Календарно – тематическое планирование учебного материала по алгебре в 8 классе на 2015-2016 учебный год 4 часа в неделю в I полугодии, 3 часа в неделю во II полугодии, 119 ч в год, резерв 2 часа ( по учебнику Ю.Н. Макарычева и др. М.:Просвещение, 2015 г.

Календарно – тематическое планирование

учебного материала по алгебре в 8 классе на 2015-2016 учебный год

4 часа в неделю в I полугодии, 3 часа в неделю во II полугодии, 119 ч в год, резерв 2 часа

( по учебнику Ю.Н. Макарычева и др. М.:Просвещение, 2015 г. «Алгебра – 8»)

№ п/п	№ в теме	Сроки	Раздел  /  тема урока		Домашнее задание	Формы и методы контроля	Примечание
			1 четверть (4 часа в неделю,  32 часа за I четверть)
			ТЕМА: Рациональные дроби (26 часа)
	1	01.09	Рациональные выражения		П. 1 № 2,4(а),12 (а,б,в),20 (в,г,ж)	индивидуальный опрос
	2	03.09	Рациональные выражения		№ 13 (а,б,в),16 (а,б,в),189 (б,г)	тестирование
	3	05.09	Рациональные выражения		№ 6,10,194,195 (а,б)	тест
	4	06.09	Основное свойство дроби. Сокращение дробей		П. 2 № 25 (б,г,е),26 ,29 (а,в,д)	фронтальный опрос
	5	08.09	Основное свойство дроби. Сокращение дробей		№ 32 (а), 33, 35 (а,б),38 (а,в,д,е)	математический диктант
	6	10.09	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями		№ 40 (в), 41, 42 (в,г,д)	фронтальный опрос
	7	12.09	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями		П. 3 № 52, (д,е),53 (г), 55 (г,е),56 (б)	самостоятельная работа
	8	13.09	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями		№ 53 (в), 54 (ж,з), 57 (а), 60	опрос, беседа
	9	15.09	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями		П. 4 № 70 (е,и), 72 (в,д,е), 73 (а,г,е), 74	индивидуальный опрос
	10	17.09	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями		№ 75 (а,в), 76, 78 (а,в), 81 (а,в,д), 82 (а,в,д)	проверочная работа
	11	19.09	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями		№ 87 (а,в,д), 90 (б), 91 (а,в)	индивидуальный опрос
	12	20.09	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями		записи в тетрадях	проверочная работа
	13	22.09	Контрольная работа № 1 по теме «Рациональные выражения. Сложение и вычитание дробей»
	14	24.09	Анализ контрольной работы. Умножение дробей. Возведение дроби в степень.		П. 5 № 109 (б,г,е), 112 (а,в,д), 118 (а,в,д)	фронтальный опрос
	15	26.09	Умножение дробей. Возведение дроби в степень.		№ 117,121 (а,г), 122 (а,в),123	зачет
	16	27.09	Возведение дроби в степень.		записи в тетрадях
	17	29.09	Деление дробей		№ 131 (б,г,ж,з), 134 (б,г), 133, 136 (а,в,д,ж)	самостоятельная работа
	18	01.10	Деление дробей		П. 6 № 138 (е), 139 (б), 140 (в), 141	индивидуальный опрос
	19	03.10	Преобразование рациональных выражений		П. 7 № 141 (в,г), 146,147 (в), 148 (г)	математический диктант
	20	04.10	Преобразование рациональных выражений		№ 150 (а), 151 (а,г), 152 (в,г), 153 (в,г)	фронтальный опрос
	21	06.10	Преобразование рациональных выражений		№ 153 (д), 154 (а,б), 155 (а), 156 (а)	беседа, реферат
	22	08.10	Преобразование рациональных выражений		№ 157 (б), 160 (б), 163 (а,б)	зачет
	23	10.10	Функция  у= к/х  и ее график		П. 8 № 172, 179, 183, 186	индивидуальный опрос
	24	11.10	Функция  у= к/х  и ее график		№ 180 (а,г), 182 (а), 238 (б), 246(а,б)	математический диктант
	25	13.10	Функция  у= к/х  и ее график		записи в тетрадях
	26	15.10	Контрольная работа № 2  по теме                      «Умножение и деление дробей»			проверочная работа
			ТЕМА: Квадратные корни. (24 часа)
	1	17.10	Анализ контрольной работы. Рациональные числа		П. 10 № 259 (б,г,е,з,к),262, 265 (б), 266	индивидуальный опрос
	2	18.10	Иррациональные числа		П. 11 № 275, 283, 284, 278	фронтальный опрос
	3	20.10	Иррациональные числа		Ustest.ru задание на сайте
	4	22.10	Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.		П. 12  № 288 (б,г), 291 (б,в), 292 (б), 302	реферат
	5	24.10	Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.		№ 293 (а,г), 294, 298 (а,в,д), №300
	6	25.10	Уравнение х2 = а		П. 13 № 308, 309 (б,ж,д), 310, 311 (а,г)	математический диктант
			2 четверть (4 часа в неделю,  32 часа за II четверть)
	7		Уравнение х2 = а
	8		Нахождение приближенных значений квадратного корня.		П. 14  № 316 (а,в,д,ж), 317 (а,в), 324,335	индивидуальный опрос
	9		Функция у = Öх и ее график.		П. 12-15 № 340,344,347,349 (а,в,е), 352 (а,в)	самостоятельная работа
	10		Функция у = Öх и ее график.		П. 12-15   № 350 (а,в), 351 (в,г), 456 (в), 465 (а,б,в)	индивидуальный опрос
	11		Квадратный корень из произведения и дроби.		задание на сайте ustest.ru
	12		Квадратный корень из произведения и дроби.		П. 16  № 359,361,362 (б,г,д), 365	индивидуальный опрос
	13		Квадратный корень из степени		П. 16   № 362 (б, г, д), 371, 372 (а,в,д,ж), 374	рассказ ученика, чтение текста
	14		Контрольная работа № 3 по теме «Арифметический квадратный корень и его свойства»			фронтальный опрос
	15		Анализ контрольной работы. Вынесение множителя из-под знака корня.		П.18 №407(2 строка) №409 № 416	проверочная работа
	16		Вынесение множителя из-под знака корня.		П. 18  № 401 (б,г,е,з), 402 (а,в,д), 411,469 (а,б)	рассказ ученика, чтение текста
	17		Внесение множителя под знак корня.		№ 403 (а,в,д,ж),407,409 (б,в), № 410	индивидуальный опрос
	18		Внесение множителя под знак корня.		П. 18  № 418  420 (а), 422 (б,г,е), 424 (а,в)	фронтальный опрос
	19		Внесение множителя под знак корня.		П. 18  №417 №420 (б)
	20		Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.		П. 19 №422 №424 (а,б,в) №429 (а,в,д)
	21		Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.		П. 19  №430 (а,в,д) №436
	22		Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.		П. 19  №433 № 428 №440
	23		Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.		П. 19-20  № 419, 421 №431 (б,е,ж)
	24		Контрольная работа  № 4 по теме «Применение свойств арифметического квадратного корня»			зачет
			ТЕМА: Квадратные уравнения. (24 часа)			проверочная работа
	1		Анализ контрольной работы. Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.		П.21 № 490 №503 №509
	2		Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.		П. 21 № 506 (в,г), 511, 517,529	индивидуальный опрос
	3		Неполные квадратные уравнения.		П.21 №523 №515 №517(а)
	4		Решение квадратных уравнений выделением квадратного двучлена		№ 507 (а,б), 514,554 (б), 632 (а)	математический диктант
	5		Решение квадратных уравнений по формуле		П. 22 № 524 (б,г),526,528,554 (а)	фронтальный опрос
	6		Решение квадратных уравнений по формуле		П. 22  № 534 (б,в,д,з), 537 (а,г), 538	зачет
	7		Решение квадратных уравнений по формуле		№ 539 (а,в,г.е), 540 (а-г), 543,553 (б)	реферат
	8		Решение задач с помощью квадратных уравнений		П. 22 № 544 (а,г), 546 (а,в), 547(а,в),550 (а,б,в)	самостоятельная работа
	9		Решение задач с помощью квадратных уравнений		П. 23 № 557,559,645	фронтальный опрос
	10		Теорема Виета		П. 24  № 565,652,648	реферат
	11			Теорема Виета	П. 24 № 574 (а), 577,587 (а,б,в)	индивидуальный опрос
	12		Контрольная работа № 5  по теме «Решение квадратных уравнений»			зачет
	13		Анализ контрольной работы. Решение дробных рациональных уравнений		П. 25№ 574 (б,в,г), 580,583,№586 (а,б,в)	проверочная работа
	14		Решение дробных рациональных уравнений		П. 25  № 590 (а,б,в), 592 (а,г,д), 593 (а,г)	фронтальный опрос
			3 четверть (3 часа в неделю, 30 часов за III  четверть)
	15		Решение дробных рациональных уравнений		П. 25 № 590 (ж,з,и), 591 (а,б,г), 601
	16		Решение дробных рациональных уравнений		№ 597 (а,г), 599 (а), 592 (е,ж,з), 602 (а)	индивидуальный опрос
	17		Решение задач с помощью рациональных уравнений		№ 598 (б), 599 (в), 595 (г), 675 (б)	самостоятельная работа
	18		Решение задач с помощью рациональных уравнений		П. 26  № 605, 608, 609,673 (в)	фронтальный опрос
	19		Решение задач с помощью рациональных уравнений		№ 610,613,673 (а, б)	зачет
	20		Решение задач с помощью рациональных уравнений		№ 616,679 (а),673 (д),678	самостоятельная работа
	21		Графический способ решения уравнений		П.26 № 673 (е), 817,681	математический диктант
	22		Графический способ решения уравнений		П. 27  № 623,625,1018	индивидуальный опрос
	23		Графический способ решения уравнений		№ 622 (а),627 (а)
	24		Контрольная работа № 6  по теме «Дробные рациональные уравнения»			рассказ ученика, чтение текста
			ТЕМА: Неравенства. (20 часов)
	1		Работа над ошибками. Числовые неравенства		№ 673 (г)	проверочная работа
	2		Числовые неравенства		П. 28  № 714,716,717 (а,б),727 (а)	фронтальный опрос
	3		Свойства числовых неравенств		№ 718,760,777,728 (б)	реферат
	4		Свойства числовых неравенств		П. 29   № 734,738,746(г)	рассказ ученика, чтение текста
	5		Сложение и умножение числовых неравенств		№ 740,742,815,864
	6		Сложение и умножение числовых неравенств		П. 30 № 859,849 (а,в), 861	самостоятельная работа
	7		Сложение и умножение числовых неравенств		П. 30 №768 №770 №772	чтение текста
	8		Погрешность и точность приближения.		П.31 № 753,755,746 (в), 718	индивидуальный опрос
	9		Контрольная работа  № 7по теме «Числовые неравенства и их свойства»
	10		Анализ контрольной работы. Числовые промежутки.		П.32 № 806 №810	проверочная работа
	11		Числовые промежутки		П. 33 № 812,814,822	фронтальный опрос
	12		Числовые промежутки		П.33 №829 №825 №819	рассказ ученика,
	13		Решение неравенств с одной переменной		П. 34 № 775,866,868,875	чтение текста
	14		Решение неравенств с одной переменной		П. 34  № 781,785 (а-з), 787,843	математический диктант
	15		Решение неравенств с одной переменной		№ 789,791,793 (д,е) 844 (а)	реферат
	16		Решение неравенств с одной переменной		№ 798 (а,е), 799 (б,в), 801,802 (б,в)	фронтальный опрос
	17		Решение систем неравенств с одной переменной		№ 807,809 (б),879 (в,д), 880 (а,д)	самостоятельная работа
	18		Решение систем неравенств с одной переменной		П.36 № 824,826 (а,в), 827 (а,б), 828 (а,б)	индивидуальный опрос
	19		Решение систем неравенств с одной переменной		№ 829,831,837
	20		Контрольная работа № 8  по теме «Решение неравенств с одной переменной»			рассказ ученика, чтение текста
			4 четверть (3 часа в неделю, 27 часов за  IV четверть)
			ТЕМА: Степень с целым показателем. Элементы статистики. (13 часов)			проверочная работа
	1		Анализ контрольной работы. Определение степени с целым отрицательным показателем			чтение текста
	2		Определение степени с целым отрицательным показателем		П. 37  № 906,907 (г,д,ж),908 (а,в,д), 909 (а,б,г)	индивидуальный опрос
	3		Свойства степени с целым показателем		П. 37 № 915 (а,в,з), 916(а,в,д), 917(а,в,д,ж), 918 (а,в,д,ж)	фронтальный опрос
	4		Свойства степени с целым показателем		П. 38  № 926,932,935,937	рассказ ученика, чтение текста
	5		Стандартный вид числа		№ 940 (а), 943,946,948	чтение текста
	6		Стандартный вид числа		П. 39  № 957,960,970 (б), 986	математический диктант
	7		Сбор и группировка статистических данных.		№ 963,966,983,969	рассказ ученика, чтение текста
	8		Сбор и группировка статистических данных.		П. 40 № 976 (б,г,е,з), 977 (б,г,е), 971 (а)	фронтальный опрос
	9		Наглядное представление статистической информации.		№ 979 (а,б,е), 980 (а,в,д), 982	реферат
	10		Наглядное представление статистической информации.		П. 41  № 988 (а,в), 989 (а,в), 990,994	лабораторная работа
	11		Вычисления с приближенными данными		№ 1003,1007 (а), 1009,1013 (б)	математический диктант
	12		Подготовка к контрольной работе		№ 1063 (а,б), 1065,1036,1037	фронтальный опрос
	13		Контрольная работа № 9  по теме «Степень с целым показателем»
			Итоговое повторение (14 часов)
	1		Анализ контрольной работы. Рациональные дроби		№ 1063 (в,г),№976 (а,в) №965	проверочная работа
	2		Рациональные дроби		П. 1-7  № 217 (а), 247 (а), 249 (а)	самостоятельная работа
	3		Рациональные дроби			чтение текста
	4		Квадратные корни и квадратные уравнения		№ 236 (а,в), 242 (б,г), 249 (б,е)	фронтальный опрос
	5		Квадратные корни и квадратные уравнения		П. 11-18  № 473 (а-д), 477	самостоятельная работа
	6		Квадратные корни и квадратные уравнения		№ 489 (б), 490 (а,в), 503	самостоятельная работа
	7		Итоговая контрольная работа
	8		Анализ контрольной работы		№ 708 (а,б), 702, 678 (б)	зачет
	9		Решение задач с помощью составления квадратных уравнений		записи в тетрадях	проверочная работа
	10		Решение задач с помощью составления квадратных уравнений		П. 22-26  № 678 (а), 708 (г,ж,з), 700	индивидуальный опрос
	11		Решение задач с помощью составления квадратных уравнений		№ 556,562	самостоятельная работа
	12		Решение задач с помощью составления квадратных уравнений		записи в тетрадях
	13		Решение задач с помощью составления квадратных уравнений		записи в тетрадях
	14		Итоговое занятие.