, ранец?

Слово портфель образовано от двух французских: potter – «носить» и feulle – «лист». Из словаря В.Даля «большой бумажник, сумка для деловых либо частных бумаг или писем.

РА́НЕЦ, -нца, м. Жёсткая четырёхугольная заплечная сумка с откидывающейся крышкой и запором (в словаре С.И.Ожегова).

Уже из определений можно предположить, что безопаснее является ранец, т.к. его носят за плечами, а портфель в руке.

2.2.Оценка специалистов

Специалисты утверждают: носить школьные принадлежности лучше в ранце. Портфель даёт ассиметричную нагрузку на позвоночник и формируют у школьника неправильную осанку. В нашем возрасте формируется скелет. Позвоночник несёт на себе весь наш организм и его правильное развитие отразиться на общем здоровье.

Главное отличие ранца – это фиксированная спинка, которая поддерживает нашу спину во время нагрузки в прямом состоянии. А это очень важно для предотвращения развития искри-вления неокрепшего детского позвоночника.

2.3.Как правильно выбрать ранец

Теперь мы знаем, что лучше всего учебные принадлежности носить в школу в ранце.

Материал школьного ранца должен быть водоотталкивающим и гигиеничным. Ранец не должен «ядовито» пахнуть.

Хорошо, если на школьном ранце есть светоотражатели – они помогут ребенку стать заме-тнее на улице, на дороге.

Ранец должен быть снабжен эластичными, регулируемыми лямками, т.к. ребенок постоянно растет. Лямки должны быть достаточно широкими (не менее 3,5 см).

На ранце можно найти маркировку, которая указывает возрастную группу детей, для которых предназначено изделие.

Для младших школьников подойдет только тот ранец, который имеет жесткий корпус. Мягкие рюкзаки не рекомендованы для младших школьников.

Вес ранца не должен превышать 700 гр. А вместе со школьными принадлежностями вес ранца должен быть не больше 10% от веса тела учащегося.

Ранец должен хорошо держать форму. Если он деформируется при размещении в нем учебников и других школьных принадлежностей – это признак некачественной продукции, которая может нанести вред позвоночнику ребенка.

Хорошо, если в ранце много отделений. Это поможет каждому предмету найти свое законное место.

Ширина ранца – не превышает ширину детских плеч.

Верх портфеля не выше плеч, а нижний край – не ниже бедер ребенка.

Жесткая ортопедическая спинка оснащена мягкими подушечками из дышащего материала (холлофайбер).

2.4. Влияние веса портфеля на осанку учащихся

По статистике ВОЗ (Всемирная Организация Здравоохранения), если среди первоклас-сников 78-80% малышей имеют проблемы с осанкой, то к окончанию школы это число вырастает до 97%.

Американские врачи, проводившие исследования в начальных и средних классах, пришли к выводу, что вес портфеля не должен превышать 10% массы тела ребёнка. Если ребёнок , допустим, весит 25 кг, то вес ранца с содержимым не должен быть больше 2,5 кг. В противном случае, ребёнок будет страдать от болей в спине, испортит осанку и походку.

Опыт показывает, что собирая учебники, тетрадки и другие школьные принадлежности для очередного учебного дня, мы забываем выложить из ранца принадлежности, которые были необходимы для учебного дня предыдущего; в конце концов, ранец становится для нас почти что неподъемным - мы носим в школу практически все учебники и тетрадки, что у нас есть.

Мы решили проверить, соответствуют ли наши ранцы, тому о чём говорят учёные, врачи.











3.Результаты исследований

Эксперимент 1

11 апреля 2014 года мы встали на весы и измерили свой вес, высчитали, вес портфеля в норме для каждого (вес ранца 10 % от веса ученика) и занесли всё в таблицу 1.

Далее мы взвесили пустые ранцы. Напомним, пустой ранец должен весить не более 700 грамм. И оказалось, что лишь у шестерых ребят вес пустого ранца соответствует норме. Есть даже ранцы «рекордсмены», «тяжеловесы» – у троих ребят вес пустых портфелей более 1 кг.

Вывод: необходимо в магазинах выбирать ранец, который весит не больше 700 г.

Эксперимент 2

Мы взвесили ранцы с содержимым и занесли в таблицу 2, оказалось лишь у четверых ребят вес соответствует норме (10% от веса ученика).

Эксперимент 3

У всех ребят, мы рассмотрели внутреннее содержимое. Оказалось, что помимо необхо-димых согласно расписанию уроков вещей, в нём находятся лишние предметы. В ранце лежат раскраски, игры, не выложенные учебники, прошедшего учебного дня. Все ребята выложили лишние предметы из ранцев и снова взвесили, результаты записали в таблицу 3. У десяти ребят (из 13) вес ранца стал в норме и близко к норме.

Вывод: необходимо каждый день пересматривать содержимое своего ранца и не носить лишние учебники, ненужные для учебного процесса вещи.

Эксперимент 4

5 марта 2015 года я решил провести ещё один эксперимент. Посмотреть изменилось ли что-нибудь за год в наших ранцах. Мы снова встали на весы и измерили свой вес, высчитали вес ранца в норме для каждого (вес ранца 10 % от веса ученика). Реальный вес и вес ранца с содержимым в норме я занёс в таблицу 4.

Из таблицы видно, что лишь у двух девочек вес ранца не соответствует норме, у всех остальных вес соответствует нормам.

Мне стало интересно, из-за чего всё изменилось за год. Ранцы у нас практически у всех оказались теми же, что и в прошлом году, учебники тоже по весу такие же. Возник вопрос: почему практически все уложились в нормы. Я проанализировал таблицу и понял, что за год мы подросли и прибавили в весе в среднем на 3-4 кг. Ещё я спросил у ребят, что кроме школьных принадлежностей по расписанию они носят в ранцах. Все ответили, что помнят с прошлого года, что лишнего ничего носить в ранцах не надо, чтобы не нанести вред своему организму.



















































Заключение

Проведя наше исследование, мы подтвердили выдвинутую нами гипотезу: действительно существует прямая связь между школьным ранцем и нашим здоровьем. Красивая фигура и правильная осанка – это необходимое условие для нормального развития нашего организма.

Одной из причин нарушения осанки является школьный ранец.

В ходе решения поставленной перед нами проблемы были сделаны следующие выводы:

- портфель, сумка являются одной из причин неправильной осанки, которая вызывает искривление позвоночника. Нужно покупать ранец или рюкзак, весом не более 700 г с ортопедической спинкой;

- необходимо в ранец складывать только необходимые школьные принадлежности с учётом расписания уроков.

В общем необходимо следить за своим здоровьем, ведь оно очень «дорого» стоит.

Чтобы спина не была кривой,

Носи портфель свой за спиной.

Ранец тяжёлый не надо носить,

Чтоб сколиоз не получить.























Список используемых источников

1.Даль В.И. Толковый словарь живого великого русского языка» т.3. Изд. «Русский язык», 1999 г., 555 с.

2.Матвеев А.А. Физическая культура 3 – 4 классы, учебник. Изд. «Просвещение», 2012 г., 160 с.

3. Медико-педагогический контроль за организацией учебно-воспитательного процесса в начальной школе: методические рекомендации / К.С. Фарино [и др.]. — Мн., 2003

4.Ожегов С.И. Словарь русского языка». Изд. «Русский язык», 1988 г., 750 с.

5.Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс, учебник. Изд. «Просвещение», 2012 г., 143 с.

6.http://www.eurolab.ua/symptoms/disorders/80/

7. http://www.xn--2-8sbxpv.xn--p1ai/index.php/





































Приложение

Таблица 1

Имя

Вес ученика

Вес ранца в норме

Аня

24.700

2.470

Максим

31.100

3.110

Настя

27.800

2.780

Саид

32.050

3.205

Света

35.350

3.535

Матвей

58.400

5.840

Слава

31.450

3.145

Арина

27.100

2.710

Диля

33.200

3.320

Влад

33.700

3.370

Руслан Т

37.950

3.795

Софья

39.950

3.995

Руслан С

34.400

3.440



















Таблица 2

Имя

Вес ученика

Вес портфеля в норме

Реальный вес

портфеля

Аня

24.70

2.470

4.150

Максим

31.10

3.110

2.800

Настя

27.80

2.780

3.500

Саид

32.05

3.205

4.200

Света

35.35

3.535

4.300

Матвей

58.40

5.840

2.550

Слава

31.45

3.145

3.300

Арина

27.10

2.710

3.100

Диля

33.20

3.320

3.700

Влад

33.70

3.370

3.700

Руслан Т

37.95

3.795

3.150

Софья

39.95

3.995

3.150

Руслан С

34.40

3.440

4.550

















Таблица 3

Имя

Вес ученика

Вес портфеля в норме

Реальный вес

портфеля

Вес без лишних вещей

Аня

24.70

2.470

4.150

3.550

Максим

31.10

3.110

2.800

2.700

Настя

27.80

2.780

3.500

3.400

Саид

32.05

3.205

4.200

3.450

Света

35.35

3.535

4.300

3.550

Матвей

58.40

5.840

2.550

2.550

Слава

31.45

3.145

3.300

2.900

Арина

27.10

2.710

3.100

2.850

Диля

33.20

3.320

3.700

3.200

Влад

33.70

3.370

3.700

3.500

Руслан Т

37.95

3.795

3.150

3.150

Софья

39.95

3.995

3.150

2.900

Руслан С

34.40

3.440

4.550

2.850



















Таблица 4

Имя

Вес ученика

Вес портфеля в норме

Реальный вес портфеля


3 кл

4 кл

3 кл

4 кл

3 кл

4 кл

Аня

24.700

26.400

2.470

2.640

3.550

3.400

Максим

31.100

34.750

3.110

3.475

2.700

3.400

Настя

27.800

30.800

2.780

3.080

3.400

3.050

Саид

32.050

35.800

3.205

3.580

3.450

2.900

Света

35.350

44.900

3.535

4.490

3.550

3.900

Матвей

58.400

60.250

5.840

6.025

2.550

3.700

Слава

31.450

35.000

3.145

3.500

2.900

3.500

Арина

27.100

28.750

2.710

2.875

2.850

3.400

Диля

33.200

35.100

3.320

3.510

3.200

3.500

Влад

33.700

40.650

3.370

4.065

3.500

3.550

Руслан Т

37.950

42.500

3.795

4.250

3.450

3.500

Софья

39.950

48.000

3.995

4.800

2.900

3.550

Руслан С

34.400

35.800

3.440

3.580

2.850

3.100













14


Выбранный для просмотра документ Саид Джебраилов.pptx

библиотека
материалов
Учебно-исследовательская работа учащихся 4 класса Сколько весит здоровье учен...
3 класс Классный руководитель Баранова Юлия Николаевна
Правильная осанка +
Цель исследования: узнать влияние школьного ранца на здоровье школьников Зад...
10 % от веса ученика Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Аня 24.70 2.470 Ма...
700 – норма 800 – не соответствует норме Имя Вес ученика Вес портфеля в норме...
Самые тяжёлые портфели - > 1кг (не соответствуют нормам)
Самые лёгкие ранцы < 700 г
3.150 - норма 4.550 – не соответствует норме Имя Вес ученика Вес портфеля в н...
Лишние предметы
2.700 – норма 3.500 – близко к норме 3.550 – не соответствует Имя Вес ученик...
4 класс Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальныйвес Аня 26.400 2.640 3....
3-4 класс Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальный вес портфеля 3кл 4кл...
При покупке школьного ранца родителям нужно обращать внимание – в первую очер...
Ученикам необходимо складывать только школьные принадлежности и каждый день с...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учебно-исследовательская работа учащихся 4 класса Сколько весит здоровье учен
Описание слайда:

Учебно-исследовательская работа учащихся 4 класса Сколько весит здоровье ученика? 2014 – 2015 год

№ слайда 2 3 класс Классный руководитель Баранова Юлия Николаевна
Описание слайда:

3 класс Классный руководитель Баранова Юлия Николаевна

№ слайда 3 Правильная осанка +
Описание слайда:

Правильная осанка +

№ слайда 4 Цель исследования: узнать влияние школьного ранца на здоровье школьников Зад
Описание слайда:

Цель исследования: узнать влияние школьного ранца на здоровье школьников Задачи нашего исследования: Выяснить, какой вес у портфелей учащихся нашего класса? Почему у детей начальной школы такие тяжёлые портфели? Какая конструкция должна быть у нашего портфеля? Что делать, чтобы не навредить своему здоровью?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 10 % от веса ученика Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Аня 24.70 2.470 Ма
Описание слайда:

10 % от веса ученика Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Аня 24.70 2.470 Максим 31.10 3.110 Настя 27.80 2.780 Саид 32.05 3.205 Света 35.35 3.535 Матвей 58.40 5.840 Слава 31.45 3.145 Арина 27.10 2.710 Диля 33.20 3.320 Влад 33.70 3.370 Руслан Т 37.95 3.795 Софья 39.95 3.995 Руслан С 34.40 3.440

№ слайда 7 700 – норма 800 – не соответствует норме Имя Вес ученика Вес портфеля в норме
Описание слайда:

700 – норма 800 – не соответствует норме Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Вес пустого портфеля Аня 24.70 2.470 1.050 (>700) Максим 31.10 3.110 850 (>700) Настя 27.80 2.780 800(>700) Саид 32.05 3.205 1100(>700) Света 35.35 3.535 700 Матвей 58.40 5.840 800(>700) Слава 31.45 3.145 550 Арина 27.10 2.710 300 Диля 33.20 3.320 400 Влад 33.70 3.370 1150(>700) Руслан Т 37.95 3.795 850(>700) Софья 39.95 3.995 700 Руслан С 34.40 3.440 750(>700)

№ слайда 8 Самые тяжёлые портфели - &gt; 1кг (не соответствуют нормам)
Описание слайда:

Самые тяжёлые портфели - > 1кг (не соответствуют нормам)

№ слайда 9 Самые лёгкие ранцы &lt; 700 г
Описание слайда:

Самые лёгкие ранцы < 700 г

№ слайда 10 3.150 - норма 4.550 – не соответствует норме Имя Вес ученика Вес портфеля в н
Описание слайда:

3.150 - норма 4.550 – не соответствует норме Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальный вес портфеля Аня 24.70 2.470 4.150 Максим 31.10 3.110 2.800 Настя 27.80 2.780 3.500 Саид 32.05 3.205 4.200 Света 35.35 3.535 4.300 Матвей 58.40 5.840 2.550 Слава 31.45 3.145 3.300 Арина 27.10 2.710 3.100 Диля 33.20 3.320 3.700 Влад 33.70 3.370 3.700 Руслан Т 37.95 3.795 3.150 Софья 39.95 3.995 3.150 Руслан С 34.40 3.440 4.550

№ слайда 11 Лишние предметы
Описание слайда:

Лишние предметы

№ слайда 12 2.700 – норма 3.500 – близко к норме 3.550 – не соответствует Имя Вес ученик
Описание слайда:

2.700 – норма 3.500 – близко к норме 3.550 – не соответствует Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальный вес портфеля Вес без лишних вещей Аня 24.70 2.470 4.150 3.550 Максим 31.10 3.110 2.800 2.700 Настя 27.80 2.780 3.500 3.400 Саид 32.05 3.205 4.200 3.450 Света 35.35 3.535 4.300 3.550 Матвей 58.40 5.840 2.550 2.550 Слава 31.45 3.145 3.300 2.900 Арина 27.10 2.710 3.100 2.850 Диля 33.20 3.320 3.700 3.200 Влад 33.70 3.370 3.700 3.500 Руслан Т 37.95 3.795 3.150 3.150 Софья 39.95 3.995 3.150 2.900 Руслан С 34.40 3.440 4.550 2.850

№ слайда 13 4 класс Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальныйвес Аня 26.400 2.640 3.
Описание слайда:

4 класс Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальныйвес Аня 26.400 2.640 3.400 Максим 34.750 3.475 3.400 Настя 30.800 3.800 3.050 Саид 35.800 3.580 2.900 Света 44.900 4.490 3.490 Матвей 60.250 6.250 3.350 Слава 35.000 3.500 3.702 Арина 28.750 2.875 3.450 Диля 34.100 3.410 2.800 Влад 40.650 4.065 3.550 Руслан Т 42.500 4.250 3.700 Софья 48.000 4.800 3.600 Руслан С 35.800 3.580 2.700

№ слайда 14 3-4 класс Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальный вес портфеля 3кл 4кл
Описание слайда:

3-4 класс Имя Вес ученика Вес портфеля в норме Реальный вес портфеля 3кл 4кл 3кл 4кл 3кл 4кл Аня 24.700 26.400 2.470 2.640 3.550 3.400 Максим 31.100 34.750 3.110 3.475 2.700 3.400 Настя 27.800 30.800 2.780 3.080 3.400 3.050 Саид 32.050 35.800 3.205 3.580 3.450 2.900 Света 35.350 44.900 3.535 4.490 3.550 3.900 Матвей 58.400 60.250 5.840 6.025 2.550 3.700 Слава 31.450 35.000 3.145 3.500 2.900 3.500 Арина 27.100 28.750 2.710 2.875 2.850 3.400 Диля 33.200 35.100 3.320 3.510 3.200 3.500 Влад 33.700 40.650 3.370 4.065 3.500 3.550 Руслан Т 37.950 42.500 3.795 4.250 3.450 3.500 Софья 39.950 48.000 3.995 4.800 2.900 3.550 Руслан С 34.400 35.800 3.440 3.580 2.850 3.100

№ слайда 15 При покупке школьного ранца родителям нужно обращать внимание – в первую очер
Описание слайда:

При покупке школьного ранца родителям нужно обращать внимание – в первую очередь на конструкцию ранца его массу размер регулировку ремней не забывать о сохранении здоровья своего ребёнка

№ слайда 16 Ученикам необходимо складывать только школьные принадлежности и каждый день с
Описание слайда:

Ученикам необходимо складывать только школьные принадлежности и каждый день с учётом расписания уроков ничего лишнего в школу не носить необходимо заботиться о своём здоровье

№ слайда 17 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров188
Номер материала ДВ-126372
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх