Предпросмотр материала:
Календарно- тематическое планирование
по дисциплине «Экологические основы природопользования»
для специальностей 280703 «Пожарная безопасность»
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество часов 32 |
Календарные сроки, неделя |
Вид занятия |
Наглядные пособия и технические средства обучения |
Самостоятельная работа |
||
|
Домашнее задание |
Вид самостоятельной работы |
Количество часов для вне аудиторной работы |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
. |
Введение. Общие проблемы экологии и природопользования |
|||||||
|
1 |
Предмет и задачи учебной дисциплины «Экологические основы природопользования». |
2 |
|
ЛК |
Презентация «экологические основы природопользования в системе экологических наук» |
Составление глоссария по экологии |
|
1 |
|
|
Лабораторная работа №1. Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа№2 Перспективы развития экологии. |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Особенности взаимодействия общества и природы.
|
|
||||||
|
3 |
Роль природы в жизни человека и общества |
2 |
|
УК |
|
работа над учебным материалом |
|
|
|
3 |
Антропогенные факторы изменения природы. Формы воздействия человека на природу. |
2 |
|
УК |
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа №3 «Проблемы рационального природопользования».
|
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа №4 «Комплексное использование природных ресурсов области». |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. Природоресурсный потенциал России. |
|
||||||
|
8 |
Природные ресурсы и природоресурсный потенциал РФ и Пензенской области |
1 |
|
ЛК |
Презентация |
Подготовить рефераты о состоянии и использовании ресурсов растительного и животного мира, водных ресурсов |
|
|
|
9 |
Лабораторные работа №5 «Ознакомление с минеральными ресурсами Пензенской области» (анализ карт (физической, геологической, тектонической) и определение видов минеральных ресурсов).
|
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
10 |
Лабораторные работа №6«Эколого-экономическая оценка добываемых ресурсов». (Способы добычи, применение мер по восстановлению территории в районе добычи и пути рационального использования добываемых ресурсов). |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
11 |
Водные ресурсы. |
1 |
|
УК |
|
|
|
|
|
12 |
Лабораторные работа №7 «Оценка вод Пензенской области». |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
13 |
Лабораторные работа №8 «Оценка вод города Пензы». |
1 |
|
ЛР |
|
|
Презентация «Реки Пензенской области» |
|
|
|
Биологические ресурсы. |
1 |
|
УК |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работа № 9 «Особо охраняемые природные территории Пензенской области» |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работа №10 «Видовое разнообразие парков г.Пензы» |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Земельные и почвенные ресурсы |
1 |
|
УК |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работа №11 «Земельные ресурсы Пензенской области». |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работа №12 «Выявление источников загрязнения почв исследуемой территории». ( Где? Сколько? Чего? Откуда? Что нужно сделать?). |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Атмосфера и её охрана. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работа №13 «Чистота атмосферного воздуха» |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работа №14 «Выявления источников загрязнения атмосферного воздуха в г. Пензы и Пензенской области». |
1 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
Раздел 4. Принципы и методы рационального природопользования. |
|
||||||
|
14 |
Принципы рационального природопользования и малоотходных технологий. |
1 |
|
УК |
|
|
Подготовить реферат об экологических нарушениях территорий проживания обучающихся |
2 |
|
15 |
Методы управления природопользованием |
1 |
|
УК |
|
|
работа над учебным материалом |
|
|
|
Раздел 5. Правовые и социальные вопросы природопользования |
|
||||||
|
16 |
Правовые основы природоохранной политики. |
2 |
|
УК |
Дополнительная литература |
Ознакомление с нормативными документами |
|
|
|
17 |
Международное сотрудничество и экологическое образование |
1 |
|
УК |
|
|
Подготовка к тестовому контролю |
|
|
18 |
Лабораторная работа № 15: 1. «Проблемы охраны окружающей среды в Пензенской области».
|
2 |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
всего |
32 |
|
|
|
|
|
16 |
Предмет и задачи учебной дисциплины «Экологические основы природопользования».
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологи papnb E ='font-family:"Times New Roman","serif"'>
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологии.
Предмет и задачи учебной дисциплины «Экологические основы природопользования».
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологи papnb E ='font-family:"Times New Roman","serif"'>
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологии.
Предмет и задачи учебной дисциплины «Экологические основы природопользования».
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологи papnb E ='font-family:"Times New Roman","serif"'>
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологии.
Предмет и задачи учебной дисциплины «Экологические основы природопользования».
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологи papnb E ='font-family:"Times New Roman","serif"'>
Лабораторная работа №1.
Составление схемы соподчинения взаимосвязей проблем экологии
Лабораторная работа№2
Перспективы развития экологии.
Профессия: Учитель биологии
Профессия: Учитель биологии
В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Тема: 7. Тип Плоские черви
Учебник: «Биология», Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.
Тема: § 29. Значение пищи и ее состав
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Сонин Н.И., Сонина В.И.
Тема: Часть 1. Строение живых организмов
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: Часть 1. Живой организм: строение и изучение
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: 3. Методы изучения природы