Карточки по русскому языку

Карточки по русскому языку для уч-ся 1-2класса

                              №1

1.    Прочитай и запомни правила беседы.

Учись говорить спокойно.

Умей слушать собеседника.

Не доводи спор до ссоры.

     2.Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.    

     3. Подчеркни гласные  буквы.

                               №1

1.    Прочитай и запомни правила беседы.

Учись говорить спокойно.

Умей слушать собеседника.

Не доводи спор до ссоры.

     2.Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.    

     3. Подчеркни гласные  буквы.

                                    №2

  1.Прочитай, для чего нужны хвосты.

   Лошади  и  коровы хвостом  мух

 отгоняют.   У  птиц  и  рыб хвост  вместо

 руля. А  лиса   хвостом  след  заметает.

  2. Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.

  3. Подчеркни согласные  буквы.

                                    №2

  1.Прочитай, для чего нужны хвосты.

   Лошади  и  коровы хвостом  мух

 отгоняют.   У  птиц  и  рыб хвост  вместо

 руля. А  лиса   хвостом  след  заметает.

  2. Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.

  3. Подчеркни согласные  буквы.

                                      №3

1.Прочитай, у кого ещё кроме птиц, есть гнёзда.

         У белочки гнездо в дупле. Мышка строит

гнёздышко в норке. Ёжик делает себе гнездо в ямке.

2. Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.

3. Подчеркни согласные  буквы.

                                      №3

1.Прочитай, у кого ещё кроме птиц, есть гнёзда.

         У белочки гнездо в дупле. Мышка строит

гнёздышко в норке. Ёжик делает себе гнездо

 в ямке.

2. Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.

3. Подчеркни согласные  буквы.      

                                    №3

1.Прочитай, у кого ещё кроме птиц, есть гнёзда.

         У белочки гнездо в дупле. Мышка строит

гнёздышко в норке. Ёжик делает себе гнездо

 в ямке.

2. Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.

3. Подчеркни согласные  буквы.

                                         №4

1.Прочитай, как правильно начать разговор

по телефону.

         Сначала вежливо поздоровайся. Назови

своё имя.  Попроси к телефону того, с кем

 хочешь поговорить.

2.Спиши. Подчеркни гласные  буквы.

                                         №4

1.Прочитай, как правильно начать разговор

по телефону.

         Сначала вежливо поздоровайся. Назови

своё имя.  Попроси к телефону того, с кем

 хочешь поговорить.

2.Спиши. Подчеркни гласные  буквы.

                                         

                                     №5

1.Прочитай, чем можно и чем нельзя кормить

    птиц.

              Птиц кормят разными семечками.

  Семена  дробят,  но не жарят.   Любят

 птицы  белый   хлеб. А чёрный хлеб им вреден.

2.Спиши. Подчеркни звонкие согласные –

зеленым  карандашом, глухие – синим

 карандашом.

                                   №5

1.Прочитай, чем можно и чем нельзя кормить

    птиц.

              Птиц кормят разными семечками.

  Семена  дробят,  но не жарят.   Любят

 птицы  белый   хлеб. А чёрный хлеб им вреден.

2.Спиши. Подчеркни звонкие согласные –

зеленым  карандашом, глухие – синим

 карандашом.

                                    №5

1.Прочитай, чем можно и чем нельзя кормить

    птиц.

              Птиц кормят разными семечками.

  Семена  дробят,  но не жарят.   Любят

 птицы  белый   хлеб. А чёрный хлеб им вреден.

2.Спиши. Подчеркни звонкие согласные –

зеленым  карандашом, глухие – синим

 карандашом.

                                       №6

1.Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.    

             Принесла крольчиха деткам – крольчатам

сладкую морковь. Быстро  съели крольчата уго-

щение. А как оно называется, спросить забыли.

     2. Подчеркни  ь и букву перед ним.

                                        №6

1.Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.    

             Принесла крольчиха деткам – крольчатам

сладкую морковь. Быстро  съели крольчата уго-

щение. А как оно называется, спросить забыли.

     2. Подчеркни  ь и букву перед ним.

                     № 1-а

Выпиши слова, в которых один слог.

       Дом, юла, нос, Аня, дым, оса, уж,

 Юля, день, лес, яма, конь, Зоя, лось.

                      № 1-а

Выпиши слова, в которых один слог.

       Дом, юла, нос, Аня, дым, оса, уж,

 Юля, день, лес, яма, конь, Зоя, лось.

 

                       № 1-а

Выпиши слова, в которых один слог.

       Дом, юла, нос, Аня, дым, оса, уж,

 Юля, день, лес, яма, конь, Зоя, лось.

                      № 1-б

     Спиши слова. Раздели их на слоги.

         Лук, паук, вилка, медведь, торт,

 картина, магазин, нос, ложка, дед, Зоя,

 ягода, волк, телефон.

                               № 1-б

     Спиши слова. Раздели их на слоги.

         Лук, паук, вилка, медведь, торт,

 картина, магазин, нос, ложка, дед, Зоя,

 ягода, волк, телефон.

                        № 1-б

     Спиши слова. Раздели их на слоги.

         Лук, паук, вилка, медведь, торт,

 картина, магазин, нос, ложка, дед, Зоя,

 ягода, волк, телефон.

                            №1-в

Спиши. Подчеркни только слоги.

       По, рт, иг, стр, я, ви, бы, вл, об,

 ку, чн, за, пя, дбр, де, ом, сш, ян, вр