|
|
Русский язык
1 семестр
(5ч в неделю; 80ч.на 1 семестр)
Вид работы
|
Дата
|
Аудирование(1)
|
09.10
|
Диалог(1)
|
08.09
|
Письменное изложение(1)
|
08.12
|
Проверка зн. по языку(2)
|
29.09; 17.12
|
Диктант(2)
|
15.09; 25.11
|
Списывание (1)
|
22.10
|
|
|
|
|
|
№ урока п\п
|
№ урока в теме
|
тема урока
|
количество часов
|
дата
|
примечание
|
план
|
факт
|
|
|
1
четверть Тема 1. Повторение. Язык и речь
|
12ч
|
|
|
|
1
|
1
|
Наша речь. Наш язык. Формулы вежливости (с.6-7)
|
1
|
01.09
|
|
|
2
|
2
|
Текст и его план (с.8-9)
|
1
|
02.09
|
|
|
3
|
3
|
Типы текстов (с.11-12)
|
1
|
03.09
|
|
|
4
|
4
|
Предложение как единица речи.
|
1
|
04.09
|
|
|
5
|
5
|
Виды предложений по цели высказывания и интонации
(с.13-14)
|
1
|
07.09
|
|
|
6
|
6
|
Диалог. Обращение. (с.17-18 )
Проверочная работа. Диалог
|
1
|
08.09
|
|
|
7
|
7
|
Основа предложения. Второстепенные члены (с. 18-20)
|
1
|
09.09
|
|
|
8
|
8
|
Второстепенные члены предложения.
|
1
|
10.09
|
|
|
9
|
9
|
Р.р. Обучающее изложение (с.10)
|
1
|
11.09
|
|
|
10
|
10
|
Словосочетание.(с.22-23)
|
1
|
14.09
|
|
|
11
|
11
|
Диктант
«…………………..»
|
1
|
15.09
|
|
|
12
|
12
|
Работа над ошибками. Повторение изученного.
|
1
|
16.09
|
|
|
|
|
Тема 2. Предложение .
|
10ч
|
|
|
|
13
|
1
|
Однородные члены предложения (с.26-27)
|
1
|
17.09
|
|
|
14
|
2
|
Связь однородных членов в предложении: при помощи интонации перечисления. (с.28-30)
|
1
|
18.09
|
|
|
15
|
3
|
Предложения с однородными членами без союзов и с союзами И, А,
НО. (с.30-32)
|
1
|
21.09
|
|
|
16
|
4
|
Запятая между однородными членами, соединенными союзами. (с.33-34)
|
1
|
22.09
|
|
|
17
|
5
|
Р.р.Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень»Наши проекты. (с.34-35)
|
1
|
23.09
|
|
|
18
|
6
|
Анализ сочинения. Простые и сложные предложения. (с.36)
|
1
|
24.09
|
|
|
19
|
7
|
Союзы
в сложном предложении. (с.37)
|
1
|
25.09
|
|
|
20
|
8
|
Различение сложного предложения и простого предложения с однородными членами. (с.38-39)
|
1
|
28.09
|
|
|
21
|
9
|
Проверка
знаний по языку («Предложение»)
|
1
|
29.09
|
|
|
22
|
10
|
Анализ контрольной
работы.
Повторение изученного.
|
1
|
30.09
|
|
|
|
|
Тема 3. Слово в языке и речи
|
10ч
|
|
|
|
23
|
1
|
Слово и его лексическое значение. (с.42-43)
|
1
|
01.10
|
|
|
24
|
2
|
Многозначные, заимствованные, устаревшие слова (стр.44-46)
|
1
|
02.10
|
|
|
25
|
3
|
Синонимы. Антонимы. Омонимы. (стр.47-48)
|
1
|
05.10
|
|
|
26
|
4
|
Фразеологизмы.(стр.49-50)
|
1
|
06.10
|
|
|
27
|
5
|
Состав слова(стр.51-52)
|
1
|
07.10
|
|
|
28
|
6
|
Различение однокоренных слов и различных форм одного и того же слова. (с.52-54)
|
1
|
08.10
|
|
|
29
|
7
|
Различение однокоренных слов и различных форм одного и того же слова. (с.52-54). Проверочная работа. Аудирование.
|
1
|
09.10
|
|
|
30
|
8
|
Р.р. Обучающее изложение
|
1
|
12.10
|
|
|
31
|
9
|
Работа над ошибками. Повторение изученного.
|
1
|
13.10
|
|
|
32
|
10
|
Закрепление изученного.
|
1
|
14.10
|
|
|
|
|
Тема 4. Слово в языке и речи
|
8ч.
|
|
|
|
33
|
1
|
Образование однокоренных слов с помощью суффиксов и приставок. Разбор слова по составу. (с.55-56)
|
1
|
15.10
|
|
|
34
|
2
|
Правописание гласных и согласных в корне слова. (с.56-57)
|
1
|
16.10
|
|
|
35
|
3
|
Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными, с непроизносимыми согласными. (с.58-59)
|
1
|
19.10
|
|
|
36
|
4
|
Правописание двойных согласных в словах. (с.60-61)
|
1
|
20.10
|
|
|
37
|
5
|
Правописание суффиксов –ик, -ек, -ок,
-онок. (с.62-63)
|
1
|
21.10
|
|
|
38
|
6
|
Правописание суффиксов –ик, -ек, -ок,
-онок. (с.62-63). Списывание
|
1
|
22.10
|
|
|
39
|
7
|
Анализ списывания. Разделительные твердый и мягкий знаки. (с.64-66)
|
1
|
23.10
|
|
|
40
|
8
|
Части речи. Деление частей речи на самостоятельные и служебные. (с.67-68)
|
1
|
23.10
|
|
|
|
|
2
четверть Тема 5. Слово в языке и речи. Наречие
|
6ч.
|
|
|
|
41
|
1
|
Грамматические признаки частей речи. (с.69-72)
|
1
|
02.11
|
|
|
42
|
2
|
Грамматические признаки частей речи. (с.69-72)
|
1
|
03.11
|
|
|
43
|
3
|
Наречие как часть речи (с.73-74)
|
1
|
04.11
|
|
|
44
|
4
|
Правописание наречий (с.75-76)
|
1
|
05.11
|
|
|
45
|
5
|
Р.р. Сочинение-отзыв по картине В.М.Васнецова «Иван Царевич на Сером волке». (с.77)
|
1
|
06.11
|
|
|
46
|
6
|
Проверочная работа. (с.78)
|
1
|
09.11
|
|
|
|
|
Тема 6. Имя существительное
|
14ч.
|
|
|
|
47
|
1
|
Распознавание падежей имен существительных. (с.80-81)
|
1
|
10.11
|
|
|
48
|
2
|
Признаки падежных форм имен существительных. (с.82-83)
|
1
|
11.11
|
|
|
49
|
3
|
Упражнение в распознавании именительного, родительного, винительного падежей неодушевленных имен существительных (с.84-85)
|
1
|
12.11
|
|
|
50
|
4
|
Упражнение в распознавании имен существительных в творительном и предложном падежах. (с.86-87)
|
1
|
13.11
|
|
|
51
|
5
|
Повторение сведений о падежах и приемах их распознавания. Несклоняемые имена существительные. (с. 88)
|
1
|
16.11
|
|
|
52
|
6
|
Три склонения имен существительных (общее представление). 1-е склонение имен существительных. (с.89-90)
|
1
|
17.11
|
|
|
53
|
7
|
Падежные окончания имен существительных 1-ого склонения. (с.91-92)
|
1
|
18.11
|
|
|
54
|
8
|
2-е склонение имен существительных (с.93-94)
|
1
|
19.11
|
|
|
55
|
9
|
Падежные окончания имен существительных 2-го склонения. (с.95-96)
|
1
|
20.11
|
|
|
56
|
10
|
3-е склонение имен существительных (с.96-98)
|
1
|
23.11
|
|
|
57
|
11
|
Падежные окончания имен существительных 3-го склонения. (с.98-99) Обобщение знаний, в определении склонения имен существительных (с.100-101)
|
1
|
24.11
|
|
|
58
|
12
|
Проверка
знаний по языку («Имя Существительное»)
|
1
|
25.11
|
|
|
59
|
13
|
Анализ контрольной
работы. Р.р.Обучающее изложение (с.101)
|
1
|
26.11
|
|
|
60
|
14
|
Анализ изложения. Падежные окончания имён существительных 1, 2 и 3-го
склонения единственного числа. Способы проверки безударных падежных окончаний имен существительных. (с.102-104)
|
1
|
27.11
|
|
|
|
|
Тема 7. Падежи имени существительного. Правописание
|
10ч.
|
|
|
|
61
|
1
|
Именительный и винительный падежи (с.105-107)
|
1
|
30.11
|
|
|
62
|
2
|
Правописание окончаний имён существительных в родительном падеже. (с.107-110)
|
1
|
01.12
|
|
|
63
|
3
|
Именительный, родительный и винительный падежи одушевленных имен существительных. (с.111-113)
|
1
|
02.12
|
|
|
64
|
4
|
Правописание окончаний имен существительных в дательном падеже. (с.113-115)
|
1
|
03.12
|
|
|
65
|
5
|
Правописание окончаний имен существительных в дательном падеже. (с.113-115) Словарный диктант.
|
1
|
04.12
|
|
|
66
|
6
|
Упражнение в правописании безударных окончаний имен существительных в родительном и дательном падежах.
(с.115-117)
|
1
|
07.12
|
|
|
67
|
7
|
Письменное
изложение
|
1
|
08.12
|
|
|
68
|
8
|
Анализ изложения. Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже. (с.117-120)
|
1
|
09.12
|
|
|
69
|
9
|
Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже, оканчивающихся на шипящий и Ц.. (с.117-120)
|
1
|
10.12
|
|
|
70
|
10
|
Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже. (с.120-124)
|
1
|
11.12
|
|
|
|
|
Тема 8. Правописание окончаний имен
существительных
|
10ч.
|
|
|
|
71
|
1
|
Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах (с.124-126)
|
1
|
14.12
|
|
|
72
|
2
|
Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах (с.126-128)
|
1
|
15.12
|
|
|
73
|
3
|
Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах (с.129-130)
|
1
|
16.12
|
|
|
74
|
4
|
Диктант
«………………»
|
1
|
17.12
|
|
|
75
|
5
|
Анализ диктанта. Повторение.
|
1
|
18.12
|
|
|
76
|
6
|
Склонение имён существительных во множественном числе. (с.131-132)
|
1
|
21.12
|
|
|
77
|
7
|
Окончания имен существительных множественного числа в именительном падеже. (с.133-134)
|
1
|
22.12
|
|
|
78
|
8
|
Комплексная работа за первое полугодие
|
1
|
23.12
|
|
|
79
|
9
|
Анализ комплексной работы. Закрепление изученного.
|
1
|
24.12
|
|
|
80
|
10
|
Повторение
изученного
|
1
|
25.12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.