Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 4 класс к учебнику Е.И. Матвеевой
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 4 класс к учебнику Е.И. Матвеевой

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

урока

Тема урока


Дата урока

по плану

по факту

1


Вводный урок. Детские мечты… Как о них рассказать? Б. Заходер. Считалия.



2-3


«Приметы детства». О.О. Дриз. Семицветная страна; Ю.П. Мориц. Это очень интересно; А. Мелякова. Мои мечты.



4-5


Зачем и для кого

В.Ф. Одоевский создал свой городок в табакерке?

В.Ф. Одоевский. Городок в табакерке.



6

О чём в детстве мечтали взрослые?

В.Д. Берестов. Исполнение желаний.



7


Мечта как особый случай. Странное желание ребёнка.

В. Иванова. Трудный случай.



8-9


Если бы… Пора, когда возможным становится всё…Тема мечты в переводах зарубежных детских поэтов и современного автора.

У.Д. Смит. Слон;

Шэл Силверстейн. Если я был бы;



10-11


Счастливые ощущения своего «Я» в Детской стране.

С. Чёрный. Невероятная история;

М. Агафонова. Хорошо быть маленьким;

М.И. Цветаева. Мирок.



12-13


Я и Пушкин… Пейзажная лирика поэта и тема творчества.

А.С. Пушкин. Осень.



14


Урок-рефлексия.

Чтение творческих работ. Обсуждение и анализ сочинений.



15


Вводный урок.

В чём заключаются секреты детства?



16

Особенности детской поры. Отношение взрослого к своему детству. Образ поэта Н.С. Гумилёва и образ героя в лирическом стихотворении.

Н.С. Гумилёв. Детство.




17-18


Автор размышляет о детстве.

В.Ю. Драгунский. Что я люблю…, …И чего не люблю.



19-20


Внутренний мир героя…

Ю.Д. Левитанский. Что-то случилось…;

А.А. Лиханов. Магазин ненаглядных пособий.




21-22


Волнующая тема. Зачем детям знать о деньгах?

В.Д. Берестов. Деньги в детстве;

А.Т. Аверченко. Серёжкин рубль.




23-25


Весёлое и грустное в детстве…

В. Шульжик. Грустный клоун;

С. Чёрный. Счастливый карп.




26


«Момент высшей радости».

С. Чёрный. В раю.




27-28


Урок-рефлексия.

Беседа (конференция) по произведениям учебника (раздел II)




29

Вводный урок.

Сочинение по предложенной теме. Чтение и анализ работ.



30


Чем впечатляет портрет детского поэта?

О.О. Дриз. Мой портрет.




31-32


Литературный автопортрет.

А.С. Пушкин. Вы просите у меня мой портрет…;

С. Чёрный. Детям.




33


Портреты героев в рассказе.

А.П. Чехов. Детвора.




34


Что есть красота?

Н.А. Заболоцкий «Некрасивая девочка»




35-37


Сцены из детской жизни.

С. Чёрный. Приготовишка;М.Я. Бородицкая. Первоклассник;

М.И. Цветаева. Наши царства; Л.Н. Толстой. Ивины.




38


Образ необычного рая.

Б.Ш. Окуджава. Рай.




39


Урок-рефлексия.

Обмен впечатлениями по выполненным заданиям в рабочей тетради



40


Вводный урок.

Выступления учеников с презентацией любимой книги. Анализ и обсуждение презентации.




41


Встреча с книгой.

В.А. Лалетина. Бабушка! А, Бабушка! Прочитай мне сказку…;

М.И. Цветаева. В субботу.




42-43


Образ средневековой и современной библиотеки – «храма науки и искусства».

У. Эко. Имя Розы; В.Д. Берестов. Итак, библиотека, картотека…




44-46


Детские читательские пристрастия.

А.А. Лиханов. Детская библиотека;

А.А. Ахматова. Из цикла «В Царском Селе»;

М.Я. Басина. В садах Лицея».




47-48


Урок-рефлексия.

Беседа (конференция) по произведениям из рубрики «Читай, удивляйся, размышляй!». Чтение и обсуждение сочинений.




49


Итоговая поверочная работа №1 по первой части учебника




50


Итоговая творческая работа




51


Вводный урок.

Подготовка к путешествию.




52-53


Путешествие.

Ю.Д. Левитанский. Кораблик;

Г.Х. Андерсен. Стойкий оловянный солдатик;

Б.Ш. Окуджава. Бумажный солдатик.




54-55


Истинные и ложные герои.

Н.С. Гумилёв. Капитаны; Ю.Я. Яковлев. Рыцарь Вася; В.А. Бахревский. Светлячок.




56-57

Любимые места.

М.И. Цветаева. Из цикла «Ока»; М.И. Цветаева. Мама на даче.




58-59


Игры, которые становятся жизнью…

А.Т. Аверченко. Предводитель Лохмачёв;

Б.В.Заходер. Неужто вы могли забыть?




60-62


Давайте поиграем в рыцарство!

В.В. Медведев. Экзамен на Рыцаря, или Рыцарь на экзамене.




63


Урок-рефлексия.

Обмен впечатлениями по выполненным заданиям в рабочей тетради



64


Чтение произведений из раздела «Читай, удивляйся, размышляй!»



65


Художественные произведения, в которых авторы специально описывают событие, где герой входит в противоречие с другими героями или с самим собой.



66


Счастливое воспоминание о школе.

Лирическое стихотворение А.С. Пушкина «В начале жизни школу помню я…»



67


Смелость детских поступков.

Лирическое стихотворение В.Д. Берестова «Пловец».




68-69


Чему научил зимний дуб взрослого и ребёнка?

Ю.М. Нагибин. Зимний дуб.




70


Почему человек и дерево – родственные души?

А.А. Фет. Одинокий дуб.




71-73


Зачем ребёнку дарят неразменный рубль?

Н.С. Лесков. Неразменный рубль.




74-75


Тепло дерева – тепло человеческого сердца…

Как его ощутить?

А.А. Фет. Учись у них – у дуба, у берёзы…;

В.Д. Берестов. Сердцевина.




76


Вводный урок.

Ю.Д. Левитанский. Воспоминание о скрипке; В.Д. Берестов. Новая песенка.




77-78


Переживания детства. Самые яркие впечатения ребёнка.

В.А. Бахревский. Бабочка; К.Д. Бальмонт. Бабочка; В.В. Набоков. Ночные бабочки.




79


Воспоминания поэта о детстве.

И.В. Одоевцева. На берегах Невы.




80-82


Зачем человеку писать воспоминания?

А.С. Пушкин. Евгений Онегин (отрывок);

В.П. Авенариус. О Пушкине. Отроческие годы Пушкина;

А.С. Пушкин. Царское Село.




83-84


Дневниковые записи – память о прошлом.

М.М. Пришвин. Времена года;

В.А. Лалетина. Маленькое солнышко – жёлтый одуванчик;

В.Д. Берестов. Одуванчики.



85-86


Кто возвращается в детство?

М.И. Цветаева. Курлык;

М.М. Пришвин. Дитя.




87


Вводный урок.

Дети и взрослые.



88-89


Рождение новых образов детства.

Ю.Д. Левитанский. Дети; И. Бардин. Трудная пора.




90-91


Прелести детства.

М. Агафонова. Ноты под листочками музыкантов ждут;

С. Павлютина. Земляничный рай.




92-93


Романтика детства.

В.П. Крапивин. Серая мгла редела…



94


Урок-рефлексия.

Куда уходит детство?

Б.Ш. Окуджава. Давайте восклицать…



95

Итоговая работа по чтению.




96


Итоговая творческая работа



97



Анализ и обсуждение итоговых работ.

Список книг на лето.




98-102

Повторение пройденного за год.



Календарно – тематическое планирование по литературному чтению в 4 А классе на 2015-2016 учебный год


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-163993

Похожие материалы