Классный час в 4 « Б» классе
ДЕНЬ
МУДРОСТИ
Цели:
воспитание чувства уважения и любви к дедушкам и бабушкам, развитие творческих
способностей, создание праздничного настроения.
Ход мероприятия
(Звучит фоновая музыка, начало мероприятия).
Учитель: Добрый день, дорогие гости! А он
добрый ещё и потому, что посвящён вам, наши милые, дорогие и единственные
бабушки и дедушки. Когда приходит осень, солнце светит ярко, на душе хочется,
чтобы было тепло, и вам кажется, что весь мир улыбается, весь мир освещён
вашими теплыми улыбками, милые бабушки и дедушки ! Сегодня мы пригласили вас,
чтобы вместе с вами повеселиться, разгладить своими улыбками ваши морщинки,
забыть о всех невзгодах и болезнях. Ведь рядом с вами – ваши внуки и внучки.
Она любит детей, добренькая, покупает что –
нибудь вкусненькое – что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У неё есть
любимый человек – дедушка. Кто это? Это бабушка. Бабуленька, бабулечка или
просто ба – так ласково называют вас внуки и внучки.
Чтец. Много
есть друзей вокруг, но считаю я,
Что
мой самый верный друг – бабушка моя.
В
воскресенье и в субботу ей не надо на работу,
Наступают для меня
два особых дня.
-А что умеют
делать ваши бабушки и дедушки? ?
Учащиеся
рассказывают о “способностях” бабушек и дедушек , могут комментировать
стихотворениями и устными зарисовками, показывать рисунки, фотографии. .
Учитель: Многое мы узнали о жизни ваших
дедушек и бабушек, спасибо, ребята, за интересные рассказы. Думаю, нашим гостям
приятно было узнать, что вы так много знаете о них.
Чтец. Такая у деда растет борода,
Что
я на нее удивляюсь всегда.
“С
ним, – мама сказала, – не будешь в беде:
У
дедушки много ума в бороде”.
И
правда: попросят родные совет,
Погладит
он бороду – скажет в ответ.
Завидую
дедушке я иногда,
Скорей
бы росла у меня борода.
Учитель: А как вы понимаете выражение:
“Много ума в бороде”?
Да,
ребята, человек, уже много проживший и повидавший, всегда даст правильный,
нужный совет. И чем больше живет человек, тем больше знает, умеет, тем он
опытнее и мудрее. Таковы наши дедушки и бабушки: они у нас самые мудрые люди.
Учитель: Да, легче сказать, чего они не
умеют делать… А сколько у них хлопот с внуками!.
Чтец. Много у бабушки с нами хлопот:
Варит
нам бабушка сладкий компот,
Шапочки
теплые надо связать,
Сказку
веселую нам рассказать.
Трудится
бабушка целые дни.
“Бабушка,
милая, сядь отдохни!
Мы
тебе песенку нашу споем…”
Дружно
мы с бабушкой милой живем!
1
девочка:
Все спешат сегодня
Осенний праздник справить,
Только не забудьте
Бабушек поздравить!
2 девочка:
Очень бабушку свою-
Маму мамину люблю.
У неё морщинок много,
А на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
3 девочка:
Бабушка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василёк.
Что мне пожелать тебе, не знаю,
В этот замечательный денёк!
Желаю радости и счастья,
Мира и удачи на твой век,
Чтобы сердце не рвалось на части,
Милый мой, родной мой человек!
Учитель: Не секрет, что часто
родителям не хватает времени на своих детей, потому что их ждёт работа. И тогда
на помощь приходят, конечно же, бабушки.
Чтец:
У мамы работа, у папы работа-
У них для меня остаётся суббота
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: «Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя? Расскажи»
Нам хорошо – вот так, вдвоём.
Без бабушки – какой же дом?
Чтец:
Кто нас меньше всех ругает?
Кто нам пироги печёт?
Кто нас в школу провожает?
А потом из школы ждёт?
Ну конечно, это самый,
Самый лучший человек.
Пусть головушка седая –
Ты, бабуля, краше всех.
Чтец:
У неё есть время,
Чтобы сказку рассказать.
И с внучатами со всеми
Порезвиться, поиграть.
Кто же нам котлет нажарит
И заполнит наш досуг?
Это бабушка родная,
Самый верный в мире друг.
Учитель: Бабушка – это не просто
лучший друг, любимый человек. Многие ребятишки именно из ваших уст услышали,
наверное, первые сказки. Это вы были для них самой лучшей сказочницей на свете.
Кто знает сказки лучше наших бабушек? Давайте
проверим.
Наше конкурсное задание «По дорогам
сказок».
(Задания на
листочках. Бабушки по очереди вытягивают листочки. Внуки помогают бабушкам
отвечать на вопросы. За правильный ответ – 1 очко).
*** Чтобы
хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся доброй бабушкой. Кто это?
(Волк, Ш.Перро «Красная Шапочка»).
*** Что испекла
бабушка из остатков муки, которые собрал для нее дедушка? ( Колобок,
одноименная русская народная сказка).
*** Кто любил
Красную Шапочку больше всех? (Бабушка. Ш.Перро «Красная Шапочка).
*** Видно у этих
семи ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома без присмотра,
чтобы сходить за молоком. Из какой сказки это семейство? (Русская народная
сказка «Волк и семеро козлят» Первоначально- Бр. Гримм)).
*** В какой сказке
участвовали не только бабушка и дедушка, но еще и разные звери?
( Русская народная
сказка «Репка»).
*** Эта старушка
мечтала о богатстве и даже превратилась уже в царицу, но жадность привела ее к
прежней нищете. Из какой сказки эта старушка? ( А.Пушкин «Сказка о рыбаке и
рыбке»).
*** У этого Малыша
не было бабушки и родителям пришлось обратиться к услугам сварливой работницы.
Из какой сказки этот герой? (А.Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше»).
*** В какой сказке
пришлось плакать бабушке и дедушке из – за того, что разбилось золотое изделие?
(Русская народная сказка «Курочка Ряба»).
*** В какой сказке
бабушка пожалела плачущую девочку Женю и дала ей волшебный цветок? (В.Катаев
«Цветик – семицветик»).
А теперь в
исполнении наших ребят звучит песня.
Теперь
оцените наши артистические умения.
Учащиеся показывают шуточную инсценированную
постановку по произведению Е. Пермякова “Бабушка и внучка”.
(На
сцене сидит бабушка, вяжет. К ней подходит внучка.)
Внучка. Скажи, бабушка, почему у меня два глаза,
два уха, две руки, две ноги, а язык один, и нос тоже один.
Бабушка. А потому, милая внученька, чтобы
ты больше ходила, больше слышала, больше видела, больше делала, а меньше
болтала и нос свой куда не надо не совала.
Внучка. Вот, оказывается, почему, языков и носов
бывает только по одному!
Конкурс «Ласковое слово».
Ребята
по очереди перечисляют ласковые слова, которые и говорят бабушкам и дедушкам.
Учитель:
А как бабушки ласково называют своих внуков?
Ребята, умеете ли вы отгадывать загадки?
Давайте проверим
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой ... (бабушки)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый ... (дед)
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали ... (пожилыми)
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример -
Наш родной ... (пенсионер)!
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и ... (деда)!
На портрете парень бравый -
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем ... (седой)
С бабушкой моей вдвоем
Всем пример мы подаем.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых ... (людей)
Конкурс: «Салон красоты » Бабушки
должны завязать косы девочкам.
Чтец
ПРО БАБУШКУ
Вот если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной, конфет!
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть, внука
Не стоит за двойки ругать.
А просто, развеивать скуку,
Отправлю к веселому другу
И дам посмотреть телевизор,
Подольше пущу погулять.
Но бабушка, явно, забыла,
Что в детстве конфеты любила.
И, видно, одни лишь пятерки
Носила из школы она.
И к ней не ходила подружка,
И ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля
Заждался ее у окна.
Конкурс: «Работа для Золушки»
Участникам на стол
ставят чашку, где перемешаны горох, фасоль, кукуруза. Задача команд — перебрать
зернышки в отдельные чашки.
Учитель: Молодцы! Чего только не умеют наши бабушки, не правда ли? В
этом мы только что убедились. Какие они добрые, хорошие! Эти стихи - для вас!
Хорошие бабушки – на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо.
В какую бы даль ни звала нас дорога –
Нас всех провожают хорошие бабушки.
Мы бабушкам редко дарим букеты,
Но каждый так часто её огорчает.
А добрая бабушка прощает всё это,
Хорошая бабушка всё прощает.
Под грузом забот, не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо.
Хороша по – своему каждая бабушка,
Любовью своею красива.
Да, бывает, что внуки приносят вам огорчения. Но
я надеюсь, что они очень – очень вас любят и для них вы самые – самые хорошие.
Чтец
Л. Квитко
БАБУШКЕ
Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя
Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть
А вот руки бабушки -
Это просто клад.
Быть без дела бабушке
Руки не велят
Золотые, ловкие,
Как люблю я их!
Нет, других, наверное,
Не найти таких!
Конкурс «Узнаю бабулю по рукам». Дети с завязанными глазами по кистям рук находят свою
бабушку.
БАБУШКЕ
Наконец-то все заснули,
Не подсмотрят мой секрет,
Потому что для бабули
Нарисую я букет.
Розы, астры, маргаритки
Ярко вспыхнут на открытке.
Напишу я бабушке,
Как ее люблю,
Что ее оладушки
Я всегда хвалю.
Хорошо, что все заснули,
За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля,
И дарю тебе букет!
Учитель: Встанем дружно, детвора,
Нам
частушки петь пора.
Веселитесь,
гости наши,
Кто
захочет, тот и спляшет.
ЧАСТУШКИ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.