Карточки для дополнительных занятий по математике для 2 класса по программе " Перспективная начальная школа"

1.       Дополни записи знаками  >,<,=  так, чтобы получились верные равенства или неравенства.

80-(19+1)    59             50+(80-40)      99                  40+(5+4)____40+(12-3)

40+30-20     51             70-(50+20)       1                   57-(50+7)____40-(20+10)

80-(19+1)    59              50+(80-40)      99                  20+30+5_____5+(20+30)

70+(5+5)     81              90-(60+30)      10                  12+8+9______7+(14+6)

2.       Подчеркни условие и требование в каждой задаче разными цветами. Сделай краткую запись, вычисли и запиши ответ.

Из 50 ящиков, которые погрузили в машину, 20 ящиков было со сливами, остальные- с яблоками. Сколько всего ящиков с яблоками погрузили в машину?

Садовник должен посадить 30 деревьев, 10 деревьев он уже посадил. Сколько деревьев ему осталось посадить?

3.       Дополни записи так, чтобы получились верные равенства или неравенства.

       9+___=10        17+___>19        5-___<2

            ___-6=3            8+___<9           17+__=__+17

            5+___+1=10     5+__+3=10       5+__+__=10

4.       Дополни записи знаками  >,<,=  так, чтобы получились верные равенства или неравенства.

80-(19+1)    59             50+(80-40)      99                  40+(5+4)____40+(12-3)

40+30-20     51             70-(50+20)       1                   57-(50+7)____40-(20+10)

80-(19+1)    59              50+(80-40)      99                  20+30+5_____5+(20+30)

70+(5+5)     81              90-(60+30)      10                  12+8+9______7+(14+6)

5.       Подчеркни условие и требование в каждой задаче разными цветами. Сделай краткую запись, вычисли и запиши ответ.

Из 50 ящиков, которые погрузили в машину, 20 ящиков было со сливами, остальные- с яблоками. Сколько всего ящиков с яблоками погрузили в машину?

Садовник должен посадить 30 деревьев, 10 деревьев он уже посадил. Сколько деревьев ему осталось посадить?

6.       Дополни записи так, чтобы получились верные равенства или неравенства.

       9+___=10        17+___>19        5-___<2

            ___-6=3            8+___<9           17+__=__+17

            5+___+1=10     5+__+3=10       5+__+__=10

1.       Выполни поразрядное сложение чисел.

26+3              25+3             22+3                    25+2

24+1              21+5             22+5                    42+5

2.       Выполни поразрядное вычитание чисел.

86-5       78-8      25-4

24-2        74-3     47-6

3.       Запиши все однозначные числа, сложение которых с числом 26 выполняется без перехода через разряд.

4.       Реши задачи.

Маша нашла 24 гриба, а Миша на 2 грибы больше. Сколько грибов нашел Миша?

На первой ветке сидело15 птиц, а на второй- на 4 птицы меньше. Сколько птиц сидело на второй ветке?

1.         Выполни поразрядное сложение чисел.

26+3              25+3             22+3                    25+2

24+1              21+5             22+5                    42+5

2.         Выполни поразрядное вычитание чисел.

86-5       78-8      25-4

24-2        74-3     47-6

3.         Запиши все однозначные числа, сложение которых с числом 26 выполняется без перехода через разряд.

4.         Реши задачи.

Маша нашла 24 гриба, а Миша на 2 грибы больше. Сколько грибов нашел Миша?

На первой ветке сидело15 птиц, а на второй- на 4 птицы меньше. Сколько птиц сидело на второй ветке?

1.         Выполни поразрядное сложение чисел.

26+3              25+3             22+3                    25+2

24+1              21+5             22+5                    42+5

2.         Выполни поразрядное вычитание чисел.

86-5       78-8      25-4

24-2        74-3     47-6

3.         Запиши все однозначные числа, сложение которых с числом 26 выполняется без перехода через разряд.

4.         Реши задачи.

Маша нашла 24 гриба, а Миша на 2 грибы больше. Сколько грибов нашел Миша?

На первой ветке сидело15 птиц, а на второй- на 4 птицы меньше. Сколько птиц сидело на второй ветке?