Классный час
« Казахстан –край великих людей -Ыбрай
Алтынсарин»
Цель:
Знакомство учащихся с великим
просветителем Ыбраем Алтынсариным, его творчеством.
Формирование представлений педагогической
деятельности и важности получения образования.
Воспитание казахстанского патриотизма,
стремления к знаниям.
Оборудование:
интерактивная доска , презентация , иллюстрации, портрет писателя.
I. Организационный момент.
Приветствие.
Живущие
всюду народы Для радости
сотворены…
Всем
ласково светит солнце, Всем светят лучи
луны…
Мы
друг перед другом с детства Во всем быть
должны равны!
Если
можете – добрым делом Помогайте народу Вы!
На
поклон ни к кому не ходит, Чтобы не было
злой молвы!
У
хорошего человека на лице Лучится привет…
Научитесь
с первого взгляда узнавать – Каков Ваш сосед…
II. Сообщение темы и цели
«Для Отчизны не жаль и жизни» – говорят в
народе. Испокон веков люди уважали тех, кто отдавал свою жизнь Родине, не
словами, но делом доказывал любовь к своему народу и родной земле.
Нравственно-патриотическое воспитание
начинается довольно рано – уже в детском саду дети имеют отчетливые
представления о своей Родине, ее истории, обычаях и традициях, культуре родного
народа, учатся осознавать свой долг перед страной..
Сегодня мы окунёмся в прошлое нашей страны
и познакомиться с беспримерным подвигом служения Родине, родному народу.
Подвигом человека, названного Учителем учителей, подвигом Ыбрая Алтынсарина…
III Знакомство с биографией
Ибрай (Ибрагим) Алтынсарин родился 20
октября (1(2) ноября) 1841 года в ауле Жанбурчи Кустанайской области.
Он принадлежал к знаменитому роду «кипчак». Отец его Алтынсары
Балгожин умер, когда Ыбраю не исполнилось и четырех лет. Мальчик
воспитывался в доме своего деда, известного бия Балгожи Жанбурчина. Балгожа
был в то время одним из самых авторитетных биев во всей
Средней Орде и пользовался большим влиянием среди господствующей верхушки
казахского общества. В 1850 году, когда Ибраю исполнилось 9 лет,
в Оренбурге — административном центре Тургайской области, открылась
первая особая школа для казахских детей, куда Балгожа отдал своего внука.
Одаренный, живой и прилежный, он с первых же дней школьной
жизни резко выделялся среди своих сверстников. Преподаватели сразу обратили
внимание на одаренного мальчика, который старательно воспринимал все, что
они объясняли, глубоко вникая в каждый изучаемый предмет. Ибрай быстро
и хорошо овладел русским языком, изучению которого обращалось особое
внимание.
В 1857 Ибрай Алтынсарин окончил школу
и как лучший ученик получил похвальный отзыв. При распределении
он был оставлен переводчиком Правления Оренбургской губернии. Два
последующих года И.Алтынсарин упорно самостоятельно занимается, значительно
углубляя свои знания в области русской литературы. Изучает историю своего
народа.
Летом 1860 года И.Алтынсарину разрешают
открыть начальную школу в городе Тургае, а затем преподавать
в ней. Именно с этого времени Ы.Алтынсарин начинает свою
просветительскую деятельность, которой посвятит всю свою жизнь. И.Алтынсарин
был знаком с трудами великих педагогов Я.А.Коменского и К.Д.Ушинского, испытал
на себе огромное влияние идей А.И.Герцена, В.Г.Белинского, Н.Г.Чернышевского,
Н.А.Добролюбова.
В 1879г.И. Алтынсарин получил назначение
на должность инспектора школ Тургайской области. В первые же годы работы на
этом поприще в каждом из четырех уездов Тургайской области им было открыто по
одному центральному училищу. В училищах вместе учились дети казахов, русских и
других национальностей.
Учебно-образовательную работу школы
Алтынсарин не ограничивал урочными часами. Одновременно с открытием четырех
школ Алтынсарин разрабатывает тип волостных и аульных школ. По инициативе
И.Алтынсарина были открыты женские училища (с пансионатом) в городе Иргиз для
казахских девушек. Их обучали рукоделию, русской грамоте и арифметике.
Много сил и энергии И.Алтынсарин тратил на
создание ремесленных и сельскохозяйственных училищ.
Литературная деятельность И.Алтынсарина
началась с написания им «Киргизской хрестоматии», которой
он посвятил три года (1876 -1879) и «Основное руководство по обучению
киргизов русскому языку» , эти труды помогли казахским детям быстро освоить
русский язык, уважать свой народ , научить их трудолюбию , воспитать в них
высокие нравственные качества.
Ыбрай Алтынсарин мечтал о просвещении
родного народа, он приложил немало усилий, чтобы открыть первые
русско-казахские школы в Тургае, Иргизе, Костанае… Первый народный учитель
степи, он был настоящим патриотом своей Отчизны. Боль своего народа он
чувствовал всей душой и радовался, когда получалось быть ему полезным. Вся
жизнь Ыбрая Алтынсарина являет собой научный и творческий подвиг во имя Родины.
Им были написаны первые учебники на
казахском языке, создано более ста больших и малых литературных произведений.
Среди них 35 стихотворений, 50 рассказов и неисчислимое множество других
образцов казахской литературы.
Его перу принадлежат рассказы и новеллы
«Кибитка и дом», «Кыпчак Сейит», «Мать и сын», «Чистый родник».
Перевел на казахский язык произведения
М.Лермонтова, А.Пушкина, К.Ушинского, Л.Толстого, И.Крылова. И.Алтынсарин
создал более 100 произведений. Почти 20 лет он занимал руководящие
должности в системе народного просвещения, долгое время был инспектором
по народному образованию. Именно на этом посту И.Алтынсарин проявил
себя выдающимся организатором, талантливым педагогом, известным писателем
и крупным общественным деятелем. Ибрай Алтынсарин умер 17 июля 1889 года.
IV. Работа в группах
1)Чтение произведений (Выбор по карточкам)
2)Составление постера
V. Обобщение изученного.
1. Вопросы викторины:
В каком году родился Ибрай
Алтынсарин? (1841 год).
Место рождения И.Алтынсарина? (Аул
Жанбурчи Кустанайской области).
В каком году И.Алтынсарин был назначен на
должность инспектора школ?. (1879г.).
В каком городе были открыты женские
училища? (г.Иргиз).
Сколько лет писал И. Алтынсарин свою
знаменитую «Хрестоматию»?
(1876-1879).
В каком городе учился Ибрай Алтынсарин?
(Оренбург).
Стихи каких поэтов переводил Ибрай
Алтынсарин? (А.Пушкин, М.Лермонтов, И.Крылов)
Сколько литературных произведений создано
И.Алтынсариным? (Более ста).
Что мы узнали об И.Алтынсарина?
VI. Итог
Сегодняшний урок хочется закончить замечательными строками, зовущих к
упорству, трудолюбию, радости жизни, творчеству. Пусть они станут и вашим
девизом:
Знаний увидев свет,
Дети, в школу идите!
В памяти крепко, навек
Прочитанное сохраните.
Учение даст вам счастье,
Оно озарит, как свет,
Каждое ваше желание,
Яркий оставит след.
Тест из 10 вопросов.
1.Где родился первый народный учитель
степи?
В ауле Жанбурчи Затобольского района
В селе Медяница Кокчетавской области
В городе Риддере
2.Как звали родителей Ыбрая Алтынсарина?
Папу – Ибрагим, маму – Раушан
Папу – Алтынсары, маму – Айман
Папу – Керим, маму — Зылиха
3.Кто воспитывал маленького Ыбрая?
Бабушка Айсулу
Мама Айман
Дедушка Балгожи
4.Чего больше всего хотел дедушка Балгожи?
Отправиться в путешествие
Увидеть своего внука образованным, знающим
человеком
Стать богатым и ни в чем не нуждаться
5.Что думали об Ыбрае Алтынсарине его
учителя?
Его считали ленивым
Его считали прекрасным учеником
На него не обращали внимания
Первая профессия Ыбрая – это …?
Судья
Переводчик
Писарь
В каком городе Ыбрай Алтынсарин открыл
свою первую школу?
Оренбург
Усть-Каменогорск
Зыряновск
Как называли первую школу в степи?
Қара шанырақ
Жаворонок
Ақ сүйек
Какие стихи были написаны Ыбраем
Алтынсариным к открытию его первой школы?
«Идемте, дети, учиться!»
«Юрта»
«Осень»
Какое произведение написал Алтынсарин?
«Аблай хан и его батыры»
«Человек в огне»
«Клочок ваты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.