Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Неиспорченный телефон"

Классный час "Неиспорченный телефон"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Классный час

«Неиспорченный телефон»

ГБПОУ РХ ПУ-15, с. Бея

Некрасова Н.А.

Цель: Зафиксировать в сознании студентов проблемы, связанные с неумением слушать. Нацелить их на овладение способами активного слушания.

Ход классного часа:

Сейчас мы будем играть в игру «Неиспорченный телефон». Задача участников – как можно лучше запомнить информацию и точно передать её следующему. Передавать информацию будете один на один. Группа поделена на две части. Вначале первая половина выйдет за дверь и по одному будут заходить в кабинет. Первому из вошедших информацию передам я. Затем он передаст её следующему вошедшему, но уже без моей помощи, один на один. Второй участник – третьему и так далее.

Первая половина группы выходит за дверь. Обращаю внимание оставшихся, что они должны внимательно следить за происходящим, фиксируя: способы слушания, искажение информации. Также должны соблюдать максимально возможную тишину и не подсказывать, не мешать играющим.

Я сообщу вам информацию. Ваша задача – выслушать её и максимально подробно передать следующему участнику.

Первая информация: Итак, завуч Марина Петровна сказала, что звонила учитель географии. У неё сын заболел, поэтому она не сможет завтра прийти ко второму уроку. А в четверг вместо географии будет русский, на носу конец четверти. Время зря не теряйте, не забудьте, что 10 марта конкурс художественной самодеятельности. От вас номер, но чтобы без фокусов, а то будет как в прошлом году. Смирнов пусть зайдёт к завучу лично.

Затем выйдет за дверь вторая половина группы.

Информация вторая: Страшилка. Возвращается женщина с работы, со второй смены в тёмное время суток. Дорога только одна, через кладбище. Она идёт, боится и вдруг навстречу идёт мужчина. Она обрадовалась, что хоть один живой человек, попросила его проводить её до дома. Они пошли вместе. Дорожка узкая, она прижалась к мужчине. Он её спрашивает: «Что вы так дрожите?». Она говорит, что боюсь покойников. А он отвечает: «Зачем нас бояться?»

Когда последний студент передаст информацию, классный руководитель ещё раз зачитывает первоначальный текст.

Вопросы для обсуждения:

  1. Какая информация запомнилась лучше?

  2. Какие произошли искажения информации?

  3. С чем связаны искажения?

  4. Почему трудно было запомнить?



Итоги:

  1. Не стесняйтесь задавать вопросы, выясняйте непонятное.

  2. При необходимости повторяйте информацию в присутствии собеседника, точно воспроизводя её или своими словами.

  3. Старайтесь выделять самую суть сообщения, игнорируя, в случае необходимости, второстепенные детали.

  4. Учитывайте, что в восприятии информации большую роль играет прошлый опыт каждого собеседника.

Правила хорошего тона:

  1. Старайся сконцентрироваться на человеке, который обращается к тебе.

  2. Обращай внимание не только на слова, но и на звук голоса, мимику, жест, позу.

  3. Покажи говорящему, как ты его понимаешь. Это можно сделать, повторяя своими словами то, что услышал, или смысл того, что тебе сказали.

  4. Не давай оценок.

  5. Не давай советов. Оценки и советы, даже когда они даются из самых лучших побуждений, обычно ограничивают свободу высказывания говорящего, мешают ему выделить наиболее существенные моменты в своих словах.


Краткое описание документа:

Классный час проводится в форме игры "Неиспорченный телефон". Цель данной игры: Зафиксировать в сознании студентов проблемы, связанные с неумением слушать. Нацелить их на овладение способами активного слушания. Группа делится на 2 команды. Задача участников - как можно лучше запомнить информацию и точно передать её следующему.

Общая информация

Номер материала: ДВ-520996


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»