Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Карточки по теме "Логические задачи по математике.1-2 класс"

Карточки по теме "Логические задачи по математике.1-2 класс"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Логические задачи

Работа над числом. 2 класс.

Неизвестное слагаемое

1.К задуманному числу прибавили 7 и получили 16.

Какое число задумали? Запиши решение:

______________________________

2. К задуманному числу прибавили 9 и получили 18.

Какое число задумали? Запиши решение:

______________________________

3.К задуманному числу прибавили 5 и получили 14.

Какое число задумали? Запиши решение:

_______________________________

4.К задуманному числу прибавили 8 и получили 14.

Какое число задумали? Запиши решение:

________________________________

5. К задуманному числу прибавили 4 и получили 11.

Какое число задумали? Запиши решение:

________________________________

6. Какие 2 одинаковых числа надо сложить, чтобы получить

14? 12? 16? 20? Запиши решение:

__________________ ___________________

__________________ ___________________

7. Как записать число 10 пятью одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

8. Как записать число 12 двумя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

9. Как записать число 12 тремя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

10. Как записать число 12 четырьмя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

11. Как записать число 15 тремя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

12. Как записать число 18 тремя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

13. Как записать число 9 тремя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

14. Как записать число 18 двумя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

15. Как записать число 14 двумя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

16. Как записать число 16 двумя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

15. Как записать число 18 двумя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

15. Как записать число 16 четырьмя одинаковыми цифрами

с помощью знаков сложения? __________________________

16. Я задумала 2 числа. Когда я их сложила, то получила 5.

Когда я из одного вычла другое, то снова получил 5.

Какие числа я задумала? ____________________________

17. Я задумала 2 числа. Когда я их сложила, то получила 8.

Когда я из одного вычла другое, то снова получил 8.

Какие числа я задумала? ____________________________

18. Какой знак ( + или –) можно записать, чтобы запись стала

правильной: 6….0=6




Неизвестное уменьшаемое

1.Из задуманного числа вычли 6 и получили 8.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________

2. Из задуманного числа вычли 7 и получили 5.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________

3. Из задуманного числа вычли 8 и получили 8.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________

4. Из задуманного числа вычли 3 и получили 9.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________

5. Из задуманного числа вычли 4 и получили 7.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________

6. Из задуманного числа вычли 9 и получили 5.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________

7. Из задуманного числа вычли 3 и получили 8.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________

8. Из задуманного числа вычли 5 и получили 6.Какое число

задумали? Запиши решение: _________________________


Закономерность

1.Найди закономерность и запишите три последующих числа.

2,4, ________________________

2.Найди закономерность и запишите три последующих числа.

1,3, ________________________

3.Найди закономерность и запишите три последующих числа.

3,6 , ________________________

4.Найди закономерность и запишите три последующих числа.

5,10, ________________________

5.Найди закономерность и запишите три последующих числа.

1,4, ________________________


Сколько всего двузначных чисел, в записи которых все цифры одинаковые?

Запишите все такие числа.


Что произойдет с суммой, если одно из слагаемых увеличить на 1?

______________________________________________________________


1.Андрей поймал 18 рыбок. Он отдал половину коту Ваське,

а потом ещё столько же кошке Мурке.

Сколько рыбок осталось у Андрея? ______________________

2. У Люды было 16 открыток. Половину открыток она отдала Варе,

а потом ещё столько же открыток Соне.

Сколько открыток осталось у Люды?______________________


1.У Валеры было 9 подберёзовиков и столько же подосиновиков.

Сколько всего грибов у Валеры? ___________________________

2. Ване 3 года, а Насте 4. Сколько лет будет Ване,

когда Насте будет 9 лет? 1)_________________2)________________


1. Марине 4 года, а Лене 6. Сколько будет лет Марине, когда

Лене будет 10? 1)_____________________2)____________________

2. У Коли 3 пары ботинок. Сколько у него ботинок

на правую ногу? ________________________


1. У Маши 4 пары перчаток. Сколько у неё перчаток

на левую руку? __________________________

2. В семье шестеро детей, братьев столько же, сколько сестёр.

Сколько братьев в семье? _____________________________


1. В коридоре 8 пар ботинок. Сколько ботинок в коридоре?

____________________________________________________

2. У таракана 3 пары ног. Сколько ног у таракана?

_____________________________


1. По скамейке ползёт 8 насекомых- муравьи и жуки.

Муравьёв 5. Сколько ползёт жуков? _____________________

2.Во дворе гуляли гусята. У всех гусят вместе 6 пар ног.

Сколько гусят во дворе? __________________


1. По двору бегают цыплята. У всех цыплят 14 ног.

Сколько цыплят во дворе?

_____________________________________________________

2.Около нашего подъезда стоит 2 машины, а у соседнего 2 раза по

столько же машин. Сколько машин стоит у соседнего подъезда?

Подчеркни запись, которая является решением задачи:

6-2=4 4+4=8

2+4=6 2+2+2+2+2=8


1. Идут трое детей, каждый из них несёт по 2 воздушных шарика.

Сколько воздушных шариков несут дети?

Подчеркни запись, которая является решением задачи:

2+3=5 3+4=7

3+3=6 2+2+2=6

2. По тропинке один за другим идут семеро детей. За каждой девочкой,

кроме последней, идёт мальчик. Сколько мальчиков идут по дороге?

(девочек обозначь кружком, мальчиков -треугольником)

______________________________________________________________

______________________________________________________________


1. На столе лежат тетради. Если Маша, Толя и Слава возьмут по 3 тетради,

то тетрадей на столе не останется. Сколько тетрадей лежит на столе?

______________________________________

2. На столе лежат тетради. Если Марина, Валя и Саша возьмут по 5 тетрадей,

то тетрадей на столе не останется. Сколько тетрадей лежит на столе?

______________________________________


1. Сколько целях яблок можно составить из 10 половинок? ________________

2. У Васи 4 марки, а у Кати 2. Миша просит у них 7 марок.

Могут ли дети выполнить его просьбу? Объясни:

____________________________________________________________________


1. У Гены 3 карандаша, а у Коли 2. Маша просит у них 6 карандашей.

Могут ли мальчики выполнить её просьбу?


2. В слове ШАР 3 буквы. Придумайте и запишите слово,

в котором на 1 букву больше. _____________________________________


1. Соедините концы красного отрезка длиной 5 см и синего

отрезка длиной 3 см. Начертите полученный отрезок. Чему равна длина

получившегося отрезка? __________________________________________

2. Соедините концы жёлтого отрезка длиной 5 см и зелёного

отрезка длиной 3 см. Начертите полученный отрезок. Чему равна длина

получившегося отрезка? __________________________________________


1.Начертите отрезок АВ длиной 8 см. Поставьте точку между А и В

на расстоянии 3 см от А. Сколько отрезков на чертеже? Измерьте и запишите.

2. Начертите отрезок СД длиной 9 см. Поставьте точку между Си Д

на расстоянии 6 см от С. Сколько отрезков на чертеже? Измерьте и запишите.

______________________________________________________________


1. У Кати 8 календариков, у Ларисы 7 календариков,

а у Инны столько календариков, сколько у Кати и Ларисы вместе.

Сколько календариков у Инны? ______________________________

2. В поезде 18 вагонов. Коля сел в 9 вагон от начала поезда,

а Маша в 9 вагон от конца поезда. В одном ли вагоне они поедут?

Подчеркни верный ответ: 1) Да 2) Нет

Начерти графическую схему:

_________________________________________________________

1. Николай- сын Василия, а Василий-сын Степана. Кем приходится

Николай Степану? _________________________________

2. Лист бумаги согнули пополам, потом ещё раз пополам и

разрезали его по линиям сгиба. Сколько получилось частей? ____________


1. На перемене из нашего класса вышли все 9 девочек. Всего во дворе

стало 10 девочек. Была ли во дворе хоть одна девочка из другого класса?

________________________________________________________________

2. На деревянной палке сделали 2 зарубки. На сколько частей

эти зарубки разделили палку? ______________________________________


1. Если я куплю ручку за несколько рублей, у меня останется 10 рублей.

Сколько денег я отдам за ручку, если у меня 2 купюры- одна пятирублёвая,

а другая- десятирублёвая? ____________________________________

2. В сумке лежат жёлтые и красные яблоки. Не глядя, достали 2 яблока.

Будут ли эти яблоки разных цветов? Подчеркните правильный ответ:

  1. Да 2) Нет 3) Неизвестно


1. Во дворе стоит красная , синяя и зелёная машины. Красная

машина больше зелёной, а зелёная больше синей.

Какая машина самая маленькая? ___________________________________

2. Коля и Вася живут в десятиэтажном доме. Коля живёт выше Васи.

Вася живёт на восьмом этаже. На каком этаже может находиться

квартира Коли? _____________________________________________


1. В шкафу стоят 4 кастрюли и 2 сковородки. Мама для готовки

праздничного обеда взяла все сковородки и ещё 2 кастрюли.

Осталась ли хоть одна чистая кастрюля? _____________________________

2. Коля сорвал 15 яблок и груш. Он сказал, что яблок у него столько же,

сколько груш. Прав ли Коля? Подчеркни правильный ответ:

  1. Да 2) Нет 3) Неизвестно

Объясни свой выбор __________________________________________


1. У Коли есть 3 фотографии. На двух изображён он сам, на двух -его папа.

Может ли так быть?

_________________________________________________________________

2. В вазе лежало 10 груш. После того как каждый из гостей взял по груше,

в вазе осталось 5 груш. Сколько было гостей? _______________________


1. Я могу поднять груз не более 17 кг. Могу ли я поднять 17 кг ( да, нет),

19 кг (да, нет), 15 кг ( да, нет). Подчеркните правильный ответ.

2. Когда на стол поставили столько тарелок, сколько там уже было,

тарелок стало 18. Сколько тарелок было на столе первоначально?_________


1. Половина Лениных отметок – пятёрки, а остальные 5 отметок -четвёрки.

Сколько всего отметок получила Лена? ____________________

2. У Маши было 6 яблок. Одно яблоко она дала Вере, у которой

тоже было несколько яблок. После этого у девочек стало яблок поровну.

Сколько яблок было у Веры сначала? _________________________


1. В клетке столько зелёных и жёлтых попугайчиков, сколько голубых. Зелёных попугайчиков 30, голубых 39. Сколько жёлтых попугайчиков в клетке?

2. В автомастерской есть 13 колёс. Хватит ли этих колёс для трёх автомобилей?

_____________________________________________________________________


1. У мамы 10 груш. Половину груш она отдала дала Серёже,

у которого уже было 4 груши. Сколько груш стало у Серёжи? __________________

2. У Кости 7 бананов, а у Максима на 4 банана меньше.

Сколько бананов должен дать Костя Максиму, чтобы

у них стало поровну бананов? ____________________________________________


1. На одной чаше весов лежит дыня и гиря в 2 кг, а на другой

две гири по 4 кг. Найдите массу дыни.


2. На одной чаше весов тыква и гиря в 3 кг, а на другой чаше весов

ананас и гиря в 5 кг. Что тяжелее, тыква или ананас,

и на сколько килограммов? _______________________________________


1.Толя, Петя и Витя любят персики, бананы и груши.

Каждый мальчик любит только один фрукт.

Какой фрукт любит каждый мальчик, если Толя не любит

ни груш, ни персиков, а Витя не любит груши?

___________________________________________________________________

2. У Паши, Юры и Олега есть открытки. К Паши и Олега 6 и 9 открыток,

у Олега и Юры 6 и 7 открыток. Сколько открыток у каждого мальчика?

_____________________________________________________________


1. В каждую вазу надо поставить по 3 гвоздики. У нас есть 9 гвоздик.

Можно ли их поставить в 4 вазы поровну?

______________________________________________________________

2. В сумке лежат полкилограмма масла и полкилограмма творога.

Определите массу сумки. _______________________________


1. В классе находилось 20 ребят. Сначала вышла половина

всех ребят, а потом оставшиеся 7 учеников. Сколько ребят

осталось в классе ? ____________________________

2. Наш дом в 3 раза выше соседнего. В нашем классе 12 этажей.

Сколько этажей в соседнем доме? __________________________


1.Коля сварил сосиску за 5 минут. теперь он хочет сварить 2 сосиски.

Нужно ли ему варить их 10 минут? _________________________________

2. Маша раскрашивает флажки карандашами четырёх цветов

в таком порядке: жёлтый, красный, оранжевый, зелёный.

Каким цветом она раскрасит шестой флажок? __________________________


1. Оля раскрашивает цветочки карандашами четырёх цветов

в таком порядке: голубой, розовый, жёлтый, сиреневый. Каким цветом

она раскрасит седьмой цветок? ____________________________________

2.Миша гулял во дворе с 9 утра до 2 ч дня, Поля гуляла во дворе

с 12 ч до 3 ч дня. Кира гуляла во дворе с 1 ч дня до 5 ч вечера. С

какого по какой час гуляли во дворе одновременно?

____________________________________________________


1. На полке стоит 80 книг. В каждом десятке 4 книги со сказками.

Сколько всего книг со сказками на полке? ________________________________

2. На занятия танцами пришли 7 девочек и 15 мальчиков. Сколько пар

девочек с мальчиками можно составить? ______________________________


1. В школу пришли 9 девочек и 17 мальчиков. Сколько пар девочек

с мальчиками можно составить? _______________________________________

2. На решение 2 задач Вася тратил 5 мин. Сколько задач решил Вася,

если он затратил на это 15 мин? _________________________________


1. Каждому гостю нужны 2 тарелки и 1 чашка. На сколько гостей

можно распределить 17 тарелок и 20 чашек? ______________________________

2. В гараже стоит 9 автобусов и 7 грузовиков. Утром из гаража

выехало 8 машин. Остался ли в гараже хотя бы один автобус? ____________________



ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ 2 КЛАСС


1.
   Витя, Саша и Андрей смастерили из бумаги кораблик,

змея и аиста. Какую игрушку сделал каждый мальчик,

если Витя не сделал кораблика и змея,

а Саша не делал кораблик? _____________________________________


___________________________________________________________________


                          

2   Знайка, Кнопочка и Тюбик живут в домах №14, 17, 19.

В каком доме живет каждый человек, если Знайка не живет в доме

19 и 17, а Кнопочка не живет в доме 19 ? ________________________________


__________________________________________________________________________


3. У Вити сегодня день рождения. Он моложе своей сестры, которой

исполнилось 6 лет. Сколько лет может быть Вите ? ______________________

 

4. Володя, Дима и Петя устроили соревнование. Один из мальчиков

решил 12 примеров, второй – 13, а третий – 14. Сколько примеров

решил каждый мальчик, если Петя решил примеров меньше,

чем Дима, а Дима меньше чем Володя ? ____________________________________

______________________________________________________________________________


 5.  Аня живет на третьем этаже, а Уля на шестом. Надя живет

между ними. На каком этаже живет Надя ? _____________________________

 

6.   Сумма двух чисел равна семи, а их разность равна трём.

Найти эти числа. ________________________________

 

7.   У Алины несколько кукол. Папа подарил ей не день рождения

столько же кукол, сколько у неё было. Теперь у Алины 12 кукол.

Сколько кукол подарил ей папа ? _________________________________

 

8.  Серёжа покрасил сторону кубика разными красками.

Сколько красок для этого потребовалось ? __________________________

 

9.   В понедельник Аня решила задачу, во вторник – две задачи, в среду – три

и так далее. Сколько задач она решила в воскресенье ? _____________________

 

10.     На весах, которые находятся в равновесии, на одной чашке

лежит 1 морковка и 2 одинаковые редиски. На другой чашке – 2

такие же морковки и 1 такая же редиска. Что легче: морковка

или редиска ? ___________________________________

 

11.     У бабушки два внука: Коля и маленький Олег. Бабушка купила им

16 конфет и сказала Коле, чтобы он дал Олегу на 2 конфеты больше,

чем взял себе. Как Коля должен разделить конфеты ?

__________________________________________________________________

12.     Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына –

Алексей Владимирович. Как зовут гражданина ?______________________________

 

13.     Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша.

Что дешевле ? _________________________

 

14.     Имеется перекрёсток двух дорог. Вдоль каждой из дорог,

по одну сторону на этом перекрёстке надо посадить по 11 деревьев.

Каково наименьшее количество деревьев, которые можно посадить,

выполняя это задание ? ____________________________________________

 

15.     Какие три числа, если их сложить или перемножить,

дают один и тот же результат ? ______________________________________


16.     Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На

каком этаже четырёхэтажного дома живёт каждый из них ?

 ____________________________________________________________________

17.     В семье четверо детей, им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра,

Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит

в детский сад, Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы

делится на 3 ? _______________________________________________________

 

18.     Двое подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться,

вмещает одного человека. И все же, без посторонней помощи,

они переправились на этой лодке. Как им это удалось ? _______________________

________________________________________________________________________

 

19.     Стоят двое. Один смотрит на юг, другой на север. Могут ли они

увидеть друг друга, не поворачивая головы, не употребляя зеркал или

каких – либо приспособлений ? _______________________________________

 

20.     Полтора лимона стоят полтора рубля. Сколько стоят

десять лимонов ? ____________________________________________

 

21.     За книгу заплатили 20 рублей и ещё половину стоимости книги.

Сколько стоит книга ?  ________________________________________

 

22.     Каждую минуту от бревна отпиливают метровый кусок. Во сколько

минут распилят на такие куски бревно длиной 6 метров ?

 _____________________________________________________________

23.     Даша и Маша получили в школе пятёрки: одна – по математике,

другая – по чтению. По какому предмету получила пятёрку Даша,

если Маша получила эту оценку не по математике ?

______________________________________________________________

 

24.     Два друга – Федя и Костя – получили в школе двойку

и тройку. Федины родители обычно ругают сына за тройки,

а привыкшие к тройкам Костины родители ругают его только

за двойки. Кому попадет на этот раз, если известно, что Федя

не получил тройку ? _____________________________

 

25.     В школьном буфете Наташа, Яна и Алёна покупали пирожные –

бисквитное с вареньем, бисквитное с кремом и трубочку с кремом.

Кто что купил, если каждая девочка съела по одному пирожному,

Яна и Алёна любят пирожные с кремом, а Наташа и Алёна купили

себе по бисквитному пирожному ?

_________________________________________________________________

 

26.     У трёх подружек – Вики, Ани и Лены – очень красивые куртки –

синяя и красная с капюшонами и синяя без капюшона. У кого какая

куртка, если Аня и Лена ходят с капюшонами, а у Ани и Вики куртки

синего цвета ? ___________________________________________________

_________________________________________________________________

 

27.     Бегемот тяжелее носорога, а носорог тяжелее быка.

Кто из этих друзей самый лёгкий? ______________________________________

 

28.     Вите,  Пете и Андрею подарили по видеокассете: одну –

с комедией, другую с веселыми мультфильмами,

а третью с фантастическим фильмом. Кто что получил в подарок,

если известно, что Петя и Витя не любят смотреть мультфильмы,

а Андрей и Петя в процессе просмотра хохотали до упаду ?

________________________________________________________________


 29.  Три девочки – Таня, Катя и Марина – занимаются в трёх

различных кружках – вышивки, танцев и хорового пения.

Катя не знакома с девочкой, занимающейся танцами. Таня часто

ходит в гости к девочке, занимающейся вышивкой. Подружка Кати –

Марина, хочет в следующем году добавить к своим увлечениям занятия

пением. Кто из девочек чем занимается ?

 _______________________________________________________________

_________________________________________________________________

30.     Миша, Коля и Настя решили помочь маме собрать урожай –

смородину, крыжовник и вишню. Каждый из них собирал что – то одно.

Кто что собирал, если известно, что больше всего было собрано смородины,

Миша не собирал крыжовник, а Миша и Коля вдвоём набрали ягод

меньше, чем Настя ?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

Трое друзей – Игорь, Андрей и Владимир – имеют собак –

овчарку, пуделя и добермана. Игорь живет в одном подъезде

с владельцем пуделя. Доберман, выходя вечером гулять со

своим хозяином, всегда очень радуется, встречая Владимира

с его собакой, но не переваривает пуделя и всегда злобно

облаивает его при встрече. У кого из мальчиков какая собака ?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Ответы


1.        Саша- змея, Витя – аиста, Андрей – кораблик.

           2.        Знайка в №14, Кнопочка в №17, Тюбик в №19.

          4.       Дима – 13, Володя – 14. Петя – 12.

           7.           6.

      8.           6.12.  Владимир Николаевич.

     13.   Карандаш.

     16.   Коля на 1-м, Петя на 2-м, Ваня на 3-м, Сеня на 4-м.

     23.   Маша по чтению, Даша по математике.

     24.   Федя – двойку, Костя – тройку.

     25.   Алена – бисквитное с кремом, Яна – трубочку с кремом,

     Наташа – бисквитное с вареньем.

     26.   У Вики – синяя, У Ани – синяя с капюшоном, У Лены –

     красная с капюшоном.

     27.   Вите – фантастический фильм, Пете – комедию, Андрею –

      мультфильмы.

     28.   Катя – пение, Таня – танцевальный, Марина – вышивку.

     29.   Миша – вишню, Коля – крыжовник, Настя – смородину.

     30.   У Игоря – доберман, У Владимира – овчарка, У Андрея –

     пудель.

























Логические задачи на уроках математики во 2 классе.

1.На прилавке лежат арбузы. Если каждый из троих покупателей

купит 2 арбуза, то арбузов на прилавке не останется.

Сколько было арбузов? _______________________________________
2.Я задумал два числа. Когда я их сложил, то получил 6.

Когда же из одного вычел другое, то снова получил 6.

Что же это за числа? ____________________________________________

1.Поезд состоит из 10 вагонов. Петя сел в пятый вагон от начала

поезда, а Федя- в пятый вагон от конца.

В одном ли вагоне они едут? ______________________________________

________________________________________________________________
2.Плитка шоколада состоит из 6 квадратных долек.

Сколько разломов нужно сделать ,чтобы разломить

эту плитку на отдельные дольки? ____________________________________

1.Петр- сын Сергея, а Сергей- сын Федора.

Кем приходится Петр Федору? _______________________________________
2.Меня зовут Иваном Сергеевичем, а моего деда

( отца моего отца)- Петром Николаевичем.

Назовите имя и отчество моего отца. _________________________________

1.На веревке завязали 3 узла так, что концы веревки остались

свободными. На сколько частей эти узлы разделили веревку?

__________________________________________________________________
2.Сообразите, сколько отметок карандашом нужно сделать

на доске, чтобы распилить ее на 4 части? ______________________________

1.В парке 4 зеленых и коричневых скамеек: зеленых скамеек больше,

чем коричневых. Сколько скамеек каждого цвета? _______________________
2.В очереди на прием к доктору Айболиту сидят 6 больных.

Сначала доктор вызвал в кабинет тех, у кого очень болели зубы.

Третий и пятый больные пошли в кабинет. Сколько больных

осталось ждать своей очереди? ________________________________________

1.Купили щуку, леща и окуня. Щука тяжелее леща, а лещ тяжелее окуня.

Какая рыбина самая легкая? __________________________________________
2.На этой неделе Галя была в гостях у бабушки в среду, четверг

и пятницу, а Лариса- в четверг, пятницу и воскресенье.

Сколько дней гостила у бабушки хотя бы одна внучка?

____________________________________________________________________

1.В корзине и пакете по 6 апельсинов. Из корзины в пакет переложили

1 апельсин. На сколько меньше апельсинов стало в корзине, чем в пакете?

__________________________________________________________________

2.У меня 3 фотографии. На двух фотографиях -моя мама и на двух- я.

Может ли это быть?_________________________________________________

1.Половину всех своих золотых монет Буратино отдал за обед

в харчевне, а остальные 3 монеты он по совету лисы Алисы

и кота Базилио закопал в землю.

Сколько золотых монет было у Буратино? ______________________________
2.У брата было 5 орехов. Один орех он отдал сестре, у которой

тоже были орехи. После этого у брата и сестры орехов стало поровну.

Сколько орехов было у сестры? ________________________________________

1.У Веры 9 конфет, а у Тани на 4 конфеты меньше.

Сколько конфет должна Вера дать Тане, чтобы у обеих

девочек конфет стало поровну? ________________________________________
2.Коля, Саша и Алеша были на рыбалке. Каждый поймал разное

количество рыб. Саша и Коля вместе- 6 рыб. Алеша и Коля- 4 рыбы.

Сколько рыб поймал Алеша? ____________________________________________

_____________________________________________________________________

1.Кусок проволоки длиной 78 см надо разрезать на несколько

частей длиной 12 см и несколько частей длиной 15 см,

так, чтобы не было обрезков. На какие части разрезали и сколько

каждых частей?__________________________________________________
2.Лариса живет на улице, дома на которой имеют

номера с 1 по 15. Сколько раз при написании этих номеров

используется цифра 1 ? __________________________________

1.Луг, длина которого 36 м ,необходимо обнести проволочным

ограждением в одну линию. Сколько метров проволоки понадобится?

Сколько нужно столбиков, если они должны

устанавливаться через каждые 6 м? ___________________________________
2.60 листов книги имеют толщину 1см. Какова толщина всех

листов книги, если в ней 240 страниц? _________________________________

1.Синий кит на 8 м длиннее северной медузы, а северная медуза

на столько же больше гигантской акулы. Их общая длина 75 метров.

Найди длину каждого морского гиганта. ________________________________

___________________________________________________________________
2.На трех березах сидело 36 грачей. Когда с одной березы улетело

4 грача, со второй- 6 грачей, а с третьей- 8, то на березах грачей

стало поровну. Сколько грачей сидело на каждой березе сначала?

_____________________________________________________________________



1.Прямоугольник, стороны которого 8 и 5 см разделили на одинаковые

полосы шириной 1 см. Из этих полосок составили ленту. Найдите его длину.

________________________________________________________

2. Алёша лёг спать в субботу вечером в 22 часа, а проснулся в

понедельник утром в 11 часов. Сколько времени спал этот засоня ?

____________________________________________


1.У каждой из трех сестер по одному брату. Сколько детей в семье?________

2.Вова играл в шахматы с Толей 2 часа.

Сколько времени играл каждый из них?_________________

Едет всадник на коне. Сколько ног у них вместе?____________________


1.Бульдог и фокстерьер едят связку из 10 сосисок с двух сторон.

Пока фокстерьер съедает одну сосиску, бульдог съедает две.

Сколько сосисок достанется бульдогу, когда они доедят всю связку?

___________________________________________________________

2.Группа бегунов бежит по дорожке. Один спортсмен бежит четвертым,

если считать с начала, и четвертым, если считать с конца.

Сколько бегунов в группе?________________________________________


1.На цепной карусели дети катаются по кругу, один за другим

в 6 сидениях. Ваня едет перед Таней, и между ними одно сиденье.

Но можно сказать, что и Таня едет перед Ваней.

Сколько сидений между ними в этом случае?

_______________________________________________

2.На перетягивании каната 2 моряка тянут так же, как 3 рыбака.

За одну сторону каната взялось 9 рыбаков. Сколько моряков должны

взяться с другой стороны, чтобы тянуть с той же силой?

_____________________________________________________________


1.Дети съели 10 конфет, причем 3 ребенка съели по 2 конфеты,

а остальные – по одной. Сколько детей ело конфеты?

_________________________________________________

2.Алёна спросила у Коли: «Сколько сейчас времени?»

Коля ответил: «Сейчас столько времени, что оставшаяся часть

суток вдвое больше прошедшей». Сколько сейчас времени?


_________________________________________________


1.В колесе 24 спицы. Сколько между ними промежутков?

__________________________________________________________

2.Хозяйка купила апельсины, груши и яблоки – всего 20 штук.IMG_0001C3ED14F1

Апельсинов было больше, чем груш, а яблок в 6 раз меньше,

чем апельсинов. Сколько груш купила хозяйка?_________________________________________________


1.Два товарища шли в школу во вторую смену. Они встретили

трех товарищей - учащихся первой смены.

Сколько всех товарищей шло в школу? __________________

2.У девочки было 100 рублей. Она купила несколько пирожных

по 16 рублей. Сдачу ей дали пятирублевыми монетами.

Сколько их было? _________________________________________


1.Сумма двух чисел равна семи, а их разность равна трём.

Найти эти числа.

__________________________________________________________

2.У бабушки два внука: Коля и маленький Олег. Бабушка купила им

16 конфет и сказала Коле, чтобы он дал Олегу на 2 конфеты больше,

чем взял себе. Как Коля должен разделить конфеты ?

___________________________________________________________


1.Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один

и тот же результат ? _________________________________________

2.Двое подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться,

вмещает одного человека. И все же, без посторонней помощи,

они переправились на этой лодке. Как им это удалось ?

____________________________________________________________


1.В класс пришли Катя, Лена и Маша. В каком порядке они могли

прийти в класс?

_________________________________________________________

__________________________________________________________

2.Как поставить два стула у 4 стен комнаты,

чтобы у каждой стены стояло по одному стулу?

___________________________________________________________


1.Как поставить семь стульев у 4 стен комнаты,

чтобы у каждой стены стояло поровну стульев?

_________________________________________________

2.Как поставить три стула у 4 стен комнаты, чтобы

у каждой стены стояло по одному стулу?

_________________________________________________________


1.У Димы 2 палочки длиной 9 см и 4 см.

Как ему отмерить 5 см? 1 см?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2.Мальчик написал на бумажке число 86, а затем увеличил его

на 12, не производя никакой записи. Как он это сделал?

________________________________________________

1.Класс из 30 человек построился в 3 ряда. В каждом ряду оказалось

по 11 человек. Как встали дети?

____________________________________________________________

2.Сумма двух чисел равна семи, а их разность равна трём.

Найти эти числа.______________________________________________


1.Как с помощью двух бидонов емкостью 8л и 5л

налить в кастрюлю 7 л молока?

_________________________________________________

2.Как с помощью двух бидонов емкостью 7л и 3л налить

в кастрюлю 5л молока?

___________________________________________________



1.На аэродроме было 3 самолета и 5 вертолетов.

Машины поднялись в воздух. Можно ли утверждать, что в воздухе

находится хотя бы 1 самолет?

_________________________________________________


2.На дереве сидели 4 синицы и 6 воробьев. 5 птиц улетели.

Был ли среди них хотя бы 1 воробей?

______________________________________________________


1.В корзине лежат 5 яблок. Вопрос: как разделить эти яблоки

между пятью девочками, чтобы каждой девочке досталось по

одному яблоку и чтобы одно яблоко осталось в корзине.

_______________________________________________________

________________________________________________________

2. Скажите, сколько в комнате кошек, если в каждом из четырех

углов комнаты сидит по одной кошке, против каждой кошки сидит

по три кошки и на хвосте у каждой кошки сидит по кошке?

__________________________________________________________











Задачи на внимание

1. Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — утята или цыплята?

2. Подумай и скажи — какого цвета волосы у колобка?

3. Отгадай загадку:
Лежали конфетки в кучке.
Две матери, две дочки
Да бабушка с внучкой
Взяли конфет по штучке,
И не стало этой кучки.
Сколько конфет было в кучке?

4. Росли 5 берез. На каждой березе по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких веток. На каждой маленькой ветке — по 5 яблок. Сколько всего яблок?

5. Подумай и скажи — что помогает выжить белым медведям в пустыне, где нет воды?

6. На каких деревьях вьют свои гнезда страусы?

7. На столе лежит 2 яблока и 4 груши. Сколько всего овощей лежит на столе?

8. Подумай и скажи — кто громче рычит: тигр или буйвол?

9. Посмотрел Ваня утром в окно и говорит:
— А на улице, оказывается, очень сильный ветер. Нужно теплее одеваться.
Как он догадался, что на улице ветер? Что он увидел?

10. Пошли 2 девочки в лес за грибами, а навстречу 2 мальчика. Сколько всего детей идет в лес? (подсказка: 2 — остальные идут обратно)

11. В комнате горело 5 свечей. Зашел человек, потушил 2 свечи. Сколько осталось? ( подсказка: 2- остальные сгорели)

12. Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов?

13. Прочитай слова и скажи — какое слово лишнее в каждом ряду?
— диван, стул, шкаф, конура, тумбочка,
— гвоздика, ромашка, камыш, лилия, астра,
— боровик, мухомор, сыроежка, подберезовик, лисичка.

14. Подумай и скажи — сколько земли будет в яме глубиной 1 метр, длиной 1 метр и шириной 1 метр?

15. У шестилетней девочки была кошка с коротким хвостом. Она съела мышку с длинным хвостом, а мышка проглотила 2 зернышка и съела тонкий кусочек сыра. Скажи, сколько лет было девочке, у которой была кошка?

16. На одном берегу реки стоит петух, а на другом индюк. Посреди реки — островок. Кто из этих птиц быстрее долетит до островка?

17. Скажи сколько грибов можно вырастить из 5 семечек?

18. Скажи, кто обитает в море на большей глубине: щука, рак или форель?

19. Гусь на двух ногах весит 2 кг. Сколько он будет весить, стоя на одной ноге?

20. На клене 5 веток. На каждой ветке по 2 яблока. Cколько яблок на клене?








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-135553
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>