Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно – тематическое планирование учебного материала по алгебре в 8 классе (4 часа в неделю в I полугодии, 3 часа в неделю во II полугодии, 119 ч в год, резерв 2 часа ( по учебнику Ю.Н. Макарычева и др. М.:Просвещение, 2015 г.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно – тематическое планирование учебного материала по алгебре в 8 классе (4 часа в неделю в I полугодии, 3 часа в неделю во II полугодии, 119 ч в год, резерв 2 часа ( по учебнику Ю.Н. Макарычева и др. М.:Просвещение, 2015 г.

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование

учебного материала по алгебре в 8 классе на 2015-2016 учебный год

4 часа в неделю в I полугодии, 3 часа в неделю во II полугодии, 119 ч в год, резерв 2 часа

( по учебнику Ю.Н. Макарычева и др. М.:Просвещение, 2015 г. «Алгебра – 8»)


№ п/п

№ в теме

Сроки

Раздел / тема урока

Домашнее задание

Формы и методы контроля

Примечание





1 четверть (4 часа в неделю, 32 часа за I четверть)







ТЕМА: Рациональные дроби (26 часа)





1

01.09

Рациональные выражения

П. 1 № 2,4(а),12 (а,б,в),20 (в,г,ж)

индивидуальный опрос



2

03.09

Рациональные выражения

№ 13 (а,б,в),16 (а,б,в),189 (б,г)

тестирование



3

05.09

Рациональные выражения

№ 6,10,194,195 (а,б)

тест



4

06.09

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

П. 2 № 25 (б,г,е),26

,29 (а,в,д)

фронтальный опрос



5

08.09

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

№ 32 (а), 33, 35 (а,б),38 (а,в,д,е)

математический диктант



6

10.09

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

№ 40 (в), 41, 42 (в,г,д)

фронтальный опрос



7

12.09

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

П. 3 № 52, (д,е),53 (г), 55 (г,е),56 (б)

самостоятельная работа



8

13.09

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

№ 53 (в), 54 (ж,з), 57 (а), 60

опрос, беседа



9

15.09

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

П. 4 № 70 (е,и), 72 (в,д,е), 73 (а,г,е), 74

индивидуальный опрос



10

17.09

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

№ 75 (а,в), 76, 78 (а,в), 81 (а,в,д), 82 (а,в,д)

проверочная работа



11

19.09

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

№ 87 (а,в,д), 90 (б), 91 (а,в)

индивидуальный опрос



12

20.09

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

записи в тетрадях

проверочная работа



13

22.09

Контрольная работа № 1 по теме «Рациональные выражения. Сложение и вычитание дробей»





14

24.09

Анализ контрольной работы. Умножение дробей. Возведение дроби в степень.

П. 5 № 109 (б,г,е), 112 (а,в,д), 118 (а,в,д)

фронтальный опрос



15

26.09

Умножение дробей. Возведение дроби в степень.

№ 117,121 (а,г), 122 (а,в),123

зачет



16

27.09

Возведение дроби в степень.

записи в тетрадях




17

29.09

Деление дробей

№ 131 (б,г,ж,з), 134 (б,г), 133, 136 (а,в,д,ж)

самостоятельная работа



18

01.10

Деление дробей

П. 6 № 138 (е), 139 (б), 140 (в), 141

индивидуальный опрос



19

03.10

Преобразование рациональных выражений

П. 7 № 141 (в,г), 146,147 (в), 148 (г)

математический диктант



20

04.10

Преобразование рациональных выражений

№ 150 (а), 151 (а,г), 152 (в,г), 153 (в,г)

фронтальный опрос



21

06.10

Преобразование рациональных выражений

№ 153 (д), 154 (а,б), 155 (а), 156 (а)

беседа, реферат



22

08.10

Преобразование рациональных выражений

№ 157 (б), 160 (б), 163 (а,б)

зачет



23

10.10

Функция у= к/х и ее график

П. 8 № 172, 179, 183, 186

индивидуальный опрос



24

11.10

Функция у= к/х и ее график

№ 180 (а,г), 182 (а), 238 (б), 246(а,б)

математический диктант



25

13.10

Функция у= к/х и ее график

записи в тетрадях




26

15.10

Контрольная работа № 2 по теме «Умножение и деление дробей»


проверочная работа






ТЕМА: Квадратные корни. (24 часа)





1

17.10

Анализ контрольной работы. Рациональные числа

П. 10 № 259 (б,г,е,з,к),262, 265 (б), 266

индивидуальный опрос



2

18.10

Иррациональные числа


П. 11 № 275, 283, 284, 278

фронтальный опрос



3

20.10

Иррациональные числа

Ustest.ru задание на сайте




4

22.10

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.

П. 12 № 288 (б,г), 291 (б,в), 292 (б), 302

реферат



5

24.10

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.

№ 293 (а,г), 294, 298 (а,в,д), №300




6

25.10

Уравнение х2 = а

П. 13 № 308, 309 (б,ж,д), 310, 311 (а,г)

математический диктант






2 четверть (4 часа в неделю, 32 часа за II четверть)




7


Уравнение х2 = а





8


Нахождение приближенных значений квадратного корня.

П. 14 № 316 (а,в,д,ж), 317 (а,в), 324,335

индивидуальный опрос



9


Функция у = х и ее график.

П. 12-15 № 340,344,347,349 (а,в,е), 352 (а,в)

самостоятельная работа



10


Функция у = х и ее график.

П. 12-15 № 350 (а,в), 351 (в,г), 456 (в), 465 (а,б,в)

индивидуальный опрос



11


Квадратный корень из произведения и дроби.

задание на сайте ustest.ru




12


Квадратный корень из произведения и дроби.

П. 16 № 359,361,362 (б,г,д), 365

индивидуальный опрос



13


Квадратный корень из степени

П. 16 № 362 (б, г, д), 371, 372 (а,в,д,ж), 374

рассказ ученика, чтение текста



14


Контрольная работа № 3 по теме «Арифметический квадратный корень и его свойства»


фронтальный опрос



15


Анализ контрольной работы. Вынесение множителя из-под знака корня.

П.18 №407(2 строка)

№409 № 416

проверочная работа



16


Вынесение множителя из-под знака корня.


П. 18 № 401 (б,г,е,з), 402 (а,в,д), 411,469 (а,б)

рассказ ученика, чтение текста



17


Внесение множителя под знак корня.

№ 403 (а,в,д,ж),407,409 (б,в), № 410

индивидуальный опрос



18


Внесение множителя под знак корня.

П. 18 № 418 420 (а), 422 (б,г,е), 424 (а,в)

фронтальный опрос



19


Внесение множителя под знак корня.

П. 18 №417 №420 (б)




20


Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

П. 19 №422 №424 (а,б,в) №429 (а,в,д)




21


Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

П. 19 №430 (а,в,д) №436




22


Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

П. 19 №433 № 428 №440




23


Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

П. 19-20 № 419, 421 №431 (б,е,ж)




24


Контрольная работа № 4 по теме «Применение свойств арифметического квадратного корня»


зачет






ТЕМА: Квадратные уравнения. (24 часа)


проверочная работа



1


Анализ контрольной работы. Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.

П.21 № 490 №503 №509




2


Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.

П. 21 № 506 (в,г), 511, 517,529

индивидуальный опрос



3


Неполные квадратные уравнения.

П.21 №523 №515 №517(а)




4


Решение квадратных уравнений выделением квадратного двучлена

№ 507 (а,б), 514,554 (б), 632 (а)

математический диктант



5


Решение квадратных уравнений по формуле

П. 22 № 524 (б,г),526,528,554 (а)

фронтальный опрос



6


Решение квадратных уравнений по формуле

П. 22 № 534 (б,в,д,з), 537 (а,г), 538

зачет



7


Решение квадратных уравнений по формуле

№ 539 (а,в,г.е), 540 (а-г), 543,553 (б)

реферат



8


Решение задач с помощью квадратных уравнений


П. 22 № 544 (а,г), 546 (а,в), 547(а,в),550 (а,б,в)

самостоятельная работа



9


Решение задач с помощью квадратных уравнений

П. 23 № 557,559,645

фронтальный опрос



10


Теорема Виета

П. 24 № 565,652,648

реферат



11


Теорема Виета

П. 24 № 574 (а), 577,587 (а,б,в)

индивидуальный опрос




12


Контрольная работа № 5 по теме «Решение квадратных уравнений»


зачет



13


Анализ контрольной работы. Решение дробных рациональных уравнений

П. 25№ 574 (б,в,г), 580,583,№586 (а,б,в)

проверочная работа



14


Решение дробных рациональных уравнений

П. 25 № 590 (а,б,в), 592 (а,г,д), 593 (а,г)

фронтальный опрос






3 четверть (3 часа в неделю, 30 часов за III четверть)




15


Решение дробных рациональных уравнений

П. 25 № 590 (ж,з,и), 591 (а,б,г), 601




16


Решение дробных рациональных уравнений

№ 597 (а,г), 599 (а), 592 (е,ж,з), 602 (а)

индивидуальный опрос



17


Решение задач с помощью рациональных уравнений

№ 598 (б), 599 (в), 595 (г), 675 (б)

самостоятельная работа



18


Решение задач с помощью рациональных уравнений

П. 26 № 605, 608, 609,673 (в)

фронтальный опрос



19


Решение задач с помощью рациональных уравнений

№ 610,613,673 (а, б)

зачет



20


Решение задач с помощью рациональных уравнений

№ 616,679 (а),673 (д),678

самостоятельная работа



21


Графический способ решения уравнений

П.26 № 673 (е), 817,681

математический диктант



22


Графический способ решения уравнений

П. 27 № 623,625,1018

индивидуальный опрос



23


Графический способ решения уравнений

№ 622 (а),627 (а)




24


Контрольная работа № 6 по теме «Дробные рациональные уравнения»


рассказ ученика, чтение текста






ТЕМА: Неравенства. (20 часов)





1


Работа над ошибками. Числовые неравенства

№ 673 (г)

проверочная работа



2


Числовые неравенства

П. 28 № 714,716,717 (а,б),727 (а)

фронтальный опрос



3


Свойства числовых неравенств

№ 718,760,777,728 (б)

реферат



4


Свойства числовых неравенств

П. 29 № 734,738,746(г)

рассказ ученика, чтение текста



5


Сложение и умножение числовых неравенств

№ 740,742,815,864




6


Сложение и умножение числовых неравенств

П. 30 № 859,849 (а,в), 861

самостоятельная работа



7


Сложение и умножение числовых неравенств

П. 30 №768 №770 №772

чтение текста



8


Погрешность и точность приближения.

П.31 № 753,755,746 (в), 718

индивидуальный опрос



9


Контрольная работа № 7по теме «Числовые неравенства и их свойства»





10


Анализ контрольной работы. Числовые промежутки.

П.32 № 806 №810

проверочная работа




11


Числовые промежутки

П. 33 № 812,814,822

фронтальный опрос



12


Числовые промежутки

П.33 №829 №825 №819

рассказ ученика,



13


Решение неравенств с одной переменной

П. 34 № 775,866,868,875

чтение текста



14


Решение неравенств с одной переменной

П. 34 № 781,785 (а-з), 787,843

математический диктант



15


Решение неравенств с одной переменной

№ 789,791,793 (д,е) 844 (а)

реферат



16


Решение неравенств с одной переменной

№ 798 (а,е), 799 (б,в), 801,802 (б,в)

фронтальный опрос



17


Решение систем неравенств с одной переменной

№ 807,809 (б),879 (в,д), 880 (а,д)

самостоятельная работа



18


Решение систем неравенств с одной переменной

П.36 № 824,826 (а,в), 827 (а,б), 828 (а,б)

индивидуальный опрос



19


Решение систем неравенств с одной переменной

№ 829,831,837




20


Контрольная работа № 8 по теме «Решение неравенств с одной переменной»


рассказ ученика, чтение текста






4 четверть (3 часа в неделю, 27 часов за IV четверть)







ТЕМА: Степень с целым показателем. Элементы статистики. (13 часов)

проверочная работа




1


Анализ контрольной работы. Определение степени с целым отрицательным показателем


чтение текста



2


Определение степени с целым отрицательным показателем

П. 37 № 906,907 (г,д,ж),908 (а,в,д), 909 (а,б,г)

индивидуальный опрос



3


Свойства степени с целым показателем

П. 37 № 915 (а,в,з), 916(а,в,д), 917(а,в,д,ж), 918 (а,в,д,ж)

фронтальный опрос



4


Свойства степени с целым показателем

П. 38 № 926,932,935,937

рассказ ученика, чтение текста



5


Стандартный вид числа

№ 940 (а), 943,946,948

чтение текста



6


Стандартный вид числа

П. 39 № 957,960,970 (б), 986

математический диктант



7


Сбор и группировка статистических данных.

№ 963,966,983,969

рассказ ученика, чтение текста



8


Сбор и группировка статистических данных.

П. 40 № 976 (б,г,е,з), 977 (б,г,е), 971 (а)

фронтальный опрос



9


Наглядное представление статистической информации.

№ 979 (а,б,е), 980 (а,в,д), 982

реферат



10


Наглядное представление статистической информации.

П. 41 № 988 (а,в), 989 (а,в), 990,994

лабораторная работа



11


Вычисления с приближенными данными

№ 1003,1007 (а), 1009,1013 (б)

математический диктант



12


Подготовка к контрольной работе

№ 1063 (а,б), 1065,1036,1037

фронтальный опрос



13


Контрольная работа № 9 по теме «Степень с целым показателем»








Итоговое повторение (14 часов)





1


Анализ контрольной работы. Рациональные дроби

№ 1063 (в,г),№976 (а,в) №965

проверочная работа



2


Рациональные дроби

П. 1-7 № 217 (а), 247 (а), 249 (а)

самостоятельная работа



3


Рациональные дроби


чтение текста



4


Квадратные корни и квадратные уравнения

№ 236 (а,в), 242 (б,г), 249 (б,е)

фронтальный опрос



5


Квадратные корни и квадратные уравнения

П. 11-18 № 473 (а-д), 477

самостоятельная работа



6


Квадратные корни и квадратные уравнения

№ 489 (б), 490 (а,в), 503

самостоятельная работа



7


Итоговая контрольная работа






8


Анализ контрольной работы

№ 708 (а,б), 702, 678 (б)

зачет



9


Решение задач с помощью составления квадратных уравнений

записи в тетрадях

проверочная работа



10


Решение задач с помощью составления квадратных уравнений

П. 22-26 № 678 (а), 708 (г,ж,з), 700

индивидуальный опрос



11


Решение задач с помощью составления квадратных уравнений

№ 556,562

самостоятельная работа



12


Решение задач с помощью составления квадратных уравнений

записи в тетрадях




13


Решение задач с помощью составления квадратных уравнений

записи в тетрадях




14


Итоговое занятие.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров469
Номер материала ДВ-108941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх