Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательская работа «Вторая жизнь старых газет»

Исследовательская работа «Вторая жизнь старых газет»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с. Миякитамак муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан»


hello_html_m20b7e1b0.jpg


Конкурс исследовательских работ в рамках Малой академии наук школьников Республики Башкортостан


Исследовательская работа

«Вторая жизнь старых газет»


hello_html_m4342fe26.jpg



Автор работы:

ученица 1 класса

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Основная общеобразовательная школа

с. Миякитамак муниципального района

Миякинский район Республики Башкортостан»

Валиахметова Аделя Рустамовна

Научный руководитель:

учитель начальных классов

Ахмадуллина Роза Фаритовна



Миякитамак

2015

Оглавление стр


1. Введение

  • Актуальность темы………………………………………. 3

  • Цель работы………………………………………………. 3

  • Задачи исследования……………………………………... 3

  • Гипотеза исследования…………………………………... 3

  • Объект исследования…………………………………….. 3

  • Предмет исследования…………………………………… 3

  • Участники исследования………………………………… 3

  • Место исследования……………………………………… 3

  • Время исследования……………………………………… 3

  • Методы исследования……………………………………. 3


2. Основная часть

  • Что такое макулатура?....................................................... 4

  • Что нам дает переработка макулатуры?.......................... 4

  • Анкетирование учащихся……………………………….. 5

  • Сбор макулатуры………………………………………… 5

  • Типография с. Киргиз-Мияки…………………………... 5

  • Что можно сделать из старых газет?……………………. 6


3. Заключение……………………………………………………….. 7


4. Литература………………………………………………………... 8

5. Приложение……………………………………………………… 9



















Люди! Не выбрасывайте старую бумагу.

Из нее можно сделать очень много полезного.

А это сбережет жизнь наших лесов.

1. Введение.


Здравствуйте, меня зовут Валиахметова Аделя, я ученица 1 класса Миякитамакской школы.

Тема моей исследовательской работы: «Вторая жизнь старых газет»

Однажды я была в гостях у бабушки. Как-то вечером бабушка читала газету, отметила в ней что-то карандашом и положила её на полку в небольшую стопку. А на шкафу лежала другая большая стопа. Я спросила у бабушки, зачем она делит газеты на две стопы?

Она ответила, что в маленькой стопке очень много ценной информации: кулинарные и медицинские рецепты, советы как быть красивой. А другую стопу она будет использовать: для чистки зеркал, для сушки обуви или сложит панамку для работы в огороде.

Ещё бабушка сказала мне, что над выпуском одной газеты трудятся много специалистов: журналисты, фотографы, редакторы. И только когда газета прочитана и изучена полностью, она становится старой. Но прежде, чем её выбросить, можно подарить ей новую жизнь…

Актуальность моей темы в том, что у всех дома много ненужных газет. Но не все знают, где могут пригодиться они.

Я решила провести исследование, моей целью было узнать, существует ли вторая жизнь у старых газет?

Я поставила перед собой задачи:

*познакомиться с понятием макулатуры и изучить области ее применения;

*что нам дает переработка макулатуры?

*провести анкетирование одноклассников, чтобы выяснить, где их родители используют старые газеты;

*выяснить, где применяются старые газеты в промышленности;

*узнать, что интересного можно сделать из старых газет?

Я выдвинула гипотезу: предположила, что вторая жизнь у старых газет всё-таки существует.

Объектом исследования: являются старые газеты.

Предмет исследования: возможность вторичного использования газет.

Участники исследования: я, моя семья, учитель.

Место исследования: дом, школа, заготовительный склад, типография.

Время исследования: декабрь-январь.

В своей работе я использовала следующие методы:

  • изучение литературы по теме исследования;

  • анкетирование учащихся;

  • интервьюирование;

  • демонстрационный (разработка презентации результатов исследования)


2. Основная часть

Что такое макулатура?

Макулатура( от лат. macula - пачкаю) – это отслужившие свой срок изделия из бумаги и картона, бумажные отходы полиграфических предприятий и т. д., используемые в качестве вторичного сырья на бумажных фабриках.

В наши дни переработка макулатуры необходима с точки зрения экологии. Из 100 кг макулатуры можно спасти 1 дерево, которое растет несколько десятилетий.

Благодаря вторичной переработке бумаги и картона, можно получать продукцию, не уступающую по качеству той, что изготавливается непосредственно из целлюлозы.

Макулатура подразделяется на 3 группы в зависимости от её состава, цвета, степени загрязнения и качества:

группа А – это макулатура высокого качества,

группа Б – среднего качества

группа В – низкого качества

Макулатура группы А

К ней относятся отходы производства белой бумаги, бумаги с чёрно-белой или цветной полосой, упаковочной, электроизоляционной, а также бумажные упаковочные мешки.

Макулатура группы Б

Эта группа включает в себя различные виды полиграфической продукции, выполненной на белой бумаге, а также отходы производства картона.

Макулатура группы В

Группа включает в себя наиболее популярные виды макулатуры, такие как газеты, ламинированные бумажные пакеты и мешки, а также литые изделия из целлюлозной массы.


Что нам дает переработка макулатуры?

 При переработке макулатуры она получает вторую жизнь. Из макулатуры, кроме бумаги, делают :

  • Одноразовую посуду

  • Строительные материалы

  • Материалы для изоляции

  • Средства личной гигиены

  • Техническую бумагу

  • Картон

  • Ткани для пошива одежды

  • Полиграфические изделия

  • Аксессуары для автомобилей

  • Папье-маше для творчества

  • Мебель





Мои исследования

Анкетирование учащихся.

На первом этапе моего исследования я с моей учительницей Розой Фаритовной провели анкету для родителей и детей. Мы выяснили, что 35% используют старые газеты дома так же, как и моя бабушка. А остальные - их просто выбрасывают или сжигают.

На страницах Интернета я узнала, что из старых газет можно сделать туфли, корзину, швейную машинку, фотоаппарат, кресло, столик, даже летний домик.


Сбор макулатуры.

На втором этапе исследования я спросила у папы, где же можно еще

применить старые газеты?

Он мне рассказал, что когда он был школьником, у них были соревнования по сбору макулатуры. Каждый стремился как можно больше собрать, чтобы быть на первом месте. А самое главное, этим они спасали множество деревьев от вырубки.

Мне тоже стало жалко деревья. Из энциклопедий и Интернет - источников я узнала, что наиболее действенным способом для сохранения лесов от вырубки является сбор макулатуры. Я решила провести исследование , что бы выяснить так ли это на самом деле?

Я предложила ребятам собрать макулатуру. Почти все на следующий день принесли макулатуру в школу. Папа и я отвезли ее на заготовительный склад в Миякинское райпо.Там ее взвесили, получилось 460 кг. Мне даже за нее заплатили 250 рублей!

Заведующим склада по заготовке макулатуры работает Хуснуллин Ильдар. Он рассказал, что Миякинсое райпо уже с 1932 года занимается заготовкой всех видов торгового сырья, животного сырья и сельхозпродуктов. В 2014 году изготовлено всего 80 тонн макулатуры. Это сырье в складе сортируется по видам и после прессовки отправляется для дальнейшей переработки бумаги. Макулатура поставляется в Туймазинскую , Набережно-Челненскую и Самарскую бумажные фабрики. И еще он рассказал, что из 100 кг макулатуры производится 75 кг чистой бумаги. Значит из нашей макулатуры можно сделать 345 кг бумаги. И 100 кг макулатуры спасет жизнь 1 ели. Значит, мы спасли от вырубки примерно 4 дерева.

На полученные деньги можно купить 2 саженца. Мы с папой решили весной купить саженцы деревьев и посадить их с классом во дворе нашей школы. Я думаю, что уже весной они нас порадуют своими первыми листочками.

В нашей школе 9 классов. Если бы каждый класс поступил так, как мы, нам бы удалось сохранить 20 деревьев! А нашу школу украшали бы красивые клумбы с цветами!


Типография с.Киргиз-Мияки

На третьем этапе исследования мы с папой отправились на типографию. Я знаю, что над издательством одной газеты трудятся многие люди: журналисты, редакторы, корректоры, художники и другие. Здесь нас встретила Миляуша Раяновна. Она больше 30 лет работает печатником газет. Миляуша Раяновна рассказала нам о двух машинках советских времен. Это- резальная машинка 1986 года. На этой машинке она показала, как резать толстую стопку бумаг. Это было удивительно! Я тут увидела печатный станок 1980 года. На этом станке она показала, как собирать слова из букв, и как составляется текст вручную. Это очень трудная и тяжелая работа. В настоящее время здесь работают на автоматизированных современных японских машинках. Это намного облегчает труд людей. Наша районная газета «Октябрь» печатается в городе Белебее. А в типографии по заказу делаются различные бланки. В конце экскурсии мне подарили – КЛИШЕ и ЛИНОТИП. Они сделаны из свинца. Клише- форма для печати рисунков. Линотип- наборный аппарат из букв.

Оказывается, работа в типографии очень тяжелая, но интересная. Я узнала, что печатник очень трудная профессия, требующая глубокого знания своего дела.

Из энциклопедии «Что? Зачем? Почему?» я узнала, что из 100 кг макулатуры изготавливают 75 кг бумаги или 1500 тетрадей или 570 рулонов туалетной бумаги.

Если мы будем сдавать макулатуру, мы очистим природу от мусора и спасем деревьев!


Что можно сделать из старых газет?

На четвертом этапе своего исследования я спросила у мамы, а что бы она сделала из старой газеты? Она вспомнила, что в школе делали поделки из папье-маше.

1. Так мы с сестрой сделали из папье-маше вазу, тарелку, чашку, овощи.

2. На сайте «Страна мастеров» мы увидели необычную подставку под горячее. Сделали в классе…

3. Из газетных трубочек у нас получился вот такой бумажный веер

4. А вот эту аппликацию «Овечка на лугу» мы сделали из газетных шариков.

5.С дедушкой мы сделали шапочку из газеты.



















3. Заключение


В результате своего исследования я пришла к выводу:

  1. с помощью старых газет можно спасти дерево и добавить немого красоты в наш школьный двор;

  2. старые газеты – это отличный материал для творчества

  3. и незаменимый помощник в быту.

Таким образом, моя гипотеза подтвердилась: вторая жизнь у старых газет всё-таки существует. Посмотрите сколько старых ненужных газет ждут вашего волшебного прикосновения!

Стоит задуматься о том, что 100 килограмм макулатуры – это одно спасенное дерево. Из 100 кг макулатуры можно изготавливать 75 кг бумаги , 1500 тетрадей или 570 рулонов туалетной бумаги. С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины, из которой её получают - уменьшаются. Но лесные запасы на нашей планете ограничены, а для того чтобы вырастить дерево требуется много лет. Наиболее действенным способом для сохранения лесов от вырубки является сбор макулатуры.

Сдай макулатуру — спаси жизнь дереву!


Спасибо за внимание!


hello_html_m3b7d0113.jpg






4.Литература:


  • Гурин Ю. В. Школа занимательных наук. – “ОЛМА Медиа Групп” 2007.

  • Энциклопедия "Всё обо всём", Москва, Арт-Пресс, 1999

  • Энциклопедия "Что такое? Кто такой?", том I, Москва, "Просвещение", 1989.

  • Энциклопедия «Что? Где? Когда?» Москва, «Просвещение», 2000г.

  • Сведения сети интернет.










Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа «Вторая жизнь старых газет»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 075 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2015 2828
    • DOCX 497 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахмадуллина Роза Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахмадуллина Роза Фаритовна
    Ахмадуллина Роза Фаритовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 126371
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 104 человека

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 952 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 702 человека

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 259 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов