Классный час "Россия-Родина моя"(6 класс)

Россия-Родина моя.

Цели: - расширить представление детей о родной стране, о государственных

символах России;

- воспитание любви к родной стране, чувства патриотизма, уважения к символам;

- развитие речи, памяти и логического мышления детей.

Ход классного часа:

Учитель: Ребята,

С огромным удовольствием хочу поздравить нас всех с 1 сентября. После жарких летних каникул мы, отдохнувшие, набравшиеся новых сил, приступаем к новому учебному году. Всем ученикам желаю легко и с энтузиазмом получать новые знания.. Пусть этот учебный год будет полон ярких событий, побед и свершений!

Сегодня мы затронем тему  очень важную  для каждого из нас. Послушайте песню и скажите, о чём мы сегодня будем говорить. (Звучит песня В. Баснера на стихи М. Матусовского “С чего начинается Родина?”)

Учитель: Что такое родина в вашем понимании?

Учитель:  Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёзка, и песни под гармонь, и ромашковые поля. Это место, где ты родился и вырос. Город со своими улицами, кварталами, аллеями и парками. Город, историей которого мы гордимся! И маленькая деревушка в одну улицу. Деревушка с красивым необычным названием. Родина – это и наши предки, наши мамы и папы, бабушки и дедушки, подарившие нам жизнь.

Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Отношение народа к Родине выражено в различных произведениях искусства. Талантливые люди: поэты, художники, музыканты – сложили и написали немало стихов, картин и музыкальных произведений, изображающих и прославляющих красоту нашей русской природы.

Ученик:

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растём,
И берёзку у дороги,
По которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый хлеб
За праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?
Край, где мы с тобой живём,
И рубиновые звёзды.
Звёзды мира над Кремлём.

Учитель: Ребята, а как называется ваша Родина, страна, в которой вы живёте?

- Верно, наша Родина – это Россия, страна, в которой мы родились, живём, учимся.

 Велика наша страна, необъятны её просторы. Какими словами можно назвать Родину?

(Отчизна, страна, Россия, Русь, матушка, государство, отечество…)

- Послушайте, что написал о Родине великий писатель и педагог Константин Дмитриевич Ушинский:

Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт нас от всяких врагов…. Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него Родина.

- Что вы узнали из рассказа о Родине?

- Какую пословицу вы услышали в этом рассказе?

- Любовь человека к Родине русский народ выразил не только в стихах и рассказах, но и в своих пословицах и поговорках:

-Сейчас мы проверим насколько вы знаете пословицы о родине. Я читаю начало, а ваша задача закончить ее.

·         Одна у человека мать, одна у него и Родина.

·         Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

·         Нет в мире краше Родины нашей.

·         Жить – Родине служить.

·         За Родину – мать не страшно умирать.

·         Родина – мать, умей за неё постоять.

·         Родной куст и зайцу дорог.

·         С родной земли – умри, не сходи.

·         Своя земля и в горсти мила.

·         Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

Учитель: мы продолжаем говорить о родной для нас стране. Вы знаете, что у любой страны есть государственные символы, назовите их.( герб, гимн, флаг)

- Что вы знаете о цветах флага?

(ответы детей)

-Учитель:

Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут. 22 августа – это День Государственного флага Российской Федерации.

История флага Российской Федерации в нынешнем виде начинается с августа 1991 года, когда в Москве над Белым домом, где заседал Верховный Совет РСФСР, вновь подняли бело-сине-красный триколор, который использовался в дореволюционный период.

1.     Белый цвет в нашей стране – это цвет бескрайних снегов, белостволых берез, облаков в небе, ромашек на лугу. Белый цвет может означать мир, совесть, чистоту.

2.     Синий цвет – это цвет неба, воды в реках, озерах и морях. Синий цвет символизирует правду, благородство и верность.

3.     Красный цвет – это цвет солнца и огня. Он символизирует доблесть и отвагу.

Поэтому цвета государственного флага России в целом в своем единстве могут означать красоту природы и окружающего мира и прекрасные человеческие качества.

Учитель:

Ещё один символ государства – это герб. Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города. Герб России – двуглавый орёл. Герб можно разглядывать, можно им любоваться как произведением искусства, но что особенно важно, его нужно суметь грамотно прочесть. На фоне щита красного цвета изображён золотой двуглавый орёл. Орёл – символ вечности России, символ глубокого уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии, три короны – союз народов, живущих в России. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов. С изображением герба мы постоянно встречаемся в повседневной жизни. Он изображён на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы. Его можно увидеть на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах.

Учитель: Но есть у нашей страны самая главная песня – это гимн.

Гимн – это торжественная песня или мелодия о героической истории народа.

Автором современного текста гимна России является Сергей Владимирович Михалков, музыку написал А.В.Александров.

А вы знаете когда принято петь гимн? (В особенно торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн.)

Как должен вести себя гражданин, когда звучит гимн страны?

(Его слушают и поют стоя, мужчины – без головных уборов).

Правильно слушают и поют гимн стоя, без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

- А знаете ли вы, что кроме государственных символов, есть ещё негосударственные, неофициальные. Так, у каждого государства есть символ – дерево:

Кедр - символ Ливана.

Сакура - символ Японии.

Канадский клен - символ Канады.

Мимоза - символ Австралии.

Липа и дуб - символы Латвии.

Липа - также национальный символ Словении.

Дуб - также символ Германии и США.

Кактус (это для нас он маленькое растение) - национальный символ Мексики.

- А какое дерево – символ России?

(Ответ детей)

- Какое милое, очаровательное дерево - стройная берёзка! Как похожа она на нежную, красивую русскую девицу в белом сарафане.

Ученик 2:

Береза – символ России,
Сокровище русской земли.
Веками ей песни дарили,
Признанья стихами в любви.
Береза – символ России,
Царица русских полей.
Она средь невест всех красивей,
Величественней и белей.
Шелестом листьев березы
Шепчет Россия нам.
Весной святой родины слезы
Бегут у берез по стволам.
Береза – символ России,
Печаль в ней и радость земли.
Веками ей песни дарили,
С поклоном к березе все шли.

Учитель: А сейчас мне бы хотелось провести небольшую игру о России и посмотреть насколько вы эрудированны.

(игра)

Учитель: Мне бы хотелось, чтобы в ваших сердцах была любовь и к природе, и к окружающим людям, и к месту, где вы родились, - ко всему тому, что включает в себя простое слово – “Родина”. Считаю, что Родина - самое дорогое, что дано человеку, а дорогое принято во все времена ценить и беречь.

(Песня о России)

Вручение подарков.