Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 класс)

Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

п/п

Тема урока

Дата

Примеча-ние

по плану

по факту

Вводный урок. Знакомство с учебником. Наша речь и наш язык.

1.09



Текст и его план.

2.09



Типы текстов.

3.09



Предложение. Виды предложений.

5.09



Предложение. Виды предложений.

6.09



Обращение.

7.09



Р/Р Изложение повествовательного текста. (с. 10, упр. 8)

8.09



Работа над ошибками. Главные и второстепенные члены предложения. Основа предложения.

10.09



Главные и второстепенные члены предложения. Основа предложения.

12.09



Словосочетание.

13.09



Однородные члены предложения.

14.09



Однородные члены предложения. Словарный диктант.

15.09



Запятая между однородными членами, соединенными союзами.

17.09



Запятая между однородными членами, соединенными союзами. Наши проекты.

19.09



Входной диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного во 3 классе».

20.09



Простые и сложные предложения.

21.09



Простые и сложные предложения.

22.09



Лексическое значение слова. Слово и его значение.

24.09



Многозначные слова. Слова в прямом и переносном значениях.

Заимствованные слова. Устаревшие слова

26.09



Синонимы, антонимы, омонимы

27.09



Р/Р Сочинение по картине И.И. Левитана «Золотая осень».

28.09



Работа над ошибками. Фразеологизмы.

29.09



Состав слова. Значимые части слова.

1.10



Состав слова. Значимые части слова.

3.10



Состав слова. Значимые части слова. Словарный диктант.

4.10



Состав слова. Значимые части слова.

5.10



Правописание гласных и согласных в корне слова.

6.10



Правописание гласных и согласных в корне слова.

8.10



Правописание слов с удвоенными согласными. Правописание суффиксов и приставок в словах.

10.10



Правописание слов с буквами ь и ъ.

11.10



Р/Р Изложение повествовательного текста. (с. 66, упр. 110)

12.10



Работа над ошибками. Повторение представлений о частях речи.

13.10



Части речи.

15.10



Части речи. Контрольный словарный диктант.

17.10



Наречие как часть речи (общее представление). Признаки наречия.

18.10



Наречие как часть речи. Правописание наречий.

19.10



Р/Р Сочинение-отзыв по репродукции картины В.М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке».

20.10



Работа над ошибками. Изменение по падежам имён существительных.

22.10



Систематизация и обобщение знаний по теме «Части речи».

24.10



Контрольный диктант за 1 четверть с грамматическим заданием по теме «Части речи».

25.10



Работа над ошибками. Признаки падежных форм имён существительных.

26.10



Различение имён существительных, употреблённых в именительном, родительном, винительном падежах.

27.10



Различение имён существительных, употреблённых в предложном падеже.

29.10



Повторение сведений о падежах и приёмах их распознавания. Несклоняемые имена существительные


7.11



Три склонения имён существительных. 1-е склонение имён существительных.

8.11



Падежные окончания имён существительных 1-го склонения.

9.11



Контрольное списывание.

10.11



2-е склонение имён существительных. Признаки имён существительных 2-го склонения.

12.11



Падежные окончания имён существительных 2-го склонения.

14.11



3-е склонение имён существительных

15.11



Падежные окончания имён существительных 3-го склонения. Словарный диктант.

16.11



Р/Р Изложение повествовательного текста. (с. 101, упр. 180)

17.11



Работа над ошибками Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в единственном числе.

19.11



Обобщение знаний об именах существительных трёх склонений.

21.11



Именительный и винительный падежи имён существительных.

22.11



Падежные окончания имён существительных в родительном падеже.

23.11



Падежные окончания одушевлённых имён существительных в именительном, родительном и винительном падежах.

24.11



Падежные окончания имён существительных в дательном падеже.

26.11



Падежные окончания имён существительных в родительном и дательном падежах.

28.11



Падежные окончания имён существительных в родительном и дательном падежах.

29.11



Падежные окончания имён существительных в творительном падеже.

30.11



Падежные окончания имён существительных в творительном падеже.

1.12



Падежные окончания имён существительных в предложном падеже.

3.12



Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в предложном падеже. Словарный диктант.

5.12



Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах

6.12



Систематизация и обобщение знаний по теме «Падежные окончания имён существительных».

7.12



Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Падежные окончания имён существительных».

8.12



Работа над ошибками. Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах

10.12



Морфологический разбор имени существительного как части речи.

12.12



Р/Р Сочинение-отзыв по репродукции картины художника В.А. Тропинина «Кружевница».

13.12



Работа над ошибками. Склонение имён существительных во множественном числе

14.12



Падежные окончания имён существительных множественного числа в именительном падеже. Контрольный словарный диктант.

15.12



Падежные окончания имён существительных множественного числа в родительном падеже.

17.12



Падежные окончания имён существительных множественного числа в родительном падеже.

19.12



Промежуточная аттестация. Диктант с грамматическим заданием.

20.12



Работа над ошибками. Падежные окончания имён существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном падежах.

21.12



Р/Р Изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану (с.141, упр. 273)

22.12



Работа над ошибками. Повторение и обобщение знаний по разделу «Имя существительное». Проект «Говорите правильно».



24.12



Систематизация и обобщение знаний по теме «Падежные окончания имён существительных».

26.12



Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Падежные окончания имён существительных».

27.12



Работа над ошибками. Роль имен прилагательных в языке. Образование имен прилагательных

28.12



Род и число имен прилагательных.

29.12



Род и число имен прилагательных.

10.01



Р/Р Сочинение-описание по личным наблюдениям на тему «Моя любимая игрушка».

11.01



Работа над ошибками. Падеж имени прилагательного. Изменение по падежам имен прилагательных в единственном числе.

12.01



Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.

14.01



Именительный падеж. Словарный диктант.

16.01



Родительный падеж.

17.01



Дательный падеж.

18.01



Именительный, родительный, винительный падежи.

19.01



Именительный, родительный, винительный падежи.

21.01



Творительный и предложный падежи.

23.01



Творительный и предложный падежи.

24.01



Контрольное списывание.

25.01



Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода. Проект «Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина».

26.01



Склонение имён прилагательных женского рода в единственном числе.

28.01



Именительный и винительный падежи имён прилагательных.

30.01



Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных.

31.01



Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных.

1.02



Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных. Словарный диктант.

2.02



Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных.

4.02



Р/Р Изложение сравнительно – описательного текста (с.36, упр.77)

6.02



Работа над ошибками. Склонение имён прилагательных во множественном числе.

7.02



Именительный и винительный падежи.

8.02



Родительный и предложный падежи.

9.02



Дательный и творительный падежи.

11.02



Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное».

13.02



Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное».

14.02



Работа над ошибками. Рубрика «Проверь себя».

15.02



Роль местоимений в речи.

16.02



Личные местоимения 1, 2, 3 – го лица единственного и множественного числа.

18.02



Изменение личных местоимений по падежам.

20.02



Правописание местоимений.

21.02



Склонение личных местоимений 3 – го лица единственного и множественного числа.

22.02



Склонение личных местоимений 3 – го лица единственного и множественного числа. Словарный диктант.

25.02



Склонение личных местоимений 3 – го лица единственного и множественного числа.

27.02



Р/Р Подробное изложение повествовательного текста (с.65, упр. 138)

28.02



Работа над ошибками. Рубрика «Проверь себя».

1.03



Роль глаголов в языке и речи. Контрольный словарный диктант.

2.03



Роль глаголов в языке и речи. Грамматические признаки глагола.

4.03



Время глагола.

6.03



Неопределённая форма глагола.

7.03



Неопределённая форма глагола.

9.03



Неопределённая форма глагола.

11.03



Изменение глаголов по временам. Обобщение и систематизация знаний.

13.03



Контрольная работа за 3 четверть.

14.03



Работа над ошибками. Спряжение глагола. Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам. Формы лица и числа глаголов.

15.03



Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам. Формы лица и числа глаголов.

16.03



2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе.

18.03



2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе.

3.04



Р/Р Сочинение по репродукции картины И.И. Левитана «Весна. Большая вода».

4.04



Работа над ошибками. 1 и 2 спряжение глаголов. Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени.

5.04



Спряжение глаголов в сложном будущем времени. Проект «Пословицы и поговорки»

6.04



Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.

8.04



Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.

10.04



Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.

11.04



Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.

12.04



Правописание возвратных глаголов.

13.04



Всероссийская проверочная работа.

15.04



Правописание возвратных глаголов.

17.04



Правописание возвратных глаголов.

18.04



Правописание глаголов в прошедшем времени.

19.04



Правописание глаголов в прошедшем времени.

20.04



Правописание глаголов в прошедшем времени.

22.04



Правописание глаголов в прошедшем времени. Словарный диктант.

24.04



Р/Р Подробное изложение повествовательного текста (с.119, упр. 253)

25.04



Обобщение сведений о глаголе.

26.04



Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол».

27.04



Контрольная работа с грамматическим заданием по теме «Глагол».

29.04



Работа над ошибками. Повторение по теме «Наша речь и наш язык».

2.05



Повторение по теме «Наша речь и наш язык»

3.05



Повторение по теме «Текст».

4.05



Повторение по теме «Текст».

6.05



Повторение по теме «Предложение и словосочетание».

8.05



Повторение по теме «Предложение и словосочетание». Контрольный словарный диктант.

10.05



Повторение по теме «Лексическое значение слова».

11.05



Повторение по теме «Лексическое значение слова».

13.05



Р/Р Сочинение по репродукции картины И.И. Шишкина «Рожь».

15.05



Итоговый контрольный диктант с грамматическим заданием.

16.05



Повторение по теме «Лексическое значение слова».

17.05



Диагностическая комплексная работа.

18.05



Повторение по теме «Состав слова».

20.05



Повторение по теме «Состав слова».

22.05



Повторение по теме «Части речи».

23.05



Повторение по теме «Части речи».

24.05



Повторение по теме «Части речи».

25.05



Повторение по теме «Звуки и буквы».

27.05



Повторение по теме «Звуки и буквы».

29.05



Повторение по теме «Звуки и буквы».

30.05



Обобщение знаний по курсу «Русский язык»

31.05





Общая информация

Номер материала: ДБ-342063


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»