Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час на тему "Государственный герб Республике Казахстан" 1 класс

Классный час на тему "Государственный герб Республике Казахстан" 1 класс

Скачать материал

Тема: «Государственный герб Республики Казахстан».

Цели и задачи: Развитие интереса к истории Казахстана;

                          Воспитание чувства гордости за свою страну;

                          Знакомства учащихся с историей Государственного герба Республики Казахстан.

Оборудование: Государственный герб Республики Казахстан;

                           Государственный герб Каз. ССР;

                           Государственные гербы других государств;

                           Образцы гербов по форме, цвету, изображениям на них;

 

                                    Ход  классного  часа.

Учитель:  Сегодня мы поговорим с вами о гербах, о геральдике, об истории возникновения герба Республики Казахстан.

    Что такое герб?

    Где помещают изображение герба государства?

    Существуют ли правила составления гербов?

Заслушиваются ответы учащихся.

Учитель: Слово «герб» в переводе с немецкого языка означает «наследство». В русском языке это слово появилось в 16-17 веках.

    Герб – символ, знак отличия, эмблема государства. Он изображается на государственных флагах, на государственных печатях, которыми скрепляются указы, договоры и другие официальные документы, на бланках, на зданиях правительства и посольств государства, на бумажных и металлических деньгах, на почтовых марках, чтобы показать принадлежность тому или иному государству, городу или области.

   Придумать герб непростое дело. Существует целая наука – геральдика, которая знает все правила составления гербов.

   Правило первое.

   Герб может быть различным по форме:

   - овальным (варяжский);

   - треугольным (французский);

   - квадратным, закруглённым внизу (испанский);

   - четырёхугольным, заострённым внизу (французский);

   - вырезной, причудливой формы (германский).

  Учащиеся рассматривают формы гербов.

Учитель: Правило второе.

   Герб мог быть различным по цвету, и каждый цвет что-либо обозначал:

     - красный – страсть;

     - зелёный – свободу;

     - голубой – верность и честь;

     - чёрный – смелость;

     - пурпурный – храбрость.

Учащиеся рассматривают цветовые гаммы гербов.

Учитель: Правило третье.

    На гербах часто помещались геометрические фигуры (квадраты, треугольники, ромбы).  Животные (лев, орёл), растения (лилия, роза). Элементы неживой природы (солнце, месяц, звёзды). Мифические создания (дракон, кентавр, единорог), человек. Каждый имел своё значение.

Учащиеся рассматривают изображения на гербах.

Учитель: Что изображено на современном Государственном гербе Республики Казахстан?

   Попробуйте объяснить значение каждого составного элемента.

Учащиеся вспоминают составные части Государственного герба и пытаются их объяснить.

Учитель: А теперь обратимся к его изображению.

Учащиеся рассматривают изображения современного Государственного герба, а учитель продолжает свой рассказ.

Учитель: Государственный герб РК представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры) в обрамлении крыльев мифологических коней. В нижней части герба — надпись «Казахстан». Государственный герб Республики Казахстан — двух цветов: золотого и сине-голубого. Сегодняшний герб является результатом ттруда, творческих исканий двух архитекторов: Жандырбека Малибекова и Шорты Уалиханова.

    Герб имеет форму круга. Круг это символ жизни, вечности. Центральным элементом, является шанырак — круговое навершие купола юрты. Шанырак — символ семейного благополучия, мира, спокойствия. Тундык — зенитное отверстие юрты напоминает яркое солнце на фоне голубого неба. Купольные жерди — уыки, равномерно расходящиеся от центра по голубому пространству герба, напоминают лучи солнца — источник жизни и тепла. Крестообразные, тройные, кульдреуши шанырака символизируют единство трёх жузов, которая обеспечивает его прочность.

    Следующей составной частью герба, являются золотокрылые с рогами в форме полумесяца, фантастические скакуны — тулпары, которые символизируют: бесстрашие льва, прозорливость сокола, физическую мощь и силу быка, быстроту, скорость и пластику лани, хитрость и находчивость лисы в борьбе против врагов. Золотые крылья скакунов напоминают также снопы зерна, золотых колосьев, т.е. Признак труда, изобилия и благополучия. В центре герба находится пятиконечная  звезда, символизирующая, что наше сердце и объятия открыты представителям всех пяти континентам.

   Цветовая гамма нашего герба — золотистая и голубая. Золотистая соответствует светлому, ясному будущему наших народов. Голубое небо едино для всех народов мира. Его цвет в нашем гербе олицетворяет наше стремление к миру, согласию, дружбы и единству со всеми народами планеты.

Учитель: В 1922 году образовалось большое могучее государство Союз Советских Социалистических Республик  в этот союз входило 15 республик и Казахстан в том числе. У этого государства был свой герб (показ герба СССР) Но так как СССР состоял из 15 республик , то Конституцией полагалось каждой республике иметь свой Государственный герб. Главные символы — серп, молот и пятиконечная звезда присутствовали в каждом гербе, но в гербе каждой республики было что-то своё. Все они такие одинаковые, они все такие разные.

   Рассматриваются гербы союзных республик.

 Учитель: В гербе Украины — пшеничные колосья, а у Белоруссии — ржаные. Узбекистан и Таджикистан гордятся своим хлопком, а Молдавия — початком кукурузы, но в ней растут виноград и фрукты. Азербайджан представлен нефтяной вышкой, а Грузия — виноградной лозой, горами и национальным орнаментом вокруг всего герба. Солнце Латвии встаёт из-за моря, а в Армении из-за горы Арарат. Литва славится своими дубовыми рощами, а Эстония своими хвойными лесами. В Туркмении ткут замечательные ковры. Куда ни глянь в Казахстане кругом бескрайние пшеничные просторы, а в Киргизии хлопковые и пшеничные поля защищают горы.

   Государственный герб СССР и гербы союзных республик просуществовали почти до конца столетия. В 1991 году образовались новые независимые государства, вместе с ними появились и новые символы. Наша страна получила названия Республика Казахстан, у неё появились свои символы: герб, флаг, гимн.

      Надеюсь, вы не запутались в лабиринтах истории, и точно знаете, что изображено на современном Государственном Гербе Республики Казахстан.

  Заслушиваются ответы учащихся.

  Учитель: Молодцы!  Всё правильно запомнили. А наше путешествие по стране геральдике  подошло к концу.

  Менялось государство в ходе истории, а вместе с ним менялись и его символ.  Но независимо от времени казахстанцы  всегда бережно и уважительно     к Государственному гербу, признаваясь тем самым в любви к своей Отчизне.

 

 

          

         

 

                                

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему "Государственный герб Республике Казахстан" 1 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Чумакова Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 22.12.2014 1178
    • DOCX 16 кбайт
    • 75 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чумакова Валентина Николаевна
    Чумакова Валентина Николаевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4971
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Я, Чумакова Валентина Николаевна, работаю учителем начальных классов в сельской школе. Мне нравится моя работа, особенно видеть результат своей работы. Дети как губки впитывают всё, что мы им даём, я стараюсь, чтобы дети получили только хорошее, доброе, вечное. Я работаю уже 19 лет и все 19 лет я учусь, учусь у детей: у кого то терпению, у кого то трудолюбию, а у кого то скромности. Я очень люблю детский задорный смех. Когда в жизни что то не складывается и не получается приходя на работу забываешь всё, все проблемы уходят на второй план перед тобой только пытливые лица, которые с нетерпением ждут знаний. В 1995 году я окончила педагогический колледж. Трудно было начинать, многого ещё не знаешь, многое не умеешь. Но всегда на помощь приходили старшие коллеги, всегда поддерживали, помогали и учили, учили, учили. Отработав один год, я попала под сокращение. Перешла работать в другое село в другую школу. В этой школе я познала, что такое классы комплекты. Узнала, какой это титанический труд работать в таких классах. Спустя три года , я перевелась в свою родную школу. В этой школе я работаю, по сей день. Я всегда радуюсь, когда в школу приходят бывшие выпускники, они как птенцы возвращаются в своё родное гнездо. Мне нравиться видеть счастливые детские лица. Когда у ребёнка всё получается, он беспредельно счастлив, но когда ребёнок испытывает трудности, он расстроен и печален. Моя задача сделать его счастливым, т.е научить так , чтобы у него всё получилось. Дети все разные у каждого свой характер и подобрать к каждому ребёнку свой ключик, порой тяжело. Но если цель достигнута всё будет получаться. Не познав печали, не познаешь радости. Моя работа складывает из радостей и печалей, из побед и поражений. Жизнь некогда не будет скучной, если рядом есть дети. Они как цветочки хотят вырасти и расцвести. Мы помогаем им в этом, а в благодарность мы получаем радость, счастья, детские улыбки и бесконечную энергию жизни. Каждый человек оставляет след, Самый длинный след у учителей, потому что есть продолжение.

Классный час Государственные символы

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
27758
213
24.11.2022
«Инфоурок»
Перед Вами рабочий лист от проекта «Инфоурок». Здесь представлены 6 заданий по теме «Символы России» для учеников 5-7 класса, которые направлены на развитие у подростков чувства патриотизма и расширение культурного кругозора. Содержание заданий: 1. Посмотри на рисунки. Что их объединяет? 2. Найди и прочитай слова, которые являются синонимами одного из символов государства, запиши эти слова. Из оставшихся букв составь слово, обозначающее символ государства. 3. Вставь в текст пропущенные слова. 4. Восстанови текст гимна России. 5. Прими участие в игре «Да или нет». 6. Составь правила правильного отношения к государственным символам. Наши рабочие листы — скорая помощь для педагогов при подготовке к занятиям «Разговоры о важном». Для Вас это отличная возможность проводить занятия разнообразно и с максимальной пользой. Скачать материал можно на сайте.

Краткое описание методической разработки

Перед Вами рабочий лист от проекта «Инфоурок». Здесь представлены 6 заданий по теме «Символы России» для учеников 5-7 класса, которые направлены на развитие у подростков чувства патриотизма и расширение культурного кругозора. 

Содержание заданий: 
1. Посмотри на рисунки. Что их объединяет? 
2. Найди и прочитай слова, которые являются синонимами одного из символов государства, запиши эти слова. Из оставшихся букв составь слово, обозначающее символ государства. 
3. Вставь в текст пропущенные слова. 
4. Восстанови текст гимна России. 
5. Прими участие в игре «Да или нет». 
6. Составь правила правильного отношения к государственным символам. 

Наши рабочие листы — скорая помощь для педагогов при подготовке к занятиям «Разговоры о важном». Для Вас это отличная возможность проводить занятия разнообразно и с максимальной пользой. Скачать материал можно на сайте. 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

     Классный час на тему «Государственный герб Республики Казахстан».

Помогает  развитие интереса к истории Казахстана.

 Воспитывает чувства гордости за свою страну.

       Знакомит  учащихся с историей Государственного герба Республики Казахстан.

       На данном классном часе используется  государственный герб Республики Казахстан, Государственный герб Каз. ССР, Государственные гербы других государств.

           Учащиеся знакомятся с новыми словами и понятиями.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 228 593 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 209 656 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегии медиапланирования: комплексный подход к рекламным коммуникациям

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусственный интеллект и право: вызовы нового времени

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Экономические основы государственного регулирования: финансовые системы и институты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса