Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа «Вторая жизнь старых газет»

Исследовательская работа «Вторая жизнь старых газет»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с. Миякитамак муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан»


hello_html_m20b7e1b0.jpg


Конкурс исследовательских работ в рамках Малой академии наук школьников Республики Башкортостан


Исследовательская работа

«Вторая жизнь старых газет»


hello_html_m4342fe26.jpg



Автор работы:

ученица 1 класса

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Основная общеобразовательная школа

с. Миякитамак муниципального района

Миякинский район Республики Башкортостан»

Валиахметова Аделя Рустамовна

Научный руководитель:

учитель начальных классов

Ахмадуллина Роза Фаритовна



Миякитамак

2015

Оглавление стр


1. Введение

  • Актуальность темы………………………………………. 3

  • Цель работы………………………………………………. 3

  • Задачи исследования……………………………………... 3

  • Гипотеза исследования…………………………………... 3

  • Объект исследования…………………………………….. 3

  • Предмет исследования…………………………………… 3

  • Участники исследования………………………………… 3

  • Место исследования……………………………………… 3

  • Время исследования……………………………………… 3

  • Методы исследования……………………………………. 3


2. Основная часть

  • Что такое макулатура?....................................................... 4

  • Что нам дает переработка макулатуры?.......................... 4

  • Анкетирование учащихся……………………………….. 5

  • Сбор макулатуры………………………………………… 5

  • Типография с. Киргиз-Мияки…………………………... 5

  • Что можно сделать из старых газет?……………………. 6


3. Заключение……………………………………………………….. 7


4. Литература………………………………………………………... 8

5. Приложение……………………………………………………… 9



















Люди! Не выбрасывайте старую бумагу.

Из нее можно сделать очень много полезного.

А это сбережет жизнь наших лесов.

1. Введение.


Здравствуйте, меня зовут Валиахметова Аделя, я ученица 1 класса Миякитамакской школы.

Тема моей исследовательской работы: «Вторая жизнь старых газет»

Однажды я была в гостях у бабушки. Как-то вечером бабушка читала газету, отметила в ней что-то карандашом и положила её на полку в небольшую стопку. А на шкафу лежала другая большая стопа. Я спросила у бабушки, зачем она делит газеты на две стопы?

Она ответила, что в маленькой стопке очень много ценной информации: кулинарные и медицинские рецепты, советы как быть красивой. А другую стопу она будет использовать: для чистки зеркал, для сушки обуви или сложит панамку для работы в огороде.

Ещё бабушка сказала мне, что над выпуском одной газеты трудятся много специалистов: журналисты, фотографы, редакторы. И только когда газета прочитана и изучена полностью, она становится старой. Но прежде, чем её выбросить, можно подарить ей новую жизнь…

Актуальность моей темы в том, что у всех дома много ненужных газет. Но не все знают, где могут пригодиться они.

Я решила провести исследование, моей целью было узнать, существует ли вторая жизнь у старых газет?

Я поставила перед собой задачи:

*познакомиться с понятием макулатуры и изучить области ее применения;

*что нам дает переработка макулатуры?

*провести анкетирование одноклассников, чтобы выяснить, где их родители используют старые газеты;

*выяснить, где применяются старые газеты в промышленности;

*узнать, что интересного можно сделать из старых газет?

Я выдвинула гипотезу: предположила, что вторая жизнь у старых газет всё-таки существует.

Объектом исследования: являются старые газеты.

Предмет исследования: возможность вторичного использования газет.

Участники исследования: я, моя семья, учитель.

Место исследования: дом, школа, заготовительный склад, типография.

Время исследования: декабрь-январь.

В своей работе я использовала следующие методы:

  • изучение литературы по теме исследования;

  • анкетирование учащихся;

  • интервьюирование;

  • демонстрационный (разработка презентации результатов исследования)


2. Основная часть

Что такое макулатура?

Макулатура( от лат. macula - пачкаю) – это отслужившие свой срок изделия из бумаги и картона, бумажные отходы полиграфических предприятий и т. д., используемые в качестве вторичного сырья на бумажных фабриках.

В наши дни переработка макулатуры необходима с точки зрения экологии. Из 100 кг макулатуры можно спасти 1 дерево, которое растет несколько десятилетий.

Благодаря вторичной переработке бумаги и картона, можно получать продукцию, не уступающую по качеству той, что изготавливается непосредственно из целлюлозы.

Макулатура подразделяется на 3 группы в зависимости от её состава, цвета, степени загрязнения и качества:

группа А – это макулатура высокого качества,

группа Б – среднего качества

группа В – низкого качества

Макулатура группы А

К ней относятся отходы производства белой бумаги, бумаги с чёрно-белой или цветной полосой, упаковочной, электроизоляционной, а также бумажные упаковочные мешки.

Макулатура группы Б

Эта группа включает в себя различные виды полиграфической продукции, выполненной на белой бумаге, а также отходы производства картона.

Макулатура группы В

Группа включает в себя наиболее популярные виды макулатуры, такие как газеты, ламинированные бумажные пакеты и мешки, а также литые изделия из целлюлозной массы.


Что нам дает переработка макулатуры?

 При переработке макулатуры она получает вторую жизнь. Из макулатуры, кроме бумаги, делают :

  • Одноразовую посуду

  • Строительные материалы

  • Материалы для изоляции

  • Средства личной гигиены

  • Техническую бумагу

  • Картон

  • Ткани для пошива одежды

  • Полиграфические изделия

  • Аксессуары для автомобилей

  • Папье-маше для творчества

  • Мебель





Мои исследования

Анкетирование учащихся.

На первом этапе моего исследования я с моей учительницей Розой Фаритовной провели анкету для родителей и детей. Мы выяснили, что 35% используют старые газеты дома так же, как и моя бабушка. А остальные - их просто выбрасывают или сжигают.

На страницах Интернета я узнала, что из старых газет можно сделать туфли, корзину, швейную машинку, фотоаппарат, кресло, столик, даже летний домик.


Сбор макулатуры.

На втором этапе исследования я спросила у папы, где же можно еще

применить старые газеты?

Он мне рассказал, что когда он был школьником, у них были соревнования по сбору макулатуры. Каждый стремился как можно больше собрать, чтобы быть на первом месте. А самое главное, этим они спасали множество деревьев от вырубки.

Мне тоже стало жалко деревья. Из энциклопедий и Интернет - источников я узнала, что наиболее действенным способом для сохранения лесов от вырубки является сбор макулатуры. Я решила провести исследование , что бы выяснить так ли это на самом деле?

Я предложила ребятам собрать макулатуру. Почти все на следующий день принесли макулатуру в школу. Папа и я отвезли ее на заготовительный склад в Миякинское райпо.Там ее взвесили, получилось 460 кг. Мне даже за нее заплатили 250 рублей!

Заведующим склада по заготовке макулатуры работает Хуснуллин Ильдар. Он рассказал, что Миякинсое райпо уже с 1932 года занимается заготовкой всех видов торгового сырья, животного сырья и сельхозпродуктов. В 2014 году изготовлено всего 80 тонн макулатуры. Это сырье в складе сортируется по видам и после прессовки отправляется для дальнейшей переработки бумаги. Макулатура поставляется в Туймазинскую , Набережно-Челненскую и Самарскую бумажные фабрики. И еще он рассказал, что из 100 кг макулатуры производится 75 кг чистой бумаги. Значит из нашей макулатуры можно сделать 345 кг бумаги. И 100 кг макулатуры спасет жизнь 1 ели. Значит, мы спасли от вырубки примерно 4 дерева.

На полученные деньги можно купить 2 саженца. Мы с папой решили весной купить саженцы деревьев и посадить их с классом во дворе нашей школы. Я думаю, что уже весной они нас порадуют своими первыми листочками.

В нашей школе 9 классов. Если бы каждый класс поступил так, как мы, нам бы удалось сохранить 20 деревьев! А нашу школу украшали бы красивые клумбы с цветами!


Типография с.Киргиз-Мияки

На третьем этапе исследования мы с папой отправились на типографию. Я знаю, что над издательством одной газеты трудятся многие люди: журналисты, редакторы, корректоры, художники и другие. Здесь нас встретила Миляуша Раяновна. Она больше 30 лет работает печатником газет. Миляуша Раяновна рассказала нам о двух машинках советских времен. Это- резальная машинка 1986 года. На этой машинке она показала, как резать толстую стопку бумаг. Это было удивительно! Я тут увидела печатный станок 1980 года. На этом станке она показала, как собирать слова из букв, и как составляется текст вручную. Это очень трудная и тяжелая работа. В настоящее время здесь работают на автоматизированных современных японских машинках. Это намного облегчает труд людей. Наша районная газета «Октябрь» печатается в городе Белебее. А в типографии по заказу делаются различные бланки. В конце экскурсии мне подарили – КЛИШЕ и ЛИНОТИП. Они сделаны из свинца. Клише- форма для печати рисунков. Линотип- наборный аппарат из букв.

Оказывается, работа в типографии очень тяжелая, но интересная. Я узнала, что печатник очень трудная профессия, требующая глубокого знания своего дела.

Из энциклопедии «Что? Зачем? Почему?» я узнала, что из 100 кг макулатуры изготавливают 75 кг бумаги или 1500 тетрадей или 570 рулонов туалетной бумаги.

Если мы будем сдавать макулатуру, мы очистим природу от мусора и спасем деревьев!


Что можно сделать из старых газет?

На четвертом этапе своего исследования я спросила у мамы, а что бы она сделала из старой газеты? Она вспомнила, что в школе делали поделки из папье-маше.

1. Так мы с сестрой сделали из папье-маше вазу, тарелку, чашку, овощи.

2. На сайте «Страна мастеров» мы увидели необычную подставку под горячее. Сделали в классе…

3. Из газетных трубочек у нас получился вот такой бумажный веер

4. А вот эту аппликацию «Овечка на лугу» мы сделали из газетных шариков.

5.С дедушкой мы сделали шапочку из газеты.



















3. Заключение


В результате своего исследования я пришла к выводу:

  1. с помощью старых газет можно спасти дерево и добавить немого красоты в наш школьный двор;

  2. старые газеты – это отличный материал для творчества

  3. и незаменимый помощник в быту.

Таким образом, моя гипотеза подтвердилась: вторая жизнь у старых газет всё-таки существует. Посмотрите сколько старых ненужных газет ждут вашего волшебного прикосновения!

Стоит задуматься о том, что 100 килограмм макулатуры – это одно спасенное дерево. Из 100 кг макулатуры можно изготавливать 75 кг бумаги , 1500 тетрадей или 570 рулонов туалетной бумаги. С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины, из которой её получают - уменьшаются. Но лесные запасы на нашей планете ограничены, а для того чтобы вырастить дерево требуется много лет. Наиболее действенным способом для сохранения лесов от вырубки является сбор макулатуры.

Сдай макулатуру — спаси жизнь дереву!


Спасибо за внимание!


hello_html_m3b7d0113.jpg






4.Литература:


  • Гурин Ю. В. Школа занимательных наук. – “ОЛМА Медиа Групп” 2007.

  • Энциклопедия "Всё обо всём", Москва, Арт-Пресс, 1999

  • Энциклопедия "Что такое? Кто такой?", том I, Москва, "Просвещение", 1989.

  • Энциклопедия «Что? Где? Когда?» Москва, «Просвещение», 2000г.

  • Сведения сети интернет.










Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров543
Номер материала ДВ-189234
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх