Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Профессия и здоровье"

Классный час "Профессия и здоровье"


  • Классному руководителю

Название документа klassnyy_chas_skvernoslovie_i_zdorove_102 (1).ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый классный час «Факторы здоровья и выбор профессии»
АНТИЧНЫЕ ВРЕМЕНА
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ Если врачей не хватает, пусть будут врачами твоими Трое: веселы...
18 ВЕК
1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье – состояние животного тела...
1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье.- я. ср. 1. Правильная норм...
1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье – «… правильная нормальная...
2-ая группа – адаптационный характер Здоровье – это «состояние полного физиче...
3-я группа – антропоцентрический характер Здоровье – это здоровьесберегающая...
Потребность в труде для нормального человека так же естественна, как потребно...
Взаимосвязь здоровья и профессии ПРОФЕССИЯ ЗДОРОВЬЕ ЗДОРОВЬЕ ПРОФЕССИЯ
Требования к здоровью при выборе профессии двигательные
Требования к здоровью при выборе профессии анализаторные
 Требования к здоровью при выборе профессии нервно-психические
Требования к здоровью при выборе профессии интеллектуальные
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Типы заболевания	Примеры профессий Органы дыхания	Горнору...
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ПРОФОТБОР определение годности кандидата по состоянию здоровья на основе соци...
Анализ медицинского осмотра
Победившие недуг Людвиг Ван Бетховен – великий композитор. Лишён слуха.
Победившие недуг Джон Мильтон английский поэт, мыслитель. Лишён зрения.
Победившие недуг Скороходова Ольга Ивановна Кандидат педагогических наук. Лиш...
Победившие недуг Маресьев Алексей Петрович – Герой Советского Союза, лётчик-и...
АРАБСКАЯ ПОСЛОВИЦА «У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть наде...
Спасибо за внимание! Сегодня…
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый классный час «Факторы здоровья и выбор профессии»
Описание слайда:

Открытый классный час «Факторы здоровья и выбор профессии»

№ слайда 2 АНТИЧНЫЕ ВРЕМЕНА
Описание слайда:

АНТИЧНЫЕ ВРЕМЕНА

№ слайда 3 СРЕДНЕВЕКОВЬЕ Если врачей не хватает, пусть будут врачами твоими Трое: веселы
Описание слайда:

СРЕДНЕВЕКОВЬЕ Если врачей не хватает, пусть будут врачами твоими Трое: веселый характер, покой и умеренность в пище.

№ слайда 4 18 ВЕК
Описание слайда:

18 ВЕК

№ слайда 5 1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье – состояние животного тела
Описание слайда:

1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье – состояние животного тела (или растения),когда все жизненные отправления идут в полном порядке. (В.В. Даль – стр. 675)

№ слайда 6 1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье.- я. ср. 1. Правильная норм
Описание слайда:

1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье.- я. ср. 1. Правильная нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое благополучие. 2. То или иное состояние здоровья. (Ожегов С.И. стр.212)

№ слайда 7 1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье – «… правильная нормальная
Описание слайда:

1-ая группа – нормоцентрический характер Здоровье – «… правильная нормальная деятельность организма. (Толковый словарь русского языка, стр. 605)

№ слайда 8 2-ая группа – адаптационный характер Здоровье – это «состояние полного физиче
Описание слайда:

2-ая группа – адаптационный характер Здоровье – это «состояние полного физического, душевного и социального благополучия» Всемирная организация здравоохранения.

№ слайда 9 3-я группа – антропоцентрический характер Здоровье – это здоровьесберегающая
Описание слайда:

3-я группа – антропоцентрический характер Здоровье – это здоровьесберегающая деятельность, необходимая для достижения своих целей, самосовершенствования себя и мира вокруг себя.

№ слайда 10 Потребность в труде для нормального человека так же естественна, как потребно
Описание слайда:

Потребность в труде для нормального человека так же естественна, как потребность в питании и отдыхе. Непосильная работа или безделье так же вредны для человека, как избыток или дефицит сна и пищи. СМЫСЛ ПРИТЧИ

№ слайда 11 Взаимосвязь здоровья и профессии ПРОФЕССИЯ ЗДОРОВЬЕ ЗДОРОВЬЕ ПРОФЕССИЯ
Описание слайда:

Взаимосвязь здоровья и профессии ПРОФЕССИЯ ЗДОРОВЬЕ ЗДОРОВЬЕ ПРОФЕССИЯ

№ слайда 12 Требования к здоровью при выборе профессии двигательные
Описание слайда:

Требования к здоровью при выборе профессии двигательные

№ слайда 13 Требования к здоровью при выборе профессии анализаторные
Описание слайда:

Требования к здоровью при выборе профессии анализаторные

№ слайда 14  Требования к здоровью при выборе профессии нервно-психические
Описание слайда:

Требования к здоровью при выборе профессии нервно-психические

№ слайда 15 Требования к здоровью при выборе профессии интеллектуальные
Описание слайда:

Требования к здоровью при выборе профессии интеллектуальные

№ слайда 16 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Типы заболевания	Примеры профессий Органы дыхания	Горнору
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Типы заболевания Примеры профессий Органы дыхания Горнорудный мастер, шахтер, мастер литейного производства Органы слуха Продавец, учитель, экскурсовод Органы зрения Сталевар, сборщик часов, телемастер, ювелир Сердечно-сосудистая система Лётчик, водолаз, монтажник-высотник Нервная система Врач, учитель, официант Опорно-двигательная система Токарь, ткач, парикмахер, каменщик Органы пищеварения Шахтер, водитель, аппаратчик химического производства

№ слайда 17 СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Описание слайда:

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

№ слайда 18 ПРОФОТБОР определение годности кандидата по состоянию здоровья на основе соци
Описание слайда:

ПРОФОТБОР определение годности кандидата по состоянию здоровья на основе социально - психологического и психофизиологического изучения личности кандидата.

№ слайда 19 Анализ медицинского осмотра
Описание слайда:

Анализ медицинского осмотра

№ слайда 20 Победившие недуг Людвиг Ван Бетховен – великий композитор. Лишён слуха.
Описание слайда:

Победившие недуг Людвиг Ван Бетховен – великий композитор. Лишён слуха.

№ слайда 21 Победившие недуг Джон Мильтон английский поэт, мыслитель. Лишён зрения.
Описание слайда:

Победившие недуг Джон Мильтон английский поэт, мыслитель. Лишён зрения.

№ слайда 22 Победившие недуг Скороходова Ольга Ивановна Кандидат педагогических наук. Лиш
Описание слайда:

Победившие недуг Скороходова Ольга Ивановна Кандидат педагогических наук. Лишена зрения и слуха.

№ слайда 23 Победившие недуг Маресьев Алексей Петрович – Герой Советского Союза, лётчик-и
Описание слайда:

Победившие недуг Маресьев Алексей Петрович – Герой Советского Союза, лётчик-истребитель. Лишён обеих ног.

№ слайда 24 АРАБСКАЯ ПОСЛОВИЦА «У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть наде
Описание слайда:

АРАБСКАЯ ПОСЛОВИЦА «У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда – есть все».

№ слайда 25 Спасибо за внимание! Сегодня…
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Сегодня…

Название документа Профессия и здоровье.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 3»















КЛАССНЫЙ ЧАС



«ФАКТОРЫ ЗДОРОВЬЯ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ»











ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

Русина Наталья Юрьевна







2015 уч. год

Тема классного часа: Факторы здоровья и выбор профессии.

Цель: сформировать у учащихся четкое представление о понятии «здоровье» и влиянии его на выбор профессии.

Задачи мероприятия:

  • познакомить с понятием «здоровье, используя разные источники;

  • показать взаимосвязь между выбором профессии и здоровьем человека

  • соотнести свое состояние здоровья с требованиями конкретной профессии;

  • закрепить представление о смысле и значении труда в жизни человека и общества.

  • убедить в необходимости контролировать свое собственное здоровье.

Ход урока.

Добрый день. Я рада нашей встрече и надеюсь на то, что сегодня с тематического классного часа ВЫ уйдете с пониманием необходимости соизмерения возможностей своего здоровья с выбором профессии.

  1. Беседа о понятии слова «здоровье».



- Ребята, как Вы понимаете, что такое здоролвье? Продолжите фразу Здоровье – это ….

(дают свои определения)

- У каждого из Вас свое понимание понятия «здоровье».

- Хорошее самочувствие – это здоровье? (ДА)

- Привлекательная внешность – это здоровье? (ДА)

- Красивая фигура – это здоровье? (ДА)

- А способность развиваться, самосовершенствоваться, высокая работоспособность – это здоровье? (ДА)

«У всякого времени свои эталоны». С этим трудно не согласиться. Оно относится и к понятию «здоровье». Каждая эпоха порождает свои представления о здоровье, о его роли в жизни человека.

Например, в античные времена человек рассматривал заботу о своем физическом здоровье как одном из условий духовного самосовершенствования.

Суть средневековых представлений отражена в Салернском кодексе здоровья:

Если врачей не хватает, пусть будут врачами твоими

Трое: веселый характер, покой и умеренность в пище.



В документах, которые относятся к 18 веку, прочитаем:

Здоровье – все, разрушающее равновесие, производит неприятное и болезненное ощущение. Высшая степень беспорядочного удовольствия всегда превращается в скорбь.

На сегодняшний день существует около 300 определений с различными критериями. При этом выделяют три большие группы.

Первая группа носит нормоцентрический характер.

Презентация о слове «здоровье».

Но здоровье – это сложный феномен, который отражает различные аспекты человеческого бытия, его взаимосвязи и взаимодействия с окружающим миром.

Вторая группа определений носит адаптационный характер.

Самое популярное из них – определение Всемирной организации здравоохранения:

Здоровье – это «состояние полного физического, душевного и социального благополучия».

В этом случае здоров не тот, у кого ничего не болит, а тот, кто может эффективно выстраивать свои отношения и связи с окружающим миром, ставить и достигать цели, социально успешен.

Сегодня все чаще концепция здоровья включает в себя и сферу творческого духовного развития личности. В этом случае подлинно здоровый тот, кто не просто «благополучен», но стремиться к раскрытию, усовершенствованию и преумножению своих собственных способностей. Именно такая антропоцентрическая модель наполняет заботу о собственном здоровье глубоким смыслом. Эта модель соответствует концепции 21 века.

Итак, здоровье – это здоровьесберегающая деятельность, необходимая для достижения своих целей, самосовершенствования себя и мира вокруг себя.

Развитие ценностного отношения к здоровью относится к группе приоритетных социокультурных задач для современного общества, и особую значимость оно приобретает для подрастающего поколения в связи с профессиональным ориентированием.

  1. Прослушивание притчи.

- Послушайте, пожалуйста, притчу и ответьте на вопрос: В чем смысл притчи?

После смерти души нескольких людей попали в Рай. В этом месте все их желания мгновенно исполнялись. Стоило им о чем-нибудь подумать, чего-то захотеть - и в тот же миг желаемое появлялось перед ними. Вот это жизнь!!! То, на что многие люди на земле тратили годы, а некоторые даже всю жизнь - здесь случалось в мгновение ока. Стоило только захотеть. Они чувствовали себя Богами и были безмерно счастливы. 

Так продолжалось какое-то время, их желания становились все изощреннее, но тем не менее исполнялись с той же точностью и в то же мгновение. Они попробовали все, что можно было вообразить и даже, то, чего вообразить нельзя - все, даже самые смутные желания, мгновенно исполнялись. И вот настал день, когда их разум не смог придумать ничего нового. Ощущение пустоты, вселенской скуки поселилось внутри. И взмолились они: «О, Господи, покажи нам Землю». И раздвинулись облака и увидели они Землю. А на Земле миллиарды людей придумывали себе ничтожные и великие цели, чего-то желали, тратя на осуществление своих желаний всю свою короткую жизнь. Посмотрев на все это и от души, посмеявшись, они снова стали жить беззаботно и счастливо. 

Но прошло всего три дня, и все это им ужасно наскучило. И взмолились они тогда: «О, Господи, мы хотим снова посмотреть на Землю». И вновь раздвинулись облака, и Земля предстала перед ними. Но на этот раз вид человеческого муравейника не помог, и они в ужасе  подумали о Вечности, которая словно  гигантская пропасть чернела впереди.  Тогда взмолились они: «О, Господи, покажи нам Ад». 

-Как вы думаете, в чем смысл данной притчи?

Потребность в труде для нормального человека так же естественна, как потребность в питании и отдыхе. Непосильная работа или безделье так же вредны для человека, как избыток или дефицит сна и пищи.

  1. Взаимосвязь здоровья и профессии.



  1. влияние профессии на здоровье

  2. влияние здоровья на выбор профессии





  1. Влияние профессии на здоровье



Несмотря на все достижения цивилизации, врачи отмечают рост числа психосоматических заболеваний у взрослого населения: расстройства сердечнососудистой системы, поражения желудочно-кишечного тракта, неврозы, психозы и т.д. Очень часто эти заболевания профессионально-обусловлены.

Практически все профессии предъявляют свои требования к здоровью человека. Условно эти требования можно разделить на группы (делаем запись в тетрадь):

-двигательные (слайд №5): координация движений, сила и мышечная выносливость;

-анализаторные (слайд №6): зрение слух, обоняние, осязание, вкус;

-нервно-психические (слайд №7): сила, подвижность, уравновешенность нервных процессов;

-интеллектуальные (слайд №8): свойства мышления, внимания и памяти.

Эти требования часто приводят к хроническим заболеваниям, которые, чаще всего усугубляются условиями труда, к которым относятся бытовые условия, тяжелые и вредные условия труда и одновременное воздействие нескольких неблагоприятных факторов.

Сейчас мы выполним практическую работу (слайд №9), в которой проверим свои знания об условиях работы некоторых профессий и соотнесем их с типами профессиональных заболеваний, которые можно приобрести в ходе профессиональной деятельности (детям раздаются бланки для выполнения работы).

Время на выполнение работы-5 минут.

Сейчас мы проведем анализ выполнения работы методом взаимопроверки. Поменяйтесь с соседом по парте своими листочками. С помощью подсказки на слайде № 10 проверьте правильность выполнения работы. Неправильно вписанные профессии зачеркните.



  1. Влияние здоровья на выбор профессии

1). Социологические исследования показали, что 20% старшеклассников школ собрались избрать профессию, которая, как оказалась, совершенно не подходила им по состоянию здоровья. Лишь 7% опрошенных при выборе профессии принимали во внимание состояние своего здоровья. Между тем, наукой доказано, что только правильно подобранный труд, соответствующий возможностям организма, не нарушает нормального развития и состояния здоровья молодого человека, в то время, как профессия, не соответствующая физическому развитию и здоровью, может наносить существенный ущерб растущему организму.

2). Выбирая профессию, надо задуматься, как она повлияет на здоровье: не вызовет ли обострения имеющихся хронических заболеваний и возникновения новых.

3). Некоторые профессии (особенно военные, учреждения МЧС, ФСБ, и других федеральных служб) требуют специального отбора.

Профотбор определение годности кандидата по состоянию здоровья на основе социально-психологического и психофизиологического и психо-физиологического изучения личности кандидата (слайд №17).

Выбирая профессию, надо задуматься, как она повлияет на здоровье: не вызовет ли обострения имеющихся хронических заболеваний и возникновения новых.

4). О наличии и видах заболеваний в 9 - 10 классах нам расскажет медсестра нашей школы Тякина Н.Ю. (дает анализ заболеваний по итогам медицинского осмотра, отраженных в виде графика на слайде №18).

Итак, мы получили общую информацию, из которой видно, что уже сейчас у нас присутствует «букет» различных заболеваний. Правильный выбор профессии позволит нам выбрать профессиональную деятельность, которая не станет причиной появления хронических заболеваний.

5). Если человек не может отказаться от своей мечты, то в его силах развить необходимые качества или компенсировать их отсутствие эффективными приемами организации труда.

VI. Люди, преодолевшие недуг.

Ребята, как Вы считаете, кто более здоров – человек с ограниченными возможностями, живущий интересной и насыщенной жизнью, сумевший реализоваться в профессиональной деятельности, любящий и любимый в семье, или человек с руками и ногами, но скучно и безрадостно идущий по жизни?

Ребята подготовили небольшие сообщения о людях, преодолевших недуг и добившихся в жизни высот и признания.

Благодаря чему эти люди добились профессионального признания?

(активная жизненная позиция)

Многие ученые отмечают связь между здоровьем человека и его эмоциями и характером. Зависть, гнев и раздражение уносят жизней больше, чем эпидемии. Остаток здоровья отнимают вредные привычки: алкоголизм, курение, лень и обжорство, свойственные людям слабым и безвольным. Привычки формируются в детстве, поэтому в старшем возрасте нужны значительные усилия, чтобы избавиться от тех, которые будут мешать всю жизнь, и сформировать те, которые помогут сохранить здоровье и достичь успеха.

Методика « Моё здоровье» (приложение №2)

Анализ результатов анкетирования.

Чем больше «нет», тем меньше у вас поводов для беспокойства о своем здоровье. Больше половины ответов «да» - сигнал неблагополучия. Обратите внимание на свой образ жизни, режим труда и отдыха.

Настоящий профессионал бережно относится к своему инструменту, будь то компьютер, скальпель, фотоаппарат или станок. Наш организм – больше, чем инструмент. И самое главное, он дается нам один раз на всю жизнь. Наше здоровье – один из факторов успешной профессиональной карьеры.

Классный час хотелось бы закончить арабской пословицей: « У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда – есть всё».

Рефлексия.

- Что полезного и нужного для себя Вы сегодня усвоили?



Эпиграфом нашего урока сегодня будут слова Дж. Рескина (слайд №2):

Чтобы люди находили счастье в своей работе, необходимо три условия: работа должна быть им по силам, она не должна быть изнуряющей, и ей должен сопутствовать успех.

Человек, которому некогда позаботиться о своем здоровье, подобен ремесленнику, которому некогда наточить свои инструменты. И. Мюллер.























































Приложение №1.



Практическая работа.

Из перечня профессий выберите и впишите в бланк по две профессии по семи предложенным типам заболеваний, которые могут быть приобретены в ходе профессиональной деятельности .

Телемастер, токарь, шахтер, водитель, мастер литейного производства, учитель, официант, ткач, водолаз, аппаратчик химического производства, врач, монтажник-высотник, каменщик, летчик, сталевар, сборщик часов, продавец, парикмахер, ювелир, горнорудный мастер, экскурсовод.



Типы заболевания

Примеры профессий

Органы дыхания.


Органы слуха.


Органы зрения.


Сердечно-сосудистая система.


Нервная система.


Опорно-двигательная система.


Органы пищеварения.






















Приложение №2

Методика « Моё здоровье»

Прочитайте утверждение и подумайте, насколько они похожи на ваши собственные ощущения.

1. Утром мне трудно вставать вовремя, я не чувствую себя бодрым.

2. Мне трудно сосредоточиться, когда я принимаюсь за работу.

3. Когда меня что-то расстроило или когда я чего-то боюсь, то в животе возникает неприятное чувство.

4. Утром я ограничиваюсь лишь чашкой чая или кофе.

5. Я часто мёрзну.

6. Когда приходится долго стоять, мне хочется облокотиться на что-нибудь.

7. При резком наклоне у меня кружится голова или темнеет в глазах.

8. Мне становится не по себе, если я нахожусь на большой высоте или в закрытом помещении.

9. У меня часто бывают головные боли.

10. Когда мне надо сосредоточится, то я могу покачивать ногой, грызть ногти, что-то рисовать и т. п.

11. Обычно я пользуюсь лифтом, потому что мне трудно подниматься по лестнице.

12. При публичном выступлении у меня учащается сердцебиение, перехватывает горло, потеют руки.

13. При неподвижном сидении на одном месте меня одолевает сон.

14. Я знаю, что такое « покраснеть до корней волос».

15. Некоторые события вызывали у меня тошноту или отсутствие аппетита.












Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДБ-267249
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх